已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质,它们之间在一定条件下有如图所示的转化关系(图中“→”表示物质间存在转化关系,“ ”表示两种物质间能发生反应)。又知A、B、D都是由两种元素组成,且A、B所含元素各不相同;C、E均含三种元素,其中E常用来改良酸性土壤;F是一种能维持生命活动的单质(通常状态下为气体)。请按要求回答下列问题:
(1)写出F的名称 ,E的俗名 ;A的化学式 ;
(2)写出下列反应的化学方程式:
①B+D: ;
②写出一种能生成C,且反应物为两种盐的复分解反应: 。
(8分)甲、乙、丙、丁、戊分别是稀硫酸、镁、氢氧化钠溶液、氧化镁及硫酸铜溶液中的一种。下图反映了它们之间的相互关系。其中“一”表示相连的物质间可以相互反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊。已知丁溶液呈蓝色。请回答以下问题:
(1)写出下列物质(或溶质)的化学式:
甲 、戊 。
(2)图中各反应不含有四种基本反应类型中的 反应。
(3)写出下列反应的化学方程式:
乙与丙: 。
丙与丁: 。
(4)例举丙在生产、生活中的一种用途: 。
(5分)金属元素在生活、生产中,以及对人类的健康有着很重要的作用.用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如图
请回答下列问题:
(1)固体B的成分是______________,反应a的化学方程式为:____________________.
(2)操作I的名称是_____________;操作I所需要的仪器和用品:铁架台、玻璃仪器、试剂、_______(填一种实验物品名称).
(3)反应a、b、c中没有涉及到的化学反应类型是___________(填字母代号).
A.化合反应 | B.分解反应 | C.置换反应 | D.复分解反应. |
小红同学用A—E五种常见物质玩化学拼图游戏,它们分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的某一种。游戏规则要求下图中实线相连物质之间能发生反应,虚线相连物质之间不能发生反应。A是产生温室效应的主要气体,B常用于改良酸性土壤,D的溶液为蓝色。请回答下列问题:
(1)A的化学式为 ;B的化学式为 。
(2)B与E反应的类型是 反应。
(3)C与D反应的化学方程式为 。
物质A~F都是初中化学中的常见物质,它们有如右下图所示的转化关系。请回答下列问题(反应条件已略):
(1)若A为固体非金属单质,E为红色固体单质,则A跟B反应的化学方程式 。
(2)若A、B、C所属物质类别不同,E为一种盐且能溶于水,则
A、C的化学式可能是 、 ;写出反应化学方程式:B+C: 。
用金属铁制备自来水新型消毒、净水剂Na2FeO4的流程如下,请回答下列问题:
(1)溶液A的溶质是 (写名称);写出Na2FeO4中铁元素的化合价 。
(2)操作Ⅰ的名称是 ;该实验中用到玻璃棒的作用是 。
(3)请写出反应①的化学方程式: ,反应类型是 。
A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图,其中D是最常见的溶剂。
(1)根据上图推断,A是 ,D是 ,E是 (填写化学式)
(2)写出反应④的化学方程式: 。
钙元素对人类生活具有重要意义。
(1)人体缺钙会引起的疾病是 (填字母序号)。
A.青少年会引起佝偻病
B.成年人会引起贫血
C.老年人会引起骨质疏松
(2)A、B、C是常见的含钙化合物,转化关系如图所示,其中A、B均由三种元素组成。
①A的俗称是 ,它在农业上的用途是 ;
②含B的天然石材中,可作为建筑材料的是 ;
③B→C的化学方程式是 。(任写一个)
下图中的五个圆A、B、C、D、E分别表示铁钉、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质,图中相邻物质之间用“—”表示能发生反应,其中C物质的溶液呈蓝色,A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一。请回答下列问题:
(1)写出五种物质(或溶质)的化学式;
A、 ;B、 ;C、 ;D、 ;E、 ;
(2)B与C反应的化学方程式为 ;
(3)D与E反应的实验现象为 。
(6分)在化学游戏上,小明在圆形卡片上填上不同的物质,摆成一个五连环(如图),让相邻物质在常温下能发生反应。小明对其他同学提出下列问题,请你参与:
(1)①物质是________________;
(2)⑤是铁片,则④和⑤反应的现象是__________________________;
(3)②和③反应的化学方程式为__________________________;
(4)将③、④、⑤的物质倒入一个烧杯中,搅拌,当反应停止后,滤出不溶物,向滤液中放一枚铁钉,发现铁钉无任何变化,则滤渣一定含____________,可能含_________________________。
已知A、B、C为氧化物,D为单质,是初中化学常见的物质,B、D中含有地壳中含量第二的金属元素,它们之间转化关系和反应条件如图:
(1)A化学式为 ;
(2)请从微观解释A和C化学性质不同的原因 ;
(3)请设计简单方法区分B和D: 。
【改编】已知:A为能与血红蛋白结合的气体,C为白色沉淀,A→E的转化关系如下图(部分产物略去)。
请回答下列问题:
(1)A的化学式是 ;
(2)反应②的化学方程式是 。
(3)反应③的化学方程式是 ,反应类型是 ,E的水溶液呈 色,要证明D是什么物质还可以 (利用物理性质)。
A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图,其中D是最常见的溶剂。
(1)根据上图推断,A是 ,D是 ,E是 (填写化学式)
(2)写出反应④的化学方程式: 。
甲、乙、丙是初中化学常见的物质,它们在一定条件下能如图所示相互转化。
(1)若乙能支持燃烧,丙为无色液体。反应丙→乙的基本反应类型是 。
(2)若甲是单质,乙、丙均是非金属氧化物,丙大量排放会造成温室效应,写出乙→丙的化学方程式: ;乙物质的用途是 。
(14分)工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料。实验室桌面上的五个试剂瓶内(如下图)分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”。
(1)小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸。他的做法是:①直接观察试剂瓶颜色,棕色试剂瓶E内的是 (填名称);②分别打开C、D瓶的瓶塞,观察到 ,说明C瓶内的是浓盐酸,D瓶内的是浓硫酸。
(2)小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时,根据收集的信息,绘制了如下一个框图。
注:整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出。
根据框图,依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识,回答下列问题。
Ⅰ.写出B瓶内物质的化学式 ,并写出②反应的化学方程式 。
Ⅱ.框图中的①反应所属的反应类型是 ,操作N的名称是 。
Ⅲ.请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质: ,
在实验室中能否通过滴加酚酞试液来区别A、B的溶液? (填“能”或“否”),为什么? 。
(3)在实际工业生产中得到的B物质中往往会含有少量的NaCl,现在一烧杯中盛有20.4gB物质和NaCl 组成的固体混合物。向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸。放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示,请根据题意回答问题:
①当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH 7(填>、=、<)。
②当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液(常温),通过计算求出其中溶质的质量分数。(计算结果保留一位小数)(4分)