初中化学

除去CO中混有的少量CO2,可采用的方法是

A.把混合气体点燃
B.把混合气体由一个容器倒入另一个容器中
C.将混合气体通过澄清石灰水
D.将混合气体通过灼热的氧化铜
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是

A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内的气体是二氧化碳
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是

A.CO2能溶于水,CO难溶于水
B.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
C.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
  • 更新:2020-03-19
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下列实验中,能达到实验目的的是

  • 更新:2020-03-19
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薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是:

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.空气
  • 更新:2020-03-19
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以下方法不能用来鉴别CO、CO2这两种无色气体的是
①通入澄清的石灰水;②通入紫色的石蕊试液中;③闻气味;④通过灼热的氧化铜粉末;⑤在密闭容器中用活的昆虫实验,观察昆虫是否死亡;⑥点燃,看能否燃烧。

A.③⑤ B.③⑥ C.①② D.①③
  • 更新:2020-03-19
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下列关于干冰受热升华过程的说法正确的是

A.二氧化碳分子质量变大 B.二氧化碳分子间的间隔变大
C.二氧化碳分子体积变小 D.二氧化碳分子运动速率不变
  • 更新:2020-03-19
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将某无色无味气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,该气体可能是

A.CO2 B.O2 C.N2 D.CO
  • 更新:2020-03-19
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“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量的“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是

A.先变蓝后变紫
B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红
D.先变红后变紫
  • 更新:2020-03-19
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下列叙述错误的是

A.用排气法收集二氧化碳时,应将燃着的木条放在集气瓶口验满
B.用一氧化碳还原氧化铜,应先通一会儿一氧化碳,再加热
C.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气,只要导管口有气泡产生就立即收集
D.做铁丝在氧气中燃烧实验时,应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙
  • 更新:2020-03-19
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下列有关说法不正确的是

A.化学反应中原子不可再分
B.催化剂既能加快化学反应速率又能增加生成物的质量
C.地壳中含量最多的金属元素是铝
D.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为红色
  • 更新:2020-03-19
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以下方法不能用来鉴别CO、CO2这两种无色气体的是
①通入澄清的石灰水;②通入紫色的石蕊试液中;③闻气味;④通过灼热的氧化铜粉末;⑤在密闭容器中用活的昆虫实验,观察昆虫是否死亡;⑥点燃,看能否燃烧。

A.③⑤ B.③⑥ C.①② D.①③
  • 更新:2020-03-19
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可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(见下图)。将试管浸入烧杯中的液体或把试管从中取出,可以控制反应的进行与停止。下列气体的制取宜使用该装置的是:

A.用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳
B.用碳酸钙(块状)与稀盐酸制二氧化碳
C.用碳酸钙(粉末)与稀盐酸制二氧化碳
D.用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气
  • 更新:2020-03-19
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对下列实验中出现的异常现象分析合理的是

A.制取CO2气体时,始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严
B.加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干
C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长
D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量
  • 更新:2020-03-19
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下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)

  • 更新:2020-03-19
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初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题