超临界水是常态水在温度超过374 ℃、压强超过2.21×107 Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质,在密闭条件下,超临界水可以以任意比溶解O2等,通过氧化反应,在很短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体,以下有关超临界水的说法错误的是( )
A.常态水形成超临界水的过程是化学变化 |
B.超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强 |
C.利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景 |
D.超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高 |
水是人类最宝贵的自然资源。右图是电解水的实验装置,
回答下列问题:
(1)A试管里产生的是 气; B试管里的气体用 来检验;A、B两试管内气体的体积比为_______
(2)电解水反应的符号表达式为 ;由该实验得出的结论_____。
由电解水的有关实验可得到的结论是①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢
气和氧气 ③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反应里分子
可以再分成原子,而原子却不能再分
A.①④ | B.③④ | C.②③ | D.①② |
右图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
(1)A为________极。
(2)甲管与乙管中产生的气体体积比是________,在相同条件下氧气在水中的溶解能力大于氢气在水中的溶解能力,实验中测得氢气与氧气的体积比会比理论值偏_________(填“小”或“大”)。
(3)电解水的实验证明水是由 组成;
(4)写出电解水的符号表达式(用化学式表示反应物、生成物)
下列有关实验现象的描述错误的是()
A. | 小木条插入浓硫酸中,取出后小木条变黑色 |
B. | 向稀盐酸中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝色 |
C. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热 |
D. | 电解水实验中正极、负极产生气体的体积比为1:2 |
下面是某通过电解水的实验,得出的实验现象或实验结论,你认为是错误的是
A.两个电极周围均有大量的气泡产生 |
B.正极得到的气体能使带火星的木条复燃 |
C.负极得到的气体的质量是正极的2倍 |
D.水是由氢元素和氧元素组成的 |
水是重要的自然资源,在生产、生活和科研中有重要意义。
(1)右图是水的电解实验,反应的化学方程是为 。
(2)医院使用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的 (填化学式)溶液。
(3)水是一种最常用的溶剂。在A、B、C、D四个烧杯中分别装有等量的水,在t℃时,向A、B、C烧杯中分别加入25g、15g、5g甲物质,向D烧杯加入25g乙物质,充分溶解后,静置,现象如下图1所示。
回答下列问题:
①在图1四个烧杯的溶液中, (填“A”、“B”、“C”或“D”,下同)烧杯中的溶液一定是饱和溶液。
②图2分别为两种物质的溶解度曲线,其中可表示乙物质的是 (填“a”或“b”);要使A烧杯中剩余固体继续溶解,可采用的方法是 。
③室温下,将一瓶a溶液敞口放置一段时间,溶质质量分数由5%变了10%,放置前后溶液中所含水(溶剂)的质量比为 。
水是重要的自然资源
(1)下列“水”中,属于纯净物的是 。
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.雨水 D.自来水
(2)右图是电解水的实验装置,甲试管中收集到的气体是 ,
该化学反应的基本类型是 。
(3)我国生活饮用水的主要标准为:
感官指标 |
化学指标 |
细菌指标 |
水质无色无味澄清 |
pH 6.5~8.5 |
细菌总数<100个/mL等 |
测定水样的酸碱度可选用 (填字母)。
A.酚酞溶液 B.石蕊溶液 C.pH试纸
(4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是 (填字母)。
A.纯碱、烧碱 B.生石灰、熟石灰 C.淀粉、白糖 D.氯化钠、硝酸铵
(5)水常用作溶剂。公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒。现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g,要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液,需加水 g。
下图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示通入氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余的气体的体积,气体体积均在同温同压下测定),下列说法错误的是 ( )
A.实线部分表示剩余的氢气 |
B.虚线部分表示剩余的氧气 |
C.实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应 |
D.反应中消耗氢气2毫升 |
(6分) 2011年3月22日是第十九届“世界水日”。今年世界水日的主题是 “城市用水:应对都市化挑战”。
南京目前还是地下管网雨污合流。平时,浪费了污水处理设施的处理能力;每逢暴雨,为了尽快泄洪直接排水,又导致秦淮河、玄武湖的水质骤然变差。为此,南京投资183亿元打造雨污分流工程,雨水补充河道,污水进入污水治理厂处理,治水经济集约。
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 ▲ 。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用▲ 来区分硬水和软水,常用 ▲ 的方法来降低水的硬度。
(3)右图是电解水实验装置。a管产生的是___▲__。请写出水在通电条件下反应的化学方程式 ▲ 。
(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 ▲ (填序号)。
A.大量使用化肥农药 | B.工业废水处理达标后排放 |
C.推广使用无磷洗衣粉 | D.生活污水直接排放 |
科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质。例如一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水就能结成冰,俗称“热冰”。下图为水和“热冰”模拟图,下列有关说法正确的是( )
A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 |
B.上述变化过程中分子间间隔没有发生变化 |
C.“热冰”与水通常结成的“冰”化学性质不同 |
D.利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场 |
由电解水的有关实验可得到的结论是
①水由氢、氧两种元素组成
②水中有氢气和氧气
③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气
④化学反应里分子可以再分成原子,而原子不可再分
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
有关电解水实验的下列叙述中,错误的是
A.可证明水由氢、氧元素组成 | B.与电源正极相连的一端产生氧气 |
C.正、负极产生的气体质量比是1:2 | D.在水中加少量稀硫酸可增强导电性 |