(3分)下图是某实验中各物质间的变化关系:
请回答下列各问(提示:CuO的化学性质与Fe2O3类似,都是碱性氧化物):
(1)写出氧化铜与与稀硫酸反应的化学方程式: 。
(2)气体C的化学式是 。
(3)溶液D中一定含有的溶质是 (写化学式)。
下列除去杂质所用的药品或方法,不正确的是
选项 |
物质 |
杂质 |
除杂药品或方法 |
A |
溶液 |
盐酸 |
过量的碳酸钙、过滤 |
B |
适量稀盐酸 |
||
C |
灼热的钢网 |
||
D |
足量的氢氧化钠溶液、浓硫酸 |
A~H是初中化学中的常见物质。请结合它们之间的转化关系图,回答下列问题(图中“→”表示物质间存在转化关系)。
(1)A在标准状况下是密度最小的气体,A的化学式是_____;A、B、C中含有同一种元素,C→B溶液呈黄色,由此推断与C反应生成B的物质是_____。
(2)D为气体单质,写出B→D的化学方程式_____。
(3)工业常用G→F反应炼铁,该反应的化学方程式是_____。
(4)E→H产生白色沉淀,过滤后向滤液中滴加稀盐酸,产生气体体积与所加稀盐酸体积的关系如右图所示。滤液中的溶质是_____;写出E→H的化学方程式_____;F→E的化学方程式_____。
一包白色粉末A由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三种混合而成。为探究其组成,进行以下实验:
分析实验过程,回答:
①白色粉末A中一定有(8),一定没有(9);可能含有的物质是(10) 生成无色气体E的化学方程式是(11)。
② 对可能含有的物质,通过如下实验进一步确认:
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
取未知成分溶液D少许,加入(12)溶液, |
(13) |
(14)。 |
下图表示某些物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去)。其中C、X为单质,A、B、D、E、F、H、Y均为氧化物,E中氧元素的质量分数为30%,固体F可用于人工降雨。请回答下列问题:
(1)固体F的俗称 。
(2)反应①中A物质的作用是 。
(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是 (写一点即可)。
(4)写出反应③、④的化学方程式 、 。
(5)若将I溶液与G溶液混合,充分反应后,其溶液中溶质组成为 。
如下图所示箭头表示物质之间可以转化,连线表示相连的物质之间可以反应,反应条件及部分反应物略去。已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。其中A是常见的固体非金属单质,B、C组成元素相同,C是一种有毒的气体,D是常见的金属剧烈燃烧生成E ,暴露在空气中会慢慢转化成F,E是黑色固体,F是赤铁矿的主要成分。试回答下列问题:
(1)写出C_________;E__________;F__________的化学式。
(2)分别写出②③④的化学方程式________________;________________;__________________;
(3)有些净水器就是利用A来达到净水的目的这里是利用A的________性。
A~E都是初中常见的物质,它们存在如下图所示的转化关系(图中“→”表示两端物质可以转化)。其中A是人体含量最多的物质,E是一种氧化物。
(1)物质A的名称是______。
(2)C→A的化学方程式是______,属于化学基本反应类型中的____反应。
(3)E→A的化学方程式是______。
(4)物质D的化学式可能是______(写出1种即可),上述5种物质中,属于化合物的是______(填化学符号)。
初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B为气体,是植物进行光合作用的一种重要原料;D为无色液体;E为黑色固体(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。下列有关判断正确的是
A.A中一定含有碳酸根 |
B.E可能是碳 |
C.C转化为B一定是化合反应 |
D.F由两种元素组成 |
已知A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类别的物质,其中A为年产量最高的金属单质,各种物质间的反应和转化关系如图所示(“——”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“―→”表示一种物质可以转化为另一种物质;反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请写出:
(1)B的化学式:_____________________;
(2)D与E反应的化学方程式:_ __。
除去以下物质中的少量杂质,所用试剂及方法正确的是
选项 |
物质 |
杂质 |
所用试剂及方法 |
A |
|
通入足量的
溶液 |
|
B |
溶液 |
稀盐酸 |
加入过量的
,过滤 |
C |
溶液 |
溶液 |
加入足量的
粉,过滤 |
D |
溶液 |
溶液 |
加入适量的
溶液,过滤 |
甲、乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质,已知它们由
、
、
、
、
、
6种元素中的2种或3种组成,丙与甲、乙、丁都能发生反应。将这四种物质的溶液按下图所示相互滴加,现象为:①产生白色沉淀;②有气泡冒出;③无明显现象。
(1)甲、乙、丙、丁都属于(填"单质"或""化合物")。
(2)试管②中产生的气体是(填化学式)。
(3)试管①中反应的化学方程式是。
(4)向试管③滴加的溶液溶质可能是(填化学式,下同)或。
FeCl3可用作催化剂和外伤止血剂.某实验兴趣小组利用FeCl3腐蚀电路铜板后的溶液(主要成分为FeCl2、CuCl2)进行了氯化铁回收实验。
该实验小组同学通过查阅资料,进行了尝试。
【阅读资料:】
不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出,工业上利用调节溶液pH的方法,使金属氢氧化物依次沉淀,结合过滤等操作,进行物质分离。右表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH
|
Fe(OH)3 |
Cu(OH)2 |
开始沉淀的pH |
1.9 |
4.7 |
沉淀完全的pH |
3.2 |
6.7 |
(1)进行操作x时,应用到的仪器有:铁架台、玻璃棒、烧杯和 。
(2)实验中,步骤b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范围,请写出盐酸与氧化铜反应的化学方程式 ;你认为步骤b调节溶液的pH到 (填数值范围)比较合适。
(3)实验中,步骤d加稀盐酸前,因缺少 (填操作名称)而使获得的氯化铁溶液不纯。
(4)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3发生变质,在保存FeCl3溶液时,常向FeCl3溶液中加入某种酸,以防止FeCl3溶液变质,你认为选用 (用字母表示)最合理。
A.稀硝酸 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.稀醋酸.
甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质,分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类别,且各物质之间的关系如下图所示(图中“ ”表示相连的物质间可以发生反应,“”表示物质间存在转化关系)。
已知X是植物光合作用的气体原料,丙为黑色固体。
(1)X的名称为 ;丙物质的化学式为 。
(2)若甲与X的组成中不含相同的元素,且甲能与乙发生反应,该反应的化学方程式为 。
(9分)老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳,如:氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高,也进行了归纳:
(1)甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O,则甲物质可以是 和
(请填写两种不同类别物质的化学式);写出上述转化过程中,属于中和反应的化学方程式
。
(2)A﹣H都是初中常见的物质,其中D为蓝色沉淀,A、E是组成元素相同的两种气体,F、H为黑色固体。他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)
①C的化学式是 ;
②写出反应写出反应AE的化学方程式 ;
③写出反应E→G的化学方程式 。
下列除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法,正确的是()
A. | ( )--通过足量的灼热氧化铜 |
B. | 粉末( )--溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C. | 溶液( )--加入足量锌粉、过滤 |
D. | 溶液( )--加入适量硝酸银溶液、过滤 |