水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 、吸附和 等方法可以净化水。
（2）甲中的水只发生了___ ___（填“物理”或“化学”）变化。
（3）乙是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管2中产生的气体名称是 ，
该反应的化学方程式是 。
（4）丙是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析正确的是 （填序号）。
| A．能杀菌消毒 | B．能得到纯净水 |
| C．能把硬水变为软水 | D．能使河水变得无色澄清 |
水是生命之源，我国规定饮用水必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为饮用水。
（１） 感官指标的主要要求为不得呈现异色，不得有异味，不得含有肉眼可见的杂质，应澄清 透明。对于肉眼可见的杂质，我们一般加絮凝剂沉降后，对其进行 （填写操作名称）方可除去。
（2）上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图所示：
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下列图示是城市污水处理流程图：
阅读流程图，回答下列问题：
(1)在污水处理流程中，一级处理过程中使用的处理方法属于_________变化，该过程的处理方法主要是除去__________杂质。
(2)在消毒清水池中常用二氧化氯这种物质对水进行消毒，二氧化氯的化学式是_________，其中氯元素的化合价是_______。
(3)经过二级处理的水称为中水，可回用于城市用水，其标准之一是水中含有铁≤0.3，这里的铁指的是铁 。
(4)该污水处理流程中，活性炭的作用是 。
2012年3月22日是第二十届“世界水日”。
(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是 。
| A．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则 |
| B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌 |
| C．自来水厂的收费项目中包括自来水水费和水资源费等 |
| D．禁止使用农药、化肥，防止水体污染 |
(2)自制家用净水器中的小卵石起 作用。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_____方法来降低水的硬度。
(4)如图所示是水的电解实验装置，
其中正极与负极产生的气体体积之比为 ，经检验，试管1中收集的气体是 __ ，水通电分解实验中的最小粒子是 和 。
下列做法你认为不合理的是
| A．农业上提倡使用农家肥，不能使用化肥和农药 |
| B．我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水 |
| C．用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、拖地或冲厕所 |
| D．为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉 |
“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。
（1）保持水的化学性质的最小粒子是 。
（2）右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是： 。
（3）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用 （填一试剂）来区分硬水和软水，可通过 的方法使硬水软化。
（4）下图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气是 。
(5)地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
| A．洗澡擦香皂时不关上喷头 | B．不间断放水刷牙 |
| C．用自来水不断为西瓜冲水降温 | D．用洗衣水冲厕所 |
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）无色透明的液态水从微观角度看是由 构成的。将液态水加热变成水蒸气发生的是 变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气发生的是 变化（填“物理”或“化学”），这两个变化的本质区别是 。
（2）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是 。
| A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 |
| B．工业废水经过处理达标后再排放 |
| C．水体污染会危害人体健康 |
| D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染 |
（3）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是 。
（4）区分软水和硬水常用的物质是 。
（5）自来水属于 （填“纯净物”或“混合物”）； 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是 。
（6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是 。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 。 
“南水北调”工程规划经过50年的考证，于2002年12月27日全面动工。这项世界创举总投资将超过5000亿。
（1）“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是 ；
（2）有关专家指出，“南水北调”工程必须遵循三个重大原则：
其一、先节水，后调水。下列图 (填代码)是节约用水的徽记，请你就设计图谈谈它的含义 
其二、先治污后通水。请你列举一例造成水体污染的原因 ；
其三、先环保后用水。举出一个说明你环保行动的例子 。
“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：
（1）保持水的化学性质的微粒是 。
（2）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有 。
（3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
（4）电解一定量的水，当其中正极电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体是 ，体积为 ，水通电分解过程中，不变的微粒是 。由此实验可以得出水是由 组成的。
（5）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：
下列认识和行为不正确的是： （ ）
| A．地球上可利用的淡水资源有限 |
| B．工业废水、生活污水经处理后再循环利用 |
| C．对垃圾进行分类回收处理 |
| D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染 |
(1)云南连续三年干旱，图中土地龟裂，孩子盼水的情景与我们生活中浪费水的现象形成了极大的反差。
请你举一例生活中浪费水的现象 。
(2)生活中的饮用水必须达到某些指标：
①病理学指标，其中对铬、铅等重金属离子含量有严格的限制：
②感官指标，自来水厂在净化水时，常加入活性炭以清除水中异色、异味，其净化原理是利用活性炭的 作用；
③水的硬度是一项重要的化学指标。生活中区分硬水和软水最简便的方法是 。
水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是
| A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾 |
| B．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2 |
| C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来 |
| D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙 |
水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：
⑴小明利用下图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管a中气体能 ，试管b中气体能 ，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为 ，该反应的文字表达式为 
⑵某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有异味 B.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：
①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒。该操作中玻璃棒的作用是 。
②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
③水是生命之源，与生活、生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法不利于保护水资源的是_______（填序号）。
A.抑制水中所有动、植物的生长
B.不任意排放工业废水
C.大量使用化肥、农药
D.生活污水经过净化处理后再排放
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