A、B、C、D是初中化学常见的四种物质,它们都含有同一种元素.通常情况下A是固体单质,B、C是气体,其中C能导致温室效应.它们之间的转化关系如图所示,“→”表示一种物质能转化成另一种物质.(部分反应物、生成物和反应条件已略去)
(1)写出下列物质的化学式:A _________ ,C _________ ;
(2)①的化学方程式是 _________ ,反应类型是 _________ ;③的化学方程式是 _________ ;
(3)对比反应①与②的不同,获得的一条结论是 _________ .
根据下图化合物与单质相互转化的关系回答:
1)该反应类型属于 (填写基本反应类型)
2)若乙的溶液是浅绿色,Y是红色固体,则X是 ,如:(用化学方程式表达) ;
3)在常温下若乙是气体,则X是 ;
4)在常温下若甲是固体,乙是无色液体,则X是 。
几种常见物质之间的相互转化关系如图所示(每个字母各代表一种物质,每个箭号各表示一个化学反应,部分反应物、生成物及反应条件略去)。已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成,A和B所含元素相同,D和E所含元素相同,X为单质,A为有毒气体,B和D可以发生化合反应。
(1)E的名称是________,B的一种用途是__________________。
(2)写出X→D转化的化学方程式:______________________________________________。
(3)实现A→B转化的化学反应类型________________(填“一定”或“不一定”)属于化合反应。
A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质,它们存在如右图的转化关系,“→”表示可以向箭头所指方向一步转化,弧线表示两种物质间可以发生反应,C是常见气体,D是常见单质,(反应条件与其他物质均已略去)。
请回答下列问题:
(1)若A在常温下为液体,则C的化学式为 _;
(2)若A在常温下为气体,则C的化学式为 ;
(3)无论A在常温下为液体还是气体,B的化学式均为 ,D的化学式均为 ;
(4)写出A→E的化学方程式: 。
A、B、C、D、E、F、G、H均为初中化学常见物质,其中C、D、F为单质,其余为化合物,B、E为气体,反应①是重要的工业反应,下图是它们之间的相互转化关系。
请回答:
(1)写化学式:A 、E 、G ;
(2)写出反应①、④的化学方程式:
反应①________________________ ______________
反应④______________________________________ 。
如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出),请回答下列问题:
(1)步骤①中通过观察到 现象,可以鉴别出碳酸氢铵。
(2)步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分别为 、 。
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式: 、 。
物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。
(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则D位置“队员”代表的物质是 ;
(2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是 ;
(3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式 ;连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是 反应。
(届四川省彭州市第一学期期末测试)A是鸡蛋壳、贝壳、石灰石的主要成分,B、F是元素组成相同的气体,E、G是黑色固体,根据下列关系(部分产物略去),完成下列各题。
(1)C的俗名是 ,E的化学式 ;
(2)③的化学方程式是 ,利用F这一性质可 ,在做此实验时,除检查装置气密性外,加热前应 ,目的是 ;
④的化学方程式 ,反应的基本类型是 ,该反应是 (填“吸热”或“放热”)反应。
下图中的A~I表示几种初中化学常见的物质,其中A、D、I是氧化物,I中两种元素质量之比为3:4;B元素在地壳中的含量位居第三;C由三种元素组成;G为紫红色。图中“—— ”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出G的化学式 ;E的化学式 。
(2)写出B→A反应的化学方程式 。
(3)反应①、②和③的基本反应类型相同,该基本反应类型是 。
(4)写出H与D反应的化学方程式 。
某白色粉末状固体甲,可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠;某溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钠。为探究它们的成分,某化学小组开展了下图所示的实验。
请回答下列问题:
溶液A呈_______(填“酸性”、“中性”、“碱性”)。步骤Ⅱ中分离混合物的方法是________________。
固体甲中一定含有的物质是_________________,滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是_____________。
根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质一定存在,其理由是_______________。要证明甲中该物质的存在,需补充的实验操作是________________________,观察现象。
(届湖北省武汉市部分学校第一学期期末试题)A、B、C、D都是初中化学常见的物质。它们之间的转化关系如右图所示(“→”表示物质间的转化关系)。
(1)若A和D均为单质,B和C是氧化物且组成元素相同,常温下B、C、D都是气体,A为黑色固体粉末。自然界中,绿色植物可实现C→D的转化。
A的化学式为 ;
B→C反应的化学方程式为 。
(2)若A、B、D都是氧化物,A和B组成元素相同,C为单质且常温下为气体。A的化学式为 ;
C的化学式为 ;D→B反应的化学方程式为 。
A、B、C、D、E是初中化学常见物质,转化关系如图(其中部分生成物和反应条件已略):已知B是黑色固体,相对分子质量为80,E是然气的主要成份,请回答下列问题:
(1)B是______,E是_____(均填化学式)。
(2)A→C的化学方程式为_________________________;
E→D的化学方程式为_________________________;
若B→A是复分解反应,化学方程式为_________________________;
(3)已知:Cu2O是红色固体,难溶于水,与稀硫酸反应的化学方程式如下:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O若B→A是置换反应,在发生置换过程可能发生副反应生成Cu2O,产生为红色固体,其产物组合可能有____种,小思同学称取14.4g产物与足量的稀硫酸充分反应后,经过滤,洗涤、干燥,得到固体8.6g,则产物的成分为 ______________。
已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素,A为红色固体,C、D中含元素种类相同,B→A反应过程较为复杂。“→”表示一种物质转化成另一种物质,四种物质的转化关系如下:
(1)C物质的化学式是___________________。
(2)A→B化学方程式为________________________;
(3)B→D化学方程式为______________,该反应能够发生的原因是____________________________。
(届北京市东城区第一学期期末试题)已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素,B为无色液体,C为黑色固体。图中“→”表示物质之间的转化关系。五种物质的转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物或生成物省略)。
(1)A、C的化学式分别是_______、_______。
(2)A→B的化学方程式是_______。
(3)D→B的化学方程式是_______。
(4)E转化为B和D反应的化学方程式是 。
下列除去杂质的方法,错误的是
A.除去H2中的少最水蒸气:通过浓硫酸 |
B.除去CO2中的少最HCl:通入足量的NaOH溶液,干操 |
C.除去NaCl溶液中少量的CaCl2:加入适量Na2CO3溶液,过滤 |
D.除去FeCl3溶液中少量的CuCl2:加入足量的铁屑充分反应后,过滤 |