(2.5)化学与生活息息相关.
(1)酥脆的饼干放置在空气中变软,说明空气中含有 .
(2)水是生命之源,请你说出一条生活中保护水资源的措施 .
(3)餐桌上火锅中酒精不慎洒出燃烧起来,我们应如何处理 。
(4)污染大气的一氧化碳和一氧化氮部分来源于汽车尾气,随着汽车数量的增加,空气质量问题日益受到关注。如果汽车排气管加装催化转换器,则一氧化碳和一氧化氮会相互作用生成两种气体,一种为空气中含量最多的气体,另一种为植物光合作用所需的气体,请写出该反应的文字表达式 。
化学是一门以实验为基础的科学,下图1~4是教科书上有关实验的装置图:
(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学反应方程式:_________________________,该反应测定结果偏小的原因是________________。(答出一点即可)
(2)图2实验名称是____________。
(3)图3是制取蒸馏水的简易装置。为使水蒸气的冷凝效果更好,可对实验装置做的一项改进为__________。
(4)图4是粉尘爆炸实验。鼓起的目的是________________________。
实验探究:(4分)
小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。
(1)小刚用图甲所示装置进行实验,观察到的现象是_____________________ 。
(2)小强用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。
该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号,下同) ________ ;
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________。
(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比,________ (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
上图乙图中铜片的红磷不燃烧而白磷燃烧,说明可燃物要燃烧,需要_ _ __和_ __。
(1)在稀释浓硫酸时,一定要把 ,并不断 。
(2)下图是课本上的一个重要探究性实验,
请说出由该实验得出的两个重要结论是:
① ;
② 。
以下列出的是一些常用的灭火方法:①熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门;②木材着火时,用泡沫灭火器灭火; ③油锅着火时,用锅盖盖灭; ④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭; ⑤森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉. 请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:
分类标准一: ,包括事例 (填序号).
分类标准二: ,包括事例 (填序号).
通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用,请回答下列问题:
(1)图A所示的“火三角”可表示燃烧条件,图中缺少的一个条件是 _________ ;
(2)图B熄灭酒精灯的原理是: _________ ;
(3)用扇子扇煤炉火,越扇越旺的原因是: _________ .
请回答下列化学与人类生活相关的问题:
(1)人们的生活离不开金属,若铁制品已锈蚀,应及时除去,请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式:;
(2)人们的生活离不开燃烧,可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是;煤块粉碎后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为。
按下列要求填空:
①煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中,引起“温室效应”的是 (1) ,引起“酸雨”的主要物质是 (2) 。
②地壳中含量最多的金属元素是 (3) (用符号表示)。
③炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其灭火原理是 (4) 。
④高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂;其中钠、铁、氧三种元素质量比是(5) 。
⑤下图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。
I.该示意图中共有 (6) 种分子,参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 (7) 。
II.1mol A2中约含 (8) 个原子(用科学计数法表示)。
下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题:
(1)实验A中红磷燃烧的现象为:_____________________,实验结束后,瓶中剩余气体所具有的化学性质是___________________。
(2)实验B探究出的结论是_____________________。
(3)实验C中,烧杯①中溶液变为红色的理由是___________________。
用所学化学知识填空填空。
①一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因________________________;
②天然存在最硬物质是 ;
③防毒面具的滤毒罐中加入物质是 ,利用其_________性质
④用水来灭火原理是 ______________________________ ;
用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法,错误的是( )
A. | 清除可燃物 |
B. | 降低图书的着火点 |
C. | 隔绝空气 |
D. | 降低温度到图书着火点以下(或降低温度) |
根据下图所示实验,回答问题。
(1)实验A中观察到的现象是 ,说明相同条件下,CO2的密度比空气大,且 。
(2)实验B中铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,由此证明可燃物的燃烧条件是 ,铜片上的白磷燃烧,而水中的白磷不燃烧,由此证明可燃物的燃烧条件是 。
(3)实验C中红磷要过量,其目的是 ,红磷燃烧的化学方程式是 。
周末恰逢小强的生日,他来到了外婆家。
(1)外婆在给小强煮荷包蛋时发现放于厨柜中的鸡蛋有部分变臭了,于是小强建议外婆:“可将鸡蛋浸于石灰水后捞出保存”,这样就不易变坏。此建议的依据用化学方程式可表示是 。
(2)中午炒菜时,油锅突然着火,小强立即盖上锅盖,很快就将火熄灭了。他采取这一措施的原理是 。
(3)午饭后,小强帮外婆用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了洗洁精的 作用,使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具。
化学与生活密切相关。同学们春游时,为防止皮肤意外擦伤感染,常备有碘酒,碘酒中的溶剂是 ;在野外饮用含有悬浮物的水时,可用干净的棉纱口罩罩住水杯口,再经过口罩将水倒入杯中,这个操作属于物质分离中的 (填操作名称);做饭过程中,小兵把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是 ;回家后,同学们冲洗了野炊骑过的自行车,请给他们推荐一种防锈的方法 。