初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯填空题

几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（每个字母各代表一种物质，每个箭号各表示一个化学反应，部分反应物、生成物及反应条件略去）。已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X为单质，A为有毒气体，B和D可以发生化合反应。

（1）E的名称是________，B的一种用途是__________________。
（2）写出X→D转化的化学方程式：__________________________________________。
（3）实现A→B转化的化学反应类型____________（填“一定”或“不一定”）属于化合反应。

根据报道，目前人类发现的物质已超过三千万种，在这三千万种物质中，有一部分是由氢、碳、氧、氮、钠等元素组成，请选择以上元素中的一种或几种按下列要求写出各物质的化学式：
①用于人工降雨_____  
②相对分子质量最小的氧化物_____ 
③污染空气的有害气体________
④发馒头等食物时用到的纯碱（碳酸钠），它的化学式为______

二氧化碳在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
（1）某同学在对二氧化碳进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现二氧化碳的功，又可以体现二氧化碳的过的是

A．可以使人窒息	B．可以产生温室效应
C．固体二氧化碳可用于人工降雨	D．用于灭火

（2）CO₂在大气中的“碳循环”中，______________消耗二氧化碳。      是导致大气
中二氧化碳含量不断上升的主要原因。
①人和动物的呼吸②植物的光合作用③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏  
（3）蔬菜大棚用作气肥的CO₂，可以用稀硫酸（H₂SO₄）与碳酸氢铵(NH₄HCO₃)反应制得，反应后生成硫酸铵、水和CO₂，这一反应的化学方程式是                          

在①干冰 ②氧化钙 ③氧气 ④水 ⑤碳酸钙 ⑥稀硫酸等物质中（填写序号）：属于单质的是       ，属于氧化物的是            ，实验室可用来制取氢气的是        ，石灰石的主要成分是        ，用于人工降雨的是        。

小亮在做家庭小实验时，欲探究从资料上获知的：家用发酵粉（主要成分是NaHCO₃）在焙制糕点时，受热分解成Na₂CO₃、CO₂和水而使糕点酥松多孔的原理。请你结合他的探究过程回答下列问题：

（1）小亮设计了如右图所示的A、B两套实验装置，装置中均为干燥的烧杯，还准备了一瓶澄清石灰水。
①你认为装置     （填序号）比较合理，在实验中烧杯内壁上可看到的现象是                         ；
②证明生成了CO₂的实验的化学方程式为                                 ；
（2）干粉灭火剂的主要成分是        （选填Na₂CO₃或NaHCO₃）。
（3）如果Na₂CO₃中混有少量的NaHCO₃，欲除去其中的NaHCO₃，应采取的方法是                。

南京著名的风景点——珍珠泉，水底有大量的气泡冒出，像一串串珍珠，珍珠泉由此得名。某学生推测这种气体可能是沼气，查资料得知，沼气中含60%～70%的CH4，还含有CO₂、N₂和CO等。他想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成，设计了如图甲所示的取气方法：

将空的雪碧汽水塑料瓶装满水，倒放在泉水中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集。
⑴这种集气方法叫          ，针对瓶口太小不便收集的缺点，在不换瓶的情况下，你改进的方法是                      。
⑵如图乙所示，若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接导管___________（填A或B）。
⑶假设将这种未知气体通过澄清石灰水，石灰水变浑浊，剩余气体通过浓硫酸（以上两步，能被吸收的气体均被完全吸收），再通入纯氧气中点燃，将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜（检验水）、澄清石灰水，观察到无水硫酸铜变蓝，石灰水变浑浊。仅由以上实验现象分析此未知气体的组成，结论是                                                    。

