初中化学化学与社会发展推断题

下图是初中化学常见物质转化关系图（个别产物可能略去）。其中A、B常温下均为液态，且组成元素相同；F是大理石的主要成分。Y为氧化物，Z是红色固体，
E为黑色固体。请回答下列问题：
（1）在反应①中，物质X起       作用。
（2）B是     （填化学式）。
（3）反应④的化学方程式为                           。
（4）反应⑤的化学方程式为                             。

下图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。

请回答下列问题：
（1）反应①中A物质的作用是         ；
（2）反应③、④的化学方程式：    ③                          ；④                                       ；
（3）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是              （写一点即可）；
（4）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为                 。

A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜中的一种，一定条件下，相连环物间能发生反应（如右图），则：
（1）下列物质的化学式分别是：A________；B________；C________；D________。
 
（2）我能写出其中的一个化学方程式：__________________________。

A、B、C、D是初中化学常见的物质，能发生如下图所示的转化关系。

（1）若A是CH₄，其燃烧的化学方程式是                                               ；
（2）若B是一种碱，常用于改良酸性土壤，则A物质可能是                             ；
（3）若C、D是盐和水，该反应          （填“是”、“不是”或“不一定是”）中和反应。

A、B、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物，物质间相互反应的关系如图所示（图中“－”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应）。若B为纯碱，A、C间的反应为复分解反应，回答下列问题：

（1）物质A、B、C的化学式是
A             B               C               
（2）物质A和C在溶液中反应的化学方程式是                                 。
（3）纯碱的一种用途是                   。

将黑色固体粉末A与白色晶体B混合加热，可产生无色气体C，而黑色固体粉末A在反应前后的质量和化学性质都不变。另一淡黄色固体D在无色气体C中燃烧，生成一种有刺激性气味的气体E，气体E是导致 “酸雨”形成的罪魁祸首。
（1）写出物质B的名称：___________；
（2）物质A在上述反应中起_____________作用；
（3）写出D在C中燃烧的文字表达式：_____________________

下列用字母表示的是初中化学常见的物质，可能由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的几种元素组成。
（1）A是一种氧化物，可用做干燥剂，可用于生成改良酸性土壤的碱B，则A→B的化学方程式为           。
（2）C和D发生中和反应生成E和F，C、D、E均含有3种元素，F电解可生成两种气体，写出中和反应的化学方程式       及电解F的化学方程式       。
（3）G既能与稀盐酸反应生成M，又能与氢氧化钙溶液反应生成C，且M 与C能反应，则G的化学式为       （写一种即可），M和C反应的化学方程式为            。
（4）从上述物质中任选2种为一组，按下图所示装置进行实验。一木块漂浮于X中，向X中缓 缓加入（或通入）少量物质Y后最终木块上浮。

友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称。

	①	②	③	④
X
Y

 

有一包固体A，可能含有Cu(OH)₂、CuO、Cu、NaOH、Na₂CO₃、CaCl₂中的几种，取少量的A做如下实验，现象如图所示.

根据实验过程中的现象判断：
（1）气体D是      （填化学式，下同），沉淀G是     。
（2）混合物A中的可能组成有     、     、     。
（3）溶液F中，一定存在溶质是                           。
（4）写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式                               。
（5）滤液B中，可能存在的溶质是    ，若要证明该物质是否存在，应补做实验是（写出主要实验步骤、现象及结论）                                                                。

下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如下图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)。其中A与B的组成元素相同，且都为无色液体，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质。

（1）试写出下列物质的化学式：B为         。
（2）写出下列反应的化学方程式：
A→B                       ；D→B                      

已知NaOH容易与空气中的CO ₂ 作用而变质。小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究:

回答下列问题:
（1）上述实验操作的名称分别是操作①        ,④        。
（2）根据上述实验,可以确定该固体     变质(选填“已”或“未”)。
（3）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是          。
（4）若测得E的pH=7,则A的成分       ,
若测得E的pH>7,则A的成分        。

有A、B、C、D、E、F六种物质，暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B,黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体D，银白色金属E在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
（1）写出各物质的名称或符号：A           ，B              ，D           
（2）写出E在B中燃烧的文字或符号表达式                      ；

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧发出白光生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙是空气中最多的气体，则：
（1）这些物质的化学式分别是：
甲               ；乙               ；丙               ；丁              
（2）甲与丁反应的文字表达式为                      
（3）丙与石灰水反应的文字表达式为                   该反应常用来检验或证明                  

A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氧化铜中的一种，一定条件下，相连环物质间能发生反应（如图），其中A是能使澄清石灰水变浑浊的气体，C具有助燃性。则：

（1）下列物质的化学式分别是：
A__________；
E__________。
（2）我能写出其中的两个化学方程式：
________________________________；
________________________________。

下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“——”表示两端的物质能发生化学反应)。A、G都是单质；C是氧化物，C中两种元素质量之比为3：8； G元素在地壳中的含量位居第三，H中不含氧元素，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：

（1）H的名称是        。
（2）写出C→D反应的化学方程式         。
（3）反应①、②、③的基本反应类型相同，该基本反应类型是        。
（4）写出G与F反应的现象        。

下图表示的是物质 $A~G$相互间的关系（" →" 表示物质间存在的转化关系，"-"表示两端的物质能发生化学反应） $A,F$都是单质； $F$是使用最多的金属材料； $B$是导致温室效应的主要气体；在工业上， $C$广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等； $E$是一种蓝色溶液。请回答：

⑴ $C$的化学式， $G$可能是。
⑵写出 $E$的一种用途。
⑶写出标号①、②的化学反应方程式：
①。
②，反应的类型属于。
⑷分类观是化学的核心观念之一。以上7种物质中属于氧化物的是（填化学式，下同），属于盐类的是。