初中化学化学与社会发展推断题

工业上以大理石和赤铁矿(Fe₂O₃)为主要原料可以制取B和G，其转化关系如图所示，已知D、G的主要成分为单质。试回答下列问题：

（1）写出工业制取的两种物质的化学式：   B         、G         。
（2）写出下列反应的化学方程式：
反应②：　　　　　　 　   　　　；
反应③：　      　　　        　。

A、B代表两种单质，甲、乙代表两种氧化物。在常温下单质A与化合物甲的颜色、状态相同，单质B与化合物乙都是黑色固体。在一定条件下，A和B反应生成甲；甲和乙反应有红色粉末生成，同时放出一种植物在光合作用时必需的气体。
（1）请写出物质的名称：
A: __________；B: __________。
（2）写出下面反应的化学方程式：
A与B甲：________________________________________：  
甲与乙：_____________________________________________________。

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到上述混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则这些物质分别是：
甲：               乙：           丙：             丁：        

小明在化学实验室发现了一块绿色的孔雀石样品，他查阅资料后知道其成分为碱式碳酸铜[Cu₂(OH)₂CO₃]。小明以孔雀石（不考虑其中的杂质参与反应）为原料设计了如下图所示（部分生成物略去）的化学反应，请回答下列问题：

【已知】
a．碱式碳酸铜受热会分解成三种氧化物；
b．在反应①中各元素的化合价不变；
c．其中X是一种气体，Y是最常见的液态物质，Z是黑色固体。
（1）写出反应①的化学方程式____________________________________；在该反应的结束后，固体中铜元素的质量分数____________（填“变大”、“不变”或“变小”）。
（2）可用下图完成反应②的相关实验：

Ⅰ．写出该反应的化学方程式__________________，试管中的实验现象________________，其中网罩的作用是______________________。
Ⅱ．实验结束后，进行操作是_________。
a．先把导管从澄清石灰水中撤出，后熄灭酒精灯
b．先熄灭酒精灯，后把导管从澄清石灰水中撤出

A、B、C、D四种元素，A元素的单质是最清洁的燃料，B元素的单质是空气中最多的气体，C是地壳中含量最多的元素，C元素和D元素组成的化合物能使澄清石灰水变浑浊。则元素A为         、元素B的单质为        、元素C为       、元素D为        、C和地壳中含量居的金属元素形成的化合物的化学式是         。(填符号)

小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题：

（1）写出括号内一种含有碳元素物质的化学式         ；
（2）转化关系图中由H₂CO₃→CO₂的反应类型是_______反应；
（3）CO₂常用于灭火，但镁着火不能用 CO₂灭火，原因是它们能发生反应生成另一种氧化物和单质，请写出该反应的化学符号表达式____                      _。

(9分)兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料(含铝、铁、铜)进行如下实验：

(1)操作Ⅰ的名称是________；该操作需用到的铁制仪器为________________________。
(2)固体A的成分是________；操作Ⅱ反应的化学方程式为________________________。
(3)黑色固体C加适量稀硫酸反应的方程式为________________________。
(4)图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，理由是__________________________________________________。

如图是中学常见物质的转换关系图，其中 $A$、 $B$常温下都为无色液体，且组成元素相同． $A$、 $B$、 $X$、 $Y$、 $E$都为氧化物， $X$、 $E$都为黑色固体， $Y$可用作干燥剂， $F$是大理石的主要成分， $I$为蓝色沉淀， $L$为不溶于稀硝酸的白色沉淀．请回答：

（1）X在反应①中起作用．
（2）写出反应⑥的化学方程式．
（3）写出 $L$的化学式．
（4）写出 $G$在空气中变质发生反应的化学方程式．

下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如下图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)。其中A与B的组成元素相同，且都为无色液体，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质。

（1）试写出下列物质的化学式：B为         。
（2）写出下列反应的化学方程式：
A→B                       ；D→B                      

已知NaOH容易与空气中的CO ₂ 作用而变质。小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究:

回答下列问题:
（1）上述实验操作的名称分别是操作①        ,④        。
（2）根据上述实验,可以确定该固体     变质(选填“已”或“未”)。
（3）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是          。
（4）若测得E的pH=7,则A的成分       ,
若测得E的pH>7,则A的成分        。

有A、B、C、D、E、F六种物质，暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B,黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体D，银白色金属E在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。
（1）写出各物质的名称或符号：A           ，B              ，D           
（2）写出E在B中燃烧的文字或符号表达式                      ；

甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧发出白光生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙是空气中最多的气体，则：
（1）这些物质的化学式分别是：
甲               ；乙               ；丙               ；丁              
（2）甲与丁反应的文字表达式为                      
（3）丙与石灰水反应的文字表达式为                   该反应常用来检验或证明                  

A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氧化铜中的一种，一定条件下，相连环物质间能发生反应（如图），其中A是能使澄清石灰水变浑浊的气体，C具有助燃性。则：

（1）下列物质的化学式分别是：
A__________；
E__________。
（2）我能写出其中的两个化学方程式：
________________________________；
________________________________。

下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“——”表示两端的物质能发生化学反应)。A、G都是单质；C是氧化物，C中两种元素质量之比为3：8； G元素在地壳中的含量位居第三，H中不含氧元素，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答：

（1）H的名称是        。
（2）写出C→D反应的化学方程式         。
（3）反应①、②、③的基本反应类型相同，该基本反应类型是        。
（4）写出G与F反应的现象        。

下图表示的是物质 $A~G$相互间的关系（" →" 表示物质间存在的转化关系，"-"表示两端的物质能发生化学反应） $A,F$都是单质； $F$是使用最多的金属材料； $B$是导致温室效应的主要气体；在工业上， $C$广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等； $E$是一种蓝色溶液。请回答：

⑴ $C$的化学式， $G$可能是。
⑵写出 $E$的一种用途。
⑶写出标号①、②的化学反应方程式：
①。
②，反应的类型属于。
⑷分类观是化学的核心观念之一。以上7种物质中属于氧化物的是（填化学式，下同），属于盐类的是。