小明同学欲探究“二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化”，他取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。
（1）第一朵小花喷上稀醋酸；
（2）第二朵小花喷上水；
（3）第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中；
（4）第四朵小花喷上水后放置一会儿，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。然后观察四朵花的颜色变化。
（5）将第四朵小花取出小心加热，观察现象。
请简要回答：
（一）在实验中，小明同学在观察四朵花的颜色变化时，发现（1）、（3）、（4）和（5）中花的颜色是如何变化的？请指出：（1）________；（3）________（4）________；（5）________。
（二）小明的同学小芳研究了小明的如上实验后，她认为在（1）、（2）、（3）、（4）和（5）这五个实验中，有一个是多余的。你同意她的观点吗？____，（填“同意”或“不同意”）；若同意，请指出是哪一个？________  。

某同学设计如图所示的实验装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验．试回答：

（1）该装置存在的一个主要问题是                  ：改进措施是                                 。
（2）实验开始时，为什么要先通入一氧化碳？                                                  
（3）实验过程中，图中A处观察到的实验现象是                                                ；
B处发生反应的化学方程式为                       ；
（4）待氧化铜完全反应后，停止加热处，在断开A、B之前        （是或否）应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却。若不继续通入一氧化碳，可能出现的后果是_________________________．

甲、乙、丙是三种单质，其中甲是黑色固体，乙、丙是气体；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蚀．上述物质的相互转化关系如图所示（部分产物已略去），按下面的要求填空：
（1）A的化学式为       ，标出D中各元素的化合价            。
（2）写出反应C→E的化学方程式                                      
（3）举例说明B→D过程在实际中的应用                           ．

2009年12月7日起，192个国家的环境部长和其他官员们将在哥本哈根召开联合国气候会议，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议．气候变化是我们这一两代人面临的最严峻、深远的挑战之一．下图是某市科研所经过多年的连续观察和统计分析，绘制的二氧化碳在空气中的含量变化趋势图．

（1）从图中可看出二氧化碳含量是逐年           ；造成这种现象的原因是：                   ，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是             ．
（2）你认为在每年四季中二氧化碳的含量最高的是        ．
（3）低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．下列做法中不符合“低碳经济”理念的是（填序号）  ；
①改造或淘汰高能耗、高污染产业；      
②大力发展火力发电；
③研制和开发新能源替代传统能源；      
④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．
（4）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法                     ．

(15分)以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：

（1）写出图中标号仪器的名称：①___________②____________
（2）某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放化学药品是____________，棉花的作用是_______________________，采用排水集气法收集氧气的原因是____________________________。收集好的氧气应   （填“正或倒”）放在桌面上。写出该反应的文字表达式           。
（3）若采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质是_________________，长颈漏斗中加入的物质是_______________，写出该反应的文字表达式                  ，用D装置排空气法收集氧气时，气体应从___________（填a或b）管通入
（4）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。制取甲烷的发生装置可以选用         （填字母），用D收集甲烷气体时气体从          (填a或b)导管进入。

请根据物质的组成、结构、性质及用途之间的内在关系，填写下表中的空白（○表示氧原子，●表示碳原子）。

写出下列化学反应的符号表达式
（1）铁在氧气中燃烧                                    ；
（2）碳酸氢铵受热分解                                    ；
（3）二氧化碳与澄清石灰反应                                。

在高温下炽热的炭能与水蒸气反应生成混合气体。为了检验该混合气体的成分，兴趣小组的同学利用如下图所示装置进行实验，请你一起参与完成。
（1）为了检验该混合气体中是否含有CO气体，请从图中四个装置中选出合适的装置，选出的装置连接顺序（用装置编号表示，装置不重复使用。）：混合气体→                    
（2）通过实验证明了混合气体中存在CO气体。请写出证明CO气体存在的现象是            

如下图所示，将A 中产生的潮湿 $C{O}_2$通入到 $N{a}_2{O}_2$（过氧化钠）中，片刻后观察到D中燃着的蜡烛火焰更旺。请回答下列问题：

信息： $N{a}_2{O}_2$是淡黄色固体，与水作用生成一种碱和 $O_2$，与 $C{O}_2$作用生成碳酸盐和 $O_2$。
问题1：A中反应的化学方程式是。
问题2：B中有关产生氧气的化学方程式：
（1）；
（2）。
问题3：B中反应产生的现象是。