水是“生命之源”下列关于水的说法正确的是
A.地球上淡水资源丰富,可以说是取之不尽,用之不竭 |
B.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 |
C.电解水的实验说明,水是由氢气和氧气组成的 |
D.我国部分地区水资源短缺,严重制约了当地经济发展,人们可以通过蒸馏海水得到淡水 |
(6分)水是重要的自然资源。
(1)下列净化水的操作中,其中净化程度最高的是 。
A.过滤 B.蒸馏 C.煮沸 D.静置沉淀
(2)房山区长阳公园内的直饮水主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中超滤膜起 作用。
(3)下图为电解水的装置,试管1中的气体为 ,电解水的化学方程式为 。
(4)水常用来配制各种溶液,硝酸钾溶液中的溶质为 。
(5)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是 (填字母序号)。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
今年我国环境日的主题是“改善环境质量,推动绿色发展”.下列做法不符合该主题的是( )
A.全面关停化工企业
B.改进汽车尾气净化技术
C.使用绿色公共交通出行
D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源
近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用 区分地下水是软水还是硬水,常用 的方法来降低水的硬度。
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是 ,
得出水是由 组成的结论。
(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施: 。
2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”。下列有关说法不正确的是
A.将生活用水、地表雨水分类处理,以减少污染 |
B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌 |
C.工业用水要经过处理达到排放标准才能排放 |
D.为保障粮食安全,农业上应禁止使用农药和化肥 |
广告已渗透在生活的方方面面,下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是
A.“贡江”炭雕工艺品:吸毒气、消异味,营造健康生活环境 |
B.“大自然”蔬菜:天然种植,真正的“绿色”食品,不含任何金属元素 |
C.“客家”矿泉水:源自深山,历经二十七道工序过滤,真正的纯水 |
D.“希望”咖啡:滴滴香浓,绝不含任何化学物质 |
化学与生产生活密切相关,下列做法不合理的是( )
A.用小苏打可除去面团发酵产生的酸
B.为减少对化石燃料的使用,可以大力研发新能源汽车
C.用活性炭除去冰箱中的异味
D.大量使用农药化肥以提高粮食产量
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)根据图1和图2回答下列问题。
①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)_____________;
A.水分子不断运动
B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变
D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体是__________,试管B中气体的检验方法是___________;
③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是___________;
A.水分子发生了改变
B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质
D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行___________(填操作名称),该操作需要用到的仪器有___________。
A 带铁圈的铁架台 B 酒精灯 C 漏斗 D 玻璃棒 E 量筒 F 烧杯
②再向滤液中加入活性炭,利用其___________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为_____________。
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的____________;
(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述。
上述变化的文字表达式为___________;
你从图中还可以看出的信息是___________(只填一条即可)。
化学科学已经日益渗透到社会生活的各个方面,它与我们的生产、生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题:
(1)液氯(Cl2)是自来水厂对天然水进行杀菌消毒的常用物质。在实验室制取氯气的化学方程式为:MnO2+4HCl MnCl2+Cl2↑+2R,R的化学式为 ;实验中MnO2可以用KMnO4、KClO3等物质替代,KMnO4中Mn元素的化合价为 。
