初中化学人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用试题

下列图像能正确反映对应变化关系的是

A                       B               C                   D

A．加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物

B．在密闭容器中，一氧化碳完全燃烧

C．硫在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧

D．电解水

甲、乙、丙是初中化学中常见的三种不同类型的物质，其中乙是水，它们之间的转化关系如图所示．"→"表示由一种物质转化成另一种物质（图中部分反应条件及物质略去）．

（1）请分析：甲可能是．
（2）写出乙转化为丙的化学方程式．

类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是

A．碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液

B．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

C．酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

D．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质不是化合物

（1）右图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答：

①电解水时，将       能转化为化学能；②气体a为       ；
③实验室检验气体b的方法是                    。
电解水的文字表达式为                   ，反应的基本类型是               。
（2）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他决定了“探究
鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关
资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化
碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。
①测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。

你认为两种方法中合理的是          ；
②探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。

验证	方 法	现 象
鳔内含O2
鳔内含CO2

甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，甲、乙均为液体，且元素组成相同，丙为气体．下列说法不正确的是（　　）

A．转化①、②、③可通过分解反应实现

B．转化④可通过化合反应实现

C．转化③、④中，元素的化合价发生了变化

D．工业上利用化学变化大量制取丙

下列物质中，属于氧化物的是

A．Al2O3

B．KClO3

C．HNO3

D．Cu(OH)2

下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）

A水的电解	B. 向稀硫酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
	B．
C．加热一定质量的氯酸钾制取气体	D.等质量的锌、铁与足量等浓度的稀硫酸反应

水是重要的自然资源，在生产、生活和科研中有重要意义。
①下图是水的电解实验，反应的化学方程是为（8），正极产生的气体为（9）， 如果试管1中产生气体的分子数为6.02×10²³个，则试管1中产生气体的质量为（10）g。

②水是一种最常用的溶剂。在A、B、C、D四个烧杯中分别装有等量的
水，在t℃时，向A、B、C烧杯中分别加入25g、15g、5g甲物质，向D
烧杯加入25g乙物质，充分溶解后，静置，现象如下图1所示。
     
回答下列问题： 
Ⅰ.在图1四个烧杯的溶液中，（11）（填“A”、“B”、“C”或“D”）烧杯中的溶液一定是饱和溶液。
Ⅱ.图2分别为两种物质的溶解度曲线，其中可表示乙物质的是（12）（填“a”或“b”）；要使A烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是（13）。
Ⅲ.室温下，将一瓶a溶液敞口放置一段时间，溶质质量分数由5%变了10%，放置前后溶液中所含水（溶剂）的质量比为（14）。

A～H是初中化学常见的8种物质，它们有下图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

（1）推断物质的化学式：D           ；G               ；H             。（2）写出下列变化的化学符号表达式：
①B→F                       ；②B→G                           。

水是生命之源，下列有关水的说法错误的是

A．水是一种重要的溶剂

B．通过过滤可以除去水中所有的杂质

C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D．用肥皂水可以区分硬水和软水

在实验室用电解水的实验来测定水的组成，负极产生的气体体积是正极产生气体体积的2倍，化学反应的文字表达式为                ，由此可得出的结论是                 。过氧化氢溶液在常温下           （填“能”或“不能”）产生氧气；只给氯酸钾加热                （填“能”或“不能”）产生氧气。

下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．水的电解

B．木炭在密闭的容器内燃烧

C．加热一定量的高锰酸钾制氧气

D．等质量的氯酸钾在有无二氧化锰条件下加热

下图中A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都有可燃性，C是能使澄清石灰水变浑浊的气体，D是实验室常见的一种液体。请分析回答：

（1）写出物质的化学式：C        ；D         ；E         。
（2）反应②的符号表达式为                               。
（3）根据图示可推出A中一定含有          元素和          元素，可能含有          元素。

有A、B、C、D、E五种物质，在常温下A、B是液体，C是气体，D是黑色固体，E是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；A和B的组成元素相同，图中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。

（1）写出B、E的化学式： B             ,E          ；
（2）A和C内含有的同一种元素名称是                ；
（3）写出①反应的文字表达式                                  。

下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③