[湖北]2014届湖北省武汉市部分学校九年级12月联考化学试卷

下列变化中属于物理变化的是(    )

下列化学用语表达正确的是(    )

A．钠原子结构示意图：	B．硫离子：S-2
C．两个氮分子：2N	D．氧化铝：Al203

下列对课本中相关实验的分析不正确的是(    )

分类是学习化学的方法之一。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )

下图所示的基本实验操作中错误的是(    )

3月23至25日，佛山展开了“功勋航天员走进校园”活动，学生知道了很多飞船的知识。飞船常利用反应2Na₂0₂+2C0₂=2口+0₂来提供氧气，“口”中物质的化学式是(    )

如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H₂、O₂、CO₂。下列关于这三瓶气体的鉴别方法中，错误的是

某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是(    )

用化学用语填空:
（1）干冰____    _  ____          （2）酒精__                 ______
（3）两个钙离子___________        （4）高锰酸钾中锰的化合价___________

钠原子和氯原子的结构示意图如下：

（1）氯原子的核电荷数是___________。
（2）钠原子在化学反应中容易___________（填“得到”或“失去”）一个电子。
（3）钠原子和氯原子相同的是___________（填序号）。
①质子数     ②电子数     ③电子层数    ④最外层电子数

常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。

（1）写出上图中部分仪器的名称：①_____________  ②_____________。
（2）使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是____________________。
（3）用C装置可以收集O₂、CH₄、NH₃、Cl₂中的______________（填化学式）。
（4）实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的必要操作是________________；若用D装置收集二氧化碳气体，应从_________________________(填“a”或“b”)通入气体。

达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷(CH₄)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。请你参与：提出问题：甲烷燃烧后生成哪些物质？
查阅资料：含碳元素的物质完全燃烧生成C0₂，不完全燃烧生成CO；无水CuS0₄遇水变蓝。
猜想与假设：甲：CO₂  H₂O；
乙：CO  H₂O；
丙：NH₃  CO₂  H₂O；
丁：CO₂  CO  H₂O。你认为__________同学的猜想是错误的，理由是________   ________  ____。
实验探究：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的0₂中燃烧的产物依次通过下列装置：（无水硫酸铜能吸收水蒸气，吸水后由白色变蓝色）

（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能”或“否”）__________________。
（2）实验中用纯净O₂而不用空气的原因是_____________________________。
（3）实验中观察到A中无水CuSO₄变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断__________同学猜想成立。
反思与交流：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_______________________________。

A、B代表两种单质，甲、乙代表两种氧化物。在常温下单质A与化合物甲的颜色、状态相同，单质B与化合物乙都是黑色固体。在一定条件下，A和B反应生成甲；甲和乙反应有红色粉末生成，同时放出一种植物在光合作用时必需的气体。
（1）请写出物质的名称：
A: __________；B: __________。
（2）写出下面反应的化学方程式：
A与B甲：________________________________________：  
甲与乙：_____________________________________________________。

请根据下图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），回答下列问题：（CaCl₂溶于水，但不与稀盐酸反应）

计算原混合物样品中CaCl₂的质量（写出计算过程）。