分别将盛有浓盐酸、浓硫酸,固体氢氧化钠、固体氯化钠的试剂瓶敞口放置一段时间后,试剂质量减少的是 ,试剂质量增加且变质的是(填试剂名称)
化学知识与生活联系密切。请用下列物质的数字序号填空。
①食盐;②小苏打;③硫酸铜;④熟石灰;⑤甲烷
(1)可用做燃料
(2)改良酸性土壤
(3)腌制鱼肉等常用的调味品
(4)配制波尔多液的盐
(5)治疗胃酸过多
为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液,某同学设计了以下两种实验方案:
方案1:分别取少许两种溶液,各滴入几滴无色酚酞试液,根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液?
方案2:分别取少许两种溶液,各加入少量澄清石灰水,根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液?
请回答:
(1)该同学设计的两个方案有一个是正确的,该方案是 ;另一个方案是不正确的,原因是 。
(2)请你再设计一个实验,区别上述两种溶液:
实验操作 |
实验现象 |
实验结论和化学反应方程式 |
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请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题:
(1)家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔,甚至16孔等多个品种,孔道越多燃烧越充分,理由是 ;
(2)铝能制成箔做包装品材料的原因是 ;
(3)除去保温瓶内胆中的水垢,可选用厨房中的 ;
(4)切过咸菜的菜刀(未清洗擦干)更易生锈,原理是 ;
(5)油锅着火时可以倒入洗过的蔬菜来灭火,其中的道理是
硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。它们既有相似之处,又有不同之点。
(1)它们水溶液的pH都__________7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式__________
__________________。
(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫_________反应。
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是_________。
小红同学自制成一种黄色的花汁,加入到不同试剂中,观察到的现象如下:
试剂 |
稀盐酸 |
食盐水 |
蒸馏水 |
草木灰水 |
石灰水 |
颜色 |
红 |
黄 |
黄 |
绿 |
绿 |
小红依据上表信息进行如下实验:
(1)用该花汁去检验附近小化工厂排放的废水的酸碱性,显浅红色,则此废水显____________性。
(2)用该花汁测知家中花盆土壤显酸性,要改良该土壤可加入上表中的______。
(3)取5 mL显红色的稀盐酸,然后逐滴滴加显绿色的石灰水至恰好反应,所得溶液颜色应该是________________。
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。从石灰石、碳酸氢钠、稀盐酸、食盐四种物质中选出与下列用途相对应的物质,填写在空白处:
(1)可用于焙制糕点时的发酵粉________________________;
(2)烹饪时做调味品的是______________________________;
(3)可用作建筑材料的是______________________________;
(4)常用于除去金属铁表面的铁锈的是__________________。
2012年广东省部分地区监测到的雨水平均pH如下表。请回答下列问题:
城 市 |
广州 |
深圳 |
佛山 |
河源 |
肇庆 |
东莞 |
中山 |
2012年雨水 平均pH |
4.47 |
4.8 |
4.54 |
6.37 |
4.86 |
4.83 |
4.58 |
(1)上表列举的7个地区中,没有酸雨污染的地区是 ;导致酸雨的主要气体是 (填序号);
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
(2)为了改善环境质量,下列措施不能减少酸雨的是 (填序号)。
①推广清洁能源
②减少用煤直接作燃料
③淘汰尾气不达标的汽车
④限制燃放烟花爆竹
⑤限制并有偿使用塑料袋
用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示:
① 该实验是将 (填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中。
② A点溶液中的溶质为 。
③ 要测出反应过程中溶液的PH,应如何操作 。
小朱同学收集了下列物质。熟石灰、石墨、氢氧化铝、甲烷、干冰、氧气。请按下列要求填写上述相关物质或其主要成分的化学式:
(1)用作电极的是 ;
(2)可治疗胃酸过多的碱是 :
(3)用于人工降雨的是 ;
(4)可用于改良酸性土壤的是 ;
(5)用作助燃剂的是 ;
(6)煤矿里瓦斯的主要成分是 。
现有H+、OH-、NO3-、Fe3+四种离子,请写出它们可能组成的酸、碱、盐的化学式:
酸 ,碱 ,盐 。
在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上,同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为了对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理,请填空:
(1)甲同学取少量废液样品,观察到样品澄清并呈浅蓝色,由此猜想,溶液中可能存在的离子为 。
(2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放,他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液,直至观察到 ,说明废液达到了该同学的排放要求。
化学与生活息息相关,请从水、碳酸氢钠、植物油、生石灰几种物质中,选择适当的物质完成下列各题。
①最常用环保的溶剂是 ,②可用于做干粉灭火器的是 。
③用作某些食品干燥剂的是 ,④与水混合并振荡,能形成乳浊液的是 。
目前常州市有两家垃圾焚烧发电厂,这两家焚烧厂处理了常州市绝大部分生活垃圾,每天一共处理垃圾2200吨。另外常州市还有一个垃圾填埋场,处于备用状态。
⑴ 垃圾焚烧发电技术不但解决了垃圾露天焚烧带来的环境污染问题,同时 ,可谓一举两得。
⑵ 垃圾焚烧发电的前提是分类收集生活垃圾,下列属于可燃垃圾的有 。
A.玻璃酒瓶 | B.旧报纸 | C.聚氯乙烯塑料 | D.碎瓷砖E.废弃棉质衣服 |
⑶ 垃圾焚烧时会产生一些有害气体如:二噁英(C12H4Cl4O2)、二氧化硫、氯化氢。二噁英中 元素的质量分数最低;为了减少对环境的污染,发电厂通过喷熟石灰悬浊液反应处理这些气体,试写出其中一个反应的化学方程式 。
用适当的化学用语填空。
(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有 。
(2)石蕊和酚酞可用来检查溶液的 。
(3)洗洁精去油渍利用的原理 。