初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯填空题

如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

（1）实验A：倾倒CO₂时观察到的现象是              ，此现象说明CO₂具有        的物理性质；
（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于1/5和大于1/5的原因分别是（分别只答一条）
_________                        ，_________                        ；
（3）实验C：集气瓶内放少量水的目的是______ ，观察到铁丝剧烈燃烧，        ，生成黑色固体，放出大量的热，此反应的化学方程式为                         。

实验：实验室用石蕊染成的四朵干燥的紫色小花。

上面实验：（I）现象_______；说明___________；
（II）现象_______；说明______________；(III)现象_______；说明_____________；
（IV）现象_______；说明：______________________________。

根据已经学习的碳及其化合物的知识回答
（1）下图是碳原子结构示意图，

碳原子的质子数是________，其原子核外有________个电子层，最外层电子数为________ 。
（2）金刚石和石墨性质的差异是因为______。
（3）净化水时，用木炭可以除去水中的异味是因为木炭具有______。

如下图是关于“一氧化碳的化学性质”的实验装置。

请回答下列问题：
（1）实验时应先点燃         处（填“A”或“B”）的酒精灯；
（2）实验室中洗气瓶内澄清石灰水的实验现象为              ；写出反应的化学方程式          
（3）酒精灯B的作用为                      ；
（4）乙同学质疑：一氧化碳能否使澄清的石灰水变浑浊？因此，他设计在一氧化碳通入氧化铜之前先通入澄清的石灰水，以证实一氧化碳能否与澄清的石灰水反应．你认为乙的设计是否必要？         （填“必要“或“不必要”）．你的解释是                     
（5）丁同学认为甲设计的装置中的尾气处理还可以有其他方法，请你为丁同学设计一种合理的尾气处理方法                      。

根据下图回答：

（1）写出硬质玻璃管内反应的现象：        ，化学方程式为             。
（2）写出试管内反应的现象：               ，化学方程式为             。
（3）该反应有一处错误，请指出             ，如何改进               。

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）请写出图中标号仪器的名称：①                       ；②                    ；
（2）实验室用块状石灰石和稀盐酸（液体）制取少量二氧化碳（二氧化碳能溶于水）时，发生装置最好选用      ，收集装置选用      ；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用     （填编号）．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用     （填编号）；写出其反应的文字表达式                                                         ．
（4）如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是                                   

下图为一氧化碳还原氧化铜的装置图：

（1）实验过程中，先进行的是       。（填①或②）
①加热        ②通一氧化碳
（2）A中可看到的现象是：                ；反应的反学方程式为：
B中可看到的现象是：                ；反应的反学方程式为：
（3）该装置的不足之处是：                               。

A～H都是初中化学常见物质，已知，A、B均为黑色固体，D为红色固体单质，F为铁锈的主要成分，H为蓝色溶液，它们的转化关系如下图：

（1）B、C两种物质的化学式分别是：B        ，C        ；
（2）反应③的化学方程式为
（3）写出物质D与硝酸银溶液的反应的化学方程式
（4）反应①②③④中属于置换反应的是         .

A、B、C、D、E分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液，氧化铜、二氧化碳、一氧化碳的一种物质，用五个圆表示五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，“→”表示两物质间的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去），请回答下列问题：

（1）若A的相对分子质量大于E的相对分子质量，在图中圈内分别标出所代表的物质的化学式。
（2）写出C与D反应的实验现象_________。
（3）写出B与C反应的化学方程式_________。
（4）B物质在工业上的一种用途_________。

A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化学中的常见物质，其中A是天然气的主要成分，在A物质中碳元素与氢元素的质量比为3:1，X、Y、Z是单质，B、C、D、E是氧化物，常温下C是液体，Y是黑色固体，Z是红色粉末。它们之间有如下反应关系：

请根据以上信息回答下列问题：
（1）有关物质的化学式：A为         ，X为          ，C为          。
（2）B与Y反应的化学方程式为                          ，该反应的基本类型为       。D与E反应的化学方程式为                          。

A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化学中的常见物质，其中A是天然气的主要成分，在A物质中碳元素与氢元素的质量比为3: 1，X、Y、Z是单质，B、C、D、E是氧化物，常温下C是液体，Y是黑色固体，Z是红色粉末。它们之间有如下反应关系：

请根据以上信息回答下列问题：
（1）有关物质的化学式：A为         ，X为          ，C为          。
（2）B与Y反应的化学方程式为                          ，该反应的基本类型为       。D与E反应的化学方程式为                          。

(12分)下图是碳及其化合物的转化关系图，请回答下列问题：
（1）括号内含有碳元素物质的化学式：               。

（2）转化关系图中由CO₂→CaCO₃的反应化学方程式：           。
（3）金属镁不但能在氧气中燃烧，也可以在二氧化碳中燃烧生成氧化镁(MgO)和碳单质，镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：                               ，由此你对燃烧、灭火有什么新的认识            （答一项即可）。
（4）下列有关碳及其化合物的说法正确的是         。
A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B．含碳燃料不完全燃烧会生成一氧化碳，一氧化碳有毒
C．液态二氧化碳灭火是因为气化时吸热，降低了可燃物的着火点

发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，建设“低碳城市”已成为人类的追求。
（1）随着人类消耗化石燃料煤、天然气和      的急剧增加，导致           增强，全球气候变暖。
（2）2014年青奥会即将在南京举行，为了控制汽车尾气给空气造成的污染，南京近期投入了一批液化天然气公交车。其完全燃烧的化学方程式为              。

（3）煤燃烧排放出          （写名称）等气体污染物，与雨水作用可形成          ，脱硫工程可以适度减少其影响。为提高煤的利用率，减少污染，可将煤转化为可燃性气体，其微观示意图如下：

该反应的化学方程式为         ，属于         反应（基本反应类型）。
（4）请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法                     。

请根据右面碳循环图回答以下问题：
（1）大量排放CO₂会造成地球         ；
（2）从图可知植物通过    会吸收CO₂，并放出氧气其方程式为：6CO₂ + 6H₂OX + 6O₂，
X的化学式为    ．

从下列物质中选择合适的物质，并将序号填在横线上：

A．高锰酸钾

B．碳酸钙

C．明矾

D．一氧化碳 E、干冰 F、肥皂水

（1）大理石的主要成分是   ； （2）可用于人工降雨的是     ；
（3）能和血红蛋白结合的是  ； （4）能溶水形成紫红色溶液的是   ；
（5）处理水时作净水剂的是  ； （6）可以区分硬水和软水的是   ．