下列关于碳及其化合物的说法,正确的是
A. | 和 都可将氧化铜还原成铜 |
B. | 的排放不是导致酸雨的原因 |
C. | 在室内放一盆澄清石灰水可防止 中毒 |
D. | 铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼 |
自然界中有几千万种含碳物质,并循环转化。下列说法正确的是( )
A. | 人的生命活动离不开碳循环 | B. | 森林的减少对碳的循环没有影响 |
C. | 金刚石中碳原子间没有间隔 | D. | 地下的煤中碳原子是静止不动的 |
右图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗,从而降低碳特别是二氧
化碳的排放。下列做法不属于“低碳生活”方式的是
A.经常使用一次性木筷和塑料餐具 |
B.尽量使用公共交通工具或步行 |
C.大量使用节能技术和节能用具 |
D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源 |
归纳与比较是化学学习的主要方法,有关CO、CO2的不同点比较错误的是
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 |
B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧 |
C.用途:CO2可用于光合作用、灭火;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨 |
D.危害:CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
下列关于二氧化碳的说法错误的是( )
A.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用 |
B.二氧化碳能灭火既与二氧化碳的化学性质有关,也与它的物理性质有关 |
C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体 |
D.二氧化碳的水溶液能使石蕊变红 |
下列做法不符合"低碳环保"理念的是( )
A. | 为了节约用纸,两面使用草稿纸 |
B. | 为了"QQ"能够升级,长期把"QQ"挂在线上 |
C. | 开发新能源,逐渐取缔直接利用化石燃料的历史 |
D. | 减少使用私家车次数,多乘公交车、骑自行车或步行 |
右图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列做法不属于“低碳生活”方式的是
A.经常使用一次性木筷和塑料餐具 |
B.尽量使用公共交通工具或步行 |
C.大量使用节能技术和节能用具 |
D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源 |
冬天使用燃气热水器时,若通风不畅易使人中毒,造成中毒的气体是
A.N2 | B.CH4 | C.CO2 | D.CO |
每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康,烟气中的一种有毒气体是
A.O2 | B.N2 | C.CO | D.CO2 |
如图,在一个盛有澄清石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛,现用一只杯子将蜡烛罩住,猜想一下,杯子内会有什么现象发生
A.蜡烛燃烧不变,液面不变 |
B.火焰逐渐熄灭,液面下降 |
C.蜡烛燃烧更旺,液面上升 |
D.火焰逐渐熄灭,液面上升 |
实验室制取二氧化碳时,三种仪器都要用到的一组是
A.长颈漏斗、集气瓶、水槽 | B.集气瓶、锥形瓶、带橡皮塞的导管 |
C.酒精灯、锥形瓶、集气瓶 | D.集气瓶、量筒、长颈漏斗 |
为了发展低碳经济,最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO3,然后利用KHCO3受热易分解产生CO2的性质,把CO2从溶液中提取出来,再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇。“绿色自由”构想的技术流程如下:
则下列有关说法中,错误的是( )
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A.吸收池发生的主要反应为CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3
B.分解池发生的主要反应为2KHCO3====K2CO3+CO2↑+H2O下列关于二氧化碳的说法错误的是
A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料 |
B.大气中二氧化碳增加会造成温室效应 |
C.干冰可用于人工降雨 |
D.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体 |
下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是
A.CO可以将CuO中的Cu置换出来 | B.在一定条件下CO2能够转变成CO |
C.CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 | D.金刚石、石墨和C60的化学性质有较大差异 |