(2)“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念,下列做法与这一理念相符的是 。
A.为省工省时,就地焚烧农作物秸秆
B.垃圾进行分类回收,实现垃圾变废为宝
C.开发和利用清洁而又高效的新能源
D.大量施用化肥农药,提高农作物的产量
(3)我们摄入的各种食物为生命活动提供物质基础和能量,下列说法正确的是 。
A.维生素可以从蔬菜、水果等食物中获得
B.人体内缺钙会引起贫血症
C.霉变食物加热后即可食用
D.吸烟和被动吸烟都有害健康
化学与生活息息相关,下列描述全部正确的一组是( )
A 化学与能源 ①燃气灶火焰出现黄色,可增大灶具进风口 ②太阳能、核能、氢能等新能源的开发和利用让人们的生活更加丰富多彩 |
B 化学与健康 ①多食用含维生素C的食物可以治疗贫血病 ②霉变不严重的花生米煮熟后也不能继续食用 |
C 化学与材料 ①玻璃钢是一种复合材料 ②合金、塑料、合成纤维都属于合成材料 |
D 化学与生活 ①被蚊虫叮咬后涂抹白醋可以减轻痒痛 ②打开瓶盖放一段时间变酸的牛奶更有营养 |
A.AB.BC.CD.D
设计实验、动手操作、观察现象、记录信息、提炼证据、进行推理、形成结论是化学学习的重要方法。
(1)学习化学概念“饱和溶液”﹣﹣﹣实验“KNO3溶于水”
[实验用品]KNO3(研磨处理)、水、玻璃棒、三脚架、石棉网、酒精灯、烧杯等。
[实驰探究]在室温20℃下。向小烧杯中加入20mL水,按下表中设计的操作步骤进行实验。
实验序号 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验推理 |
实验结论 |
Ⅰ |
加入2g KNO3,搅拌 |
全部溶解 |
不一定形成饱和溶液 |
在一定温度下,一定量水中不能无限制地溶解溶质 |
Ⅱ |
再加入5g KNO3,搅拌 |
部分溶解 |
|
|
Ⅲ |
加热,搅拌 |
解 |
不一定形成饱和溶液 |
KNO3的溶解度随温度的升高而 。 |
Ⅳ |
再加入5g KNO3,搅拌 |
全部溶解 |
不一定形成饱和溶液 |
|
Ⅴ |
放在冷水的大烧杯中冷却 |
析出晶体 |
一定形成饱和溶液 |
KNO3可用 的方法结晶 增加溶剂的质量,可将饱和溶液转化为不饱和溶液 |
Ⅵ |
,搅拌 |
全部溶解 |
一定形成不饱和溶液 |
[实验反思]
①KNO3预先研磨处理的目的是 。
②实验步骤 (填实验序号,下同)中KNO3的溶质质量分数最大。
③比较实验步骤 中观察到的实验现象,经分析推理。可得出将KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液的另一种方法,即升高饱和溶液的温度。
(2)应用化学知识“身边的化学”﹣﹣﹣体验“家庭燃料的变迁”
[文献资料]
①天然气和煤都是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源;天然气的主要成分是 (填化学式)。
②我国近50年来家庭燃料变迁:煤或木柴→液化石油气或管道煤气→天然气。
③CO2能产生 效应,SO2易导致酸雨。
④充分燃烧天然气和煤各lkg产生CO2和SO2的质量如图所示。
[证据推理]各级政府推广“利用天然气代替煤作家庭燃料,分析文献资料可知实施该项举措的科学依据是 。
[联系实际]为防止燃气泄漏造成危险,使用天然气的家庭“将报警器安装位置确定在燃气灶附近墙壁的上方”,这是基于天然气具有 的性质。
[反思拓展]保护生态环境是建设“人类命运共同体”的重要组成部分,我国科学家正在利用和开发H2等新能源,在一定程度上减少对环境的污染。请再列举一例可利用的新能源: 。
2019年5月5日﹣5月31日,邓小平图书馆开展了以“保护地球”为主题的网上竞答活动。下列做法不符合这一理念的是( )
A.废旧电池回收处理
B.用新能源汽车代替燃油汽车
C.提倡植树造林
D.任意排放“三废”
新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是( )
A.天然气B.石油C.氢气D.煤
下列关于资源和能源的叙述中错误的是( )
A. |
空气中氧气的体积分数约为21%,炼钢、宇宙航行都要用到氧气 |
B. |
地球上的淡水资源有限,目前海水淡化已经广泛使用 |
C. |
废旧金属的回收利用,不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染 |
D. |
可燃冰主要含有甲烷水合物,我国已经在南海海域对可燃冰进行试验性开采 |
“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利,改善民生”。
(1)保持水的化学性质的最小粒子是 。
(2)右图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是: 。
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可用 (填一试剂)来区分硬水和软水,可通过 的方法使硬水软化。
(4)右图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a产生的气体是 。试管b中的气体检验方法
(5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A.洗澡擦香皂时不关上喷头 | B.不间断放水刷牙 |
C.用自来水不断为西瓜冲水降温 | D.用洗衣水冲厕所 |
(6)指出右图中过滤操作的错误 ;