初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题

两个软塑料瓶中分别充满CO和CO₂两种无色气体，下列物质不能将二者鉴别出来的是

A．澄清石灰水	B．水
C．紫色石蕊溶液	D．氯化钠溶液

下列关于CO₂  与CO的不同点比较错误的是 （      ）

A．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧

C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨

D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

下列关于碳及其化合物的说法，正确的是

A．金刚石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同，所以化学性质有很大差异

B．CO和CO2都能与NaOH溶液反应

C．反应CO+CuO△Cu+CO2说明CO和CO2都有还原性

D．固体二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨

下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是

A．C可以将CuO中的Cu置换出来

B．在一定条件下CO2能够转变成CO

C．CO和CO2都能与碱反应生成盐和水

D．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质

仔细观察在煤炉中燃烧的煤，你会发现有如下图所示的现象。请你指出在图中蓝色火焰处发生的反应的化学方程式(    )

A．C＋O2 CO2

B．2C＋O2 2CO

C．2CO＋O22CO

D．CO2＋C2CO

只有CO₂存在时，下列物质通常不能与其发生化学反应的是（　　）

A．生石灰

B．石灰石

C．水

D．石灰石、水

下列实验方案不涉及化学变化的是（）

A．	用肥皂水区分硬水和软水	B．	用干冰进行人工降雨
C．	用食醋除去暖水瓶中的水垢	D．	用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线

下列实验的实验现象与实验结论不符合的是

	实验操作	实验现象	实验结论
A	用氢气通过灼热的氧化铜	黑色固体变红，有水雾出现	证明水是由氢元素和氧元素组成的
B	一糖块投入水中	糖块消失	分子不停地运动，分子之间有间隔
C	将二氧化碳能使紫色石蕊溶液	紫色石蕊溶液变红	二氧化碳显酸性
D	在敞口的锥形瓶中加入一定量的碳酸钠粉末和稀盐酸	产生大量气泡	该反应仍遵守质量守恒定律

 

推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是

A．二氧化锰是加快过氧化氢分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质

B．水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的

C．空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一

D．酸能使紫色石蕊溶液变红,通入CO2后的紫色石蕊溶液会变红，所以CO2是酸

打开汽水瓶盖后,立即有大量气泡冒出,该气体是 (            )

A．氧气．

B．氢气．

C．碳酸．

D．二氧化碳

下列关于化学反应的实验现象描述不正确的是(     )

A．	铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
B．	木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体
C．	点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味
D．	将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊

“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO₂与CO的知识归纳错误的是

A．1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子

B．两者都是无色、无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧等

C．CO2可用于光合作用、灭火，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料等

D．CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

下列各图所示变化属于物理变化的是

逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（　　）

A．阴离子带负电，所以带负电的粒子一定是阴离子

B．碱的溶液显碱性，所以显碱性的溶液就是碱的溶液

C．化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化

D．不纯的可燃性气体燃烧可能发生爆炸，所以点燃可燃性气体之前必须要验纯

下列应用的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是

A．	$CO$用于冶金工业 $CuO+CO\stackrel{△}{=}Cu+C{O}_2$置换反应
B．	用含 $Al(OH{)}_3$的药物中和过多的胃酸 $Al(OH{)}_3+3HCl=AlC{l}_3+3H_{2}O$复分解反应
C．	加热高锰酸钾制取氧气 $2KMn{O}_4\stackrel{△}{=}{K}_{2}Mn{O}_4+Mn{O}_2+O_2$↑分解反应
D．	用红磷测定空气中氧气中含量 $4P+5O_2\stackrel{\mathrm{点燃}}{=}2P_2{O}_5$氧化反应