初中化学化学与社会发展试题

(5分)  A、B可发生中和反应，D是生活中最常见的液体。通常情况下，F、G、I为气体，且F是一种清洁能源。X是目前应用最广泛的金属，Y常用作食品干燥剂。各物质问的转化关系如图所示(个别 产物略去)。

（1）B俗称           。
（2）F与G混合后遇明火可能发生           ，与F此性质相似的气体还有           。（写一种物质化学式）
（3）反应 ③的反应类型是           ；
（4）反应②的化学方程式为                                   

A、B、C、D为初中常见的物质．A与B之间发生的化学反应可表示为：“A+B→C+D”．
（1）若C为氯化钠，D为氧化物，且在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A为      ．若A、B两溶液恰好完全反应，则反应后溶液的PH   7（填“＞”或“＜”或“=”）．
（2）若A和B均为黑色粉末，A与B反应时可观察到黑色粉末变为红色，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，则A与B反应的化学方程式为       ．

现有一包白色粉末，可能由NaCl、Na₂SO₄、Na₂CO₃、CuSO₄中的一种或几种组成。现做如下实验：（1）取少量粉末，加水溶解得无色溶液；（2）另取少量粉末，滴加稀盐酸，无明显现象。请回答：
①由实验（1）可确定原粉末中一定没有      ； 由实验（2）可确定原粉末中一定没有          。②为进一步确定原粉末的组成，另取少量粉末按如图所示进行实验：（每步所加试剂均不同）

原粉末的成分是     ，写出无色溶液与X反应生成白色沉淀的化学方程式                        。

下列与化学有关的知识，完全正确的一组是

A．常见物质的鉴别	B． 环境保护
羊毛和化纤——点燃后闻气味 磷矿粉和氯化铵——观察颜色 硬水和软水——加肥皂水搅拌	白色污染——只对人的视觉感观有影响 温室效应——对大气环境有影响 重金属污染——对人体内蛋白质有影响
C． 化学与生活	D． 化学中常见的“三”
汽油去油污与洗涤剂去油污——原理相同 蛋白质与油脂——组成元素相同 合金与纯金——硬度相同	H2、C、 CO2 ——三种具有还原性的物质 分子、原子、离子——三种构成物质的粒子 棉花、羊毛、天然橡胶——三大天然有机高分子材料

以下是我们日常生活中常用各种清洗剂。

名称	洗涤灵	洁厕灵	炉具清洁剂	活氧彩漂	污渍爆炸盐
产品样式
有效成分 或功能	清洗油污	盐酸	氢氧化钠	过氧化氢	过碳酸钠

（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有          的功能。
（2）清除以下物质，可以使用洁厕灵的是           填字母序号）。
A．铁锈         B．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）    
C．油渍         D．氢气还原氧化铜实验后，试管内壁残留的红色固体
（3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na₂CO₃和H₂O₂。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，这一反应了体现右图中        （选填①②③④）性质关系。

（4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中，如图甲所示。

①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）         ；此时溶液可用图乙中        点处（选填A、B、C）表示。
②若反应后溶液pH为7，图丙中a微粒的化学式为        。
（5）①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等，原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”（—O—O—）。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是      (填序号)。

②氧化氢溶液常用于医用消毒，某兴趣小组为测定一瓶久置的医用过氧化氢溶液中溶质质量分数。他们取该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。试计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

（写出计算过程）               

下列实验方案合理的是(  )。

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	除去二氧化碳中少量的一氧化碳	通入氧气、点燃
B	除去氯化钠中少量的氯化银	溶于水、过滤、蒸发结晶
C	验证锌、铜、金的金属活动性	加盐酸
D	除去生氢氧化钠中少量的碳酸钠	加足量的稀盐酸至不再产生气泡

(9分)我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。其生产工艺流程示意图如下：

【资料】四种盐在不同温度下的溶解度表 

	10℃	20℃	30℃	40℃	50℃
NaCl	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0
NH4HCO3	15.8	21.0	27.0	——	——
NaHCO3	8.1	9.6	11.1	12.7	——
NH4Cl	33.3	37.2	41.4	45.8	50.4

⑴检验粗盐水是否为硬水的方法是加入   ；
⑵操作a是         ，生产流程中被循环利用的物质是     ；
⑶在精盐水中先通入NH₃，使溶液呈  性，再通入CO₂，有利于对CO₂的吸收；
⑷氨盐水中通入二氧化碳后，在常温条件下，易析出NaHCO₃晶体而不析出NH₄Cl晶体的可能原因是                                            ；
⑸粗盐水中主要含有CaCl₂、MgCl₂等杂质，工业上常加入下列物质除杂、精制，则加入下列三种试剂合理的顺序为             (填序号)；
A．适量的盐酸  B．稍过量的Na₂CO₃溶液       C．稍过量的Ca(OH)₂溶液
⑹副产品NH₄Cl可做  肥，若加入氢氧化钠加热，反应的化学方程式为   。

(9分)老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高，也进行了归纳：
（1）甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO₄和H₂O，则甲物质可以是　  　和      
(请填写两种不同类别物质的化学式)；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式
                                  　。
（2）A﹣H都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体。他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)

①C的化学式是　                　；
②写出反应写出反应AE的化学方程式　                      　；
③写出反应E→G的化学方程式                                。

(8分)二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO₂，流程图如下(部分条件及物质未标出)。

①图中标出的物质中，属于碱类物质的化学式为                        ；
②该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是        ，与水发生反应的化学方程式为                             ；
③“捕捉室”中发生的的化学方程式为              ，整个“捕捉”过程中，可循环使用的物质是       和        。

.以下归纳和总结完全正确的一组是

A． 对鉴别方法的认识	B．对安全的认识
①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨	①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 ③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
C． 对现象的认识	D．对铁生锈的认识
①气体压缩，气体分子之间的间隔变小 ②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 ③纯碱使无色酚酞变红，纯碱是碱	①自行车的支架喷油漆防锈 ②保留铁锈可防止铁进一步锈蚀 ③可用稀硫酸浸泡除铁锈

有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)₂、FeCl₃、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一种或几种。为了确定其成分，进行如下实验：
①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色。
②过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生。
据此推断，该白色粉末中一定含有                ；一定不含有             。

现有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验：①取四种溶液分别滴加酚酞视野，只有A中无色其它均为红色；②将A滴入余下的三种溶液中，只有B中出现气泡．
（1）A物质是 _________ ；
（2）A与B反应出现气泡的化学方程式是 _________ ；
（3）用B物质可将余下的两种溶液鉴别开，则鉴别时反应的化学方程式为 _________ ．

下列物质鉴别的实验方法错误的是（　　）

	鉴别物质	方法
A．	过氧化氢和蒸馏水	分别加入MnO2，看是否有气泡
B．	镁和锌	分别加入稀盐酸，看是否有气泡
C．	二氧化碳、氧气和空气	将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
D．	活性炭和氧化铜	分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象

如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：

（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A：　 　  D：　 　  E：　 　；
（2）写出过程②的化学方程式　                              　，其基本反应类型是　             　。

区别下列各组物质的方法可行的是（   ）

A．用肥皂水区别软水和硬水

B．用铜片区别稀盐酸和稀硫酸

C．用燃着的小木条区别二氧化碳和氮气

D．用蒸馏水区别碳酸钙粉末和硫酸钡粉末