初中化学资源综合利用和新能源开发试题

为建设"美丽中国"，下列说法中错误的是（　　）

A．	电动汽车替代燃油汽车可减少大气污染
B．	工业废水直接灌溉农田可节约用水
C．	推广使用太阳能、风能，有利于缓解"温室效应"
D．	新型化学电池取代干电池，可减少重金属污染

下列归纳总结完全正确的一组是（　　）

A分子特征	B 数字含义
①水分子很小 ②固体物质的分子不运动 ③气体分子间的间隔很大	①Fe^2+：1个亚铁离子带2个单位正电荷 ②O：氧化汞中汞元素显+2价 ③NO2：1个二氧化氮分子中含有2个原子
C生活经验	D节约资源
①常用钢刷擦洗铝制品 ②食品包装中抽真空防腐 ③用汽油洗去衣服上的油污	①提倡使用太阳能 ②回收利用废旧金属 ③农业灌溉采用滴灌

A．AB．BC．CD．D

能源利用与社会可持续发展密切相关，我们应该倡导“低碳生活”。

（1）目前人们使用的燃料大多来自于化石燃料，如煤、石油、　　等。

（2）对维持大气中二氧化碳气体含量相对稳定最重要的反应是　　（填字母序号）。

A．CO₂+H₂O═H₂CO₃        B．CO₂+NaOH═Na₂CO₃+H₂O

C．CO₂+C2CO          D．6CO₂+6H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂

（3）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列属于新能源的是　　（填字母序号）。

A．风能      B．太阳能      C．地热能      D．石油

（4）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO₂+6H₂═4X+C₂H₄，则X的化学式为　　。

（5）请你写一条节能减排的建议　　。

合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。

（1）使用脱硫煤能减少　　的排放，减轻酸雨的危害。煤加工成蜂窝煤会更充分燃烧的原因是　　。

（2）为了节约石油资源，常在普通汽油中加入适量的乙醇，形成乙醇汽油作为燃料。写出乙醇燃烧的化学方程式　　。

（3）新能源的开发和利用应与时俱进，为减少化石燃料对环境造成的危害，人们正在开发使用的新能源有　　（答一种即可）

随着人类对能源的需求日益增长，开发和利用新能源成为越来越迫切的需求。请回答：

（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如　　、石油和天然气，它们属于　　（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）目前，我国的一些地区正在使用乙醇汽油（在汽油中加入适量乙醇）作为汽车燃料，这样做的优点有　　（填字母序号）。

A．可适当节省石油资源

B．在一定程度上减少汽车尾气的污染

（3）为缓解全球性能源危机，人们正积极开发利用新能源，请列举出一种新能源　　。

我国经济的快速发展对能源的需求日益增长。

（1）煤主要含有碳元素，将煤作为燃料，主要是利用碳与氧反应放出的　　；氧气不充足时，煤中的碳燃烧会产生　　等物质污染空气。

（2）将石油加热炼制，可得到用作汽车燃料的产品之一的是　　。压缩天然气也可用作汽车燃料，主要成分甲烷燃烧的化学方程式为　　。

（3）化石燃料是不可再生能源，人们正在开发和使用的新能源之一是　　。

化学与科技、社会、文化密切相关。完成下列问题：

（1）如图是我国能源消费结构比例。我国能源消费占比最小的化石燃料是　　。除水能、风能、核能外，人们正在利用和开发的能源还有　　。

（2）端午节是我国重要的传统节日之一。“粽子香，香厨房。艾叶香满堂。”这是描写端午节习俗的民谣。香飘满堂说明分子具有的性质是　　。粽子馅料可用多种食材，包括糯米、瘦肉、花生等，其中富含糖类的是　　。

（3）汉语中很多成语都与化学有关。“釜底抽薪”原意是把柴火从锅底抽掉，该方法能阻断燃烧的原因是　　。釜是古代的一种金属锅具，用釜煮熟食物是利用了金属的　　性。

合理利用能源和保护环境是我们关注的问题．

（1）煤燃烧产生的　　排放到空气中会引起酸雨，请写出一条酸雨的危害：　　．为了减少对环境的污染，人们正在利用和开发其他能源，如　　（填一种）

（2）近日，“共享单车”入驻盘锦，骑自行车出现是一种低碳生活方式，可以减少　　（填物质）的排放

（3）科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，已知可燃冰主要含甲烷水合物，写出甲烷燃烧的化学方程式　　．

我市开展了第48个世界环境日环保知识进校园活动，旨在提高学生的环保意识。下列做法不符合环保要求的是（　　）

A．垃圾分类存放、处理

B．合理使用农药、化肥

C．经常使用一次性筷子，塑料袋等

D．开发太阳能、风能等，减少使用化石燃料

化学科学已经日益渗透到社会生活的各个方面，它与我们的生产、生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题：

（1）液氯（Cl₂）是自来水厂对天然水进行杀菌消毒的常用物质。在实验室制取氯气的化学方程式为：MnO₂+4HCl $\frac{\underset{¯}{△}}{}$MnCl₂+Cl₂↑+2R，R的化学式为　　；实验中MnO₂可以用KMnO₄、KClO₃等物质替代，KMnO₄中Mn元素的化合价为　　。

（2）“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念，下列做法与这一理念相符的是　　。

A．为省工省时，就地焚烧农作物秸秆

B．垃圾进行分类回收，实现垃圾变废为宝

C．开发和利用清洁而又高效的新能源

D．大量施用化肥农药，提高农作物的产量

（3）我们摄入的各种食物为生命活动提供物质基础和能量，下列说法正确的是　　。

A．维生素可以从蔬菜、水果等食物中获得

B．人体内缺钙会引起贫血症

C．霉变食物加热后即可食用

D．吸烟和被动吸烟都有害健康

化学与生活息息相关，下列描述全部正确的一组是（　　）

A 化学与能源 ①燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风口 ②太阳能、核能、氢能等新能源的开发和利用让人们的生活更加丰富多彩	B 化学与健康 ①多食用含维生素C的食物可以治疗贫血病 ②霉变不严重的花生米煮熟后也不能继续食用
C 化学与材料 ①玻璃钢是一种复合材料 ②合金、塑料、合成纤维都属于合成材料	D 化学与生活 ①被蚊虫叮咬后涂抹白醋可以减轻痒痛 ②打开瓶盖放一段时间变酸的牛奶更有营养

A．AB．BC．CD．D

设计实验、动手操作、观察现象、记录信息、提炼证据、进行推理、形成结论是化学学习的重要方法。

（1）学习化学概念“饱和溶液”﹣﹣﹣实验“KNO₃溶于水”

[实验用品]KNO₃（研磨处理）、水、玻璃棒、三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯等。

[实驰探究]在室温20℃下。向小烧杯中加入20mL水，按下表中设计的操作步骤进行实验。

实验序号	实验步骤	实验现象	实验推理	实验结论
Ⅰ	加入2g KNO3，搅拌	全部溶解	不一定形成饱和溶液	在一定温度下，一定量水中不能无限制地溶解溶质
Ⅱ	再加入5g KNO3，搅拌	部分溶解
Ⅲ	加热，搅拌	解	不一定形成饱和溶液	KNO3的溶解度随温度的升高而　　。
Ⅳ	再加入5g KNO3，搅拌	全部溶解	不一定形成饱和溶液
Ⅴ	放在冷水的大烧杯中冷却	析出晶体	一定形成饱和溶液	KNO3可用　　的方法结晶 增加溶剂的质量，可将饱和溶液转化为不饱和溶液
Ⅵ	，搅拌	全部溶解	一定形成不饱和溶液

[实验反思]

①KNO₃预先研磨处理的目的是　　。

②实验步骤　　（填实验序号，下同）中KNO₃的溶质质量分数最大。

③比较实验步骤　　中观察到的实验现象，经分析推理。可得出将KNO₃饱和溶液转化为不饱和溶液的另一种方法，即升高饱和溶液的温度。

（2）应用化学知识“身边的化学”﹣﹣﹣体验“家庭燃料的变迁”

[文献资料]

①天然气和煤都是　　（选填“可再生”或“不可再生”）能源；天然气的主要成分是　　（填化学式）。

②我国近50年来家庭燃料变迁：煤或木柴→液化石油气或管道煤气→天然气。

③CO₂能产生　　效应，SO₂易导致酸雨。

④充分燃烧天然气和煤各lkg产生CO₂和SO₂的质量如图所示。

[证据推理]各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料，分析文献资料可知实施该项举措的科学依据是　　。

[联系实际]为防止燃气泄漏造成危险，使用天然气的家庭“将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方”，这是基于天然气具有　　的性质。

[反思拓展]保护生态环境是建设“人类命运共同体”的重要组成部分，我国科学家正在利用和开发H₂等新能源，在一定程度上减少对环境的污染。请再列举一例可利用的新能源：　　。

2019年5月5日﹣5月31日，邓小平图书馆开展了以“保护地球”为主题的网上竞答活动。下列做法不符合这一理念的是（　　）

A．废旧电池回收处理

B．用新能源汽车代替燃油汽车

C．提倡植树造林

D．任意排放“三废”

新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是（　　）

A．天然气B．石油C．氢气D．煤

下列关于资源和能源的叙述中错误的是（　　）

A．	空气中氧气的体积分数约为21%，炼钢、宇宙航行都要用到氧气
B．	地球上的淡水资源有限，目前海水淡化已经广泛使用
C．	废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染
D．	可燃冰主要含有甲烷水合物，我国已经在南海海域对可燃冰进行试验性开采