初中化学化学与社会发展简答题

下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，请回答有关问题：（1）仅由实验1就可得出可燃物燃烧的条件是：

①               ；②                          。
（2）通过实验2可以进一步得出燃烧所需要的条件，实验中发生反应的化学方程式为                   。
（3）一旦室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺，原因是                 。
扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理
是                                         。

通过一年的化学学习，同学们对身边的常见物质有所认识，并能用所学的知识解释一些问题。请按要求回答下列问题：
（1）服用含Al(OH)₃的药物来治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为         。
（2）鉴别铵态氮肥（含有铵根离子）、磷肥、钾肥三种化肥，首先看外观，
       的是磷肥，然后将另两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是       。
（3）三支试管中分别装有少量白色固体，它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种，只要加入足量的        就能将它们一次性鉴别出来；
（4）将稀盐酸、Na₂CO₃溶液、Ca(OH)₂溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，得到固体A和滤液B。滤液B中一定含有的溶质是        。

某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？
（2）发生该变化的原因是什么？
（3）由此实验你可得出什么结论？

实验室有一包粉末状物质。可能是氯化钠、硫酸钠、碳酸钠，氯化铁中的一种或几种组成，为了确定原粉末的成分，某校化学兴趣小组的同学按下图所示进行试验：

（1）该粉末中一定不含有的物质是            ，可能含有的物质是             。
（2）写出步骤③的化学方程式：                                     。

某同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，他查阅资料知其主要成分是 $C{u}_2(OH{)}_{2}C{O}_3$．他以 $C{u}_2(OH{)}_{2}C{O}_3$为原料制取铜，实验流程如下图所示（部分生成物已省略）

（1） $C$溶液中所含的溶质是。
（2）固体 $D$中所含的物质是。
（3） $C{u}_2(OH{)}_{2}C{O}_3$与稀硫酸发生的化学方程式为。

现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生的反应，可用“A + B → C + D”表示。
（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是______，其反应类型为_______。
（2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则A是___, B是____。
（3）若A溶液pH < 7，A与B在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则A与B反应的化学方程式为_______________。

下图中的所列物质是九年级目前所学常见物质间的反应关系，其中A是蓝色溶液，D是浅绿色溶液。试回答下列问题：

（1）用化学式表示：C　　， F      。
（2）反应①用化学方程式表示为：                                                         
（3）反应②反应时的现象为：                        

以下是初中化学的一些基本实验：

(1)A中可燃物应取过量的原因是什么？
(2)B中玻璃棒的作用是什么？
(3) 一段时间后，C中可观察到什么实验现象？

比较下列三种微粒的结构，找出相同点和不同点。  
          

阅读以下材料：
今年1月15日，河池市环保部门发现龙江河拉浪水电站内出现死鱼现象，经检测水质重金属镉含量超标。27日柳江上游河段镉浓度超标达5倍。河池市、柳州市分别在叶茂电站、宜州市区二桥、三桥、洛东电站和柳城糯米滩水电站设置了多个削减镉污染的化学物品投放点。广西龙江河突发环境事件应急指挥部30日召开新闻通气会称，龙江河镉污染应急处置取得成效，事态完全处于控制之中，下游柳江水质仍达标。
专家组成员、清华大学教授张晓健介绍，事件处置措施主要使用的是“弱碱性化学沉淀应急除镉技术”，就是往江水里投放石灰以及聚合氯化铝。投放石灰提高受污染江水中的pH值，使水呈弱碱性，此时镉离子将以氢氧化镉细小颗粒沉淀；而聚合氯化铝能把这些细小颗粒混凝在一起，形成不溶于水的大颗粒沉淀。
（1）依据上述材料，请谈谈此次水体污染的主要原因。
（2）污水处理小组成员向河水中投放生石灰，使水呈弱碱性，请写出其反应的化学方程式。
（3）水中的镉离子主要是可溶性氯化镉（ CdCl₂）离解形成的。它能与氢氧化钙反应，使镉以氢氧化镉形式沉淀出来，请写出该反应的化学方程式。
（4）氢氧化镉是一种细小不溶性颗粒，随水流漂动，难以沉在河床底部，为此，小组成员还要投放聚合氯化铝，它能与氢氧化钙反应，形成强吸附性的氢氧化铝沉淀，氢氧化镉被其吸附后，最终能沉于河床底部。请写出氯化铝与氢氧化钙反应的化学方程式。

高中教材中有这样一个实验：在两支同样大小的试管中分别加入3mL（足量）稀盐酸，将两个各装有0.3g NaHCO₃或Na₂CO₃粉末的小气球分别套在两支试管口。将气球内的NaHCO₃或Na₂CO₃粉末同时倒入试管中，观察到现象如下：

（1）试管中（填产生沉淀或气体及反应速率等相关现象）
                                ；
（2）盛NaHCO₃的试管中气球变得更大，大小气球体积之比约为（填最简整数比）_______；
（3）等质量的两种固体完全反应后生成气体质量不等，但等质量的稀盐酸完全反应后生成气体质量相等，这个结论正确吗？________________。

(5分)通过海水提取的粗盐中含有MgCl₂、CaCl₂、MgSO₄。以及泥沙等杂质。以下是一种制备精盐的实验方案(用于沉淀的试剂均过量)。

请回答下列问题：
（1）步骤①中的BaCl₂不能改成Ba(NO₃)₂，其原因是什么?                                     
（2）进行步骤①后，如何判断BaCl₂是否过量?                                               
（3）加入Na₂CO₃的目的是什么?                                                    
（4）以上粗盐提纯的有关操作中需用到的主要仪器有哪些?                                    
（5）该实验方案还需完善，请写出具体的操作步骤。                                           

化学来源于生活，应用于生活。如果不合理使用化学品，可能会带来灾难。请看来自《柳州晚报》的两则报道。
案例一：2012年3月16日“南风天”，我市一夜87人发生煤气中毒。
案例二：有一居民不看产品使用说明书，就用含盐酸的“洁厕灵”与含次氯酸钠（NaClO）的碱性“84消毒液”混合使用，结果两者发生剧烈的化学反应，产生大量白色泡沫，同时有黄绿色的刺鼻的有毒氯气生成，导致中毒。
请回答：
（1）煤气的主要成分是什么？煤气使人中毒的原因是什么？
（2）通过两则案例，你想对家人或他人说些什么？
（3）请写出盐酸与次氯酸钠（NaClO）发生反应的化学方程式：

仿照下图中C→CO转化的表示方法，将下图中C、CO、CO₂、H₂CO₃、CaCO₃等五种物质之间的转化关系用“→”连接起来，并在箭头旁标明必需的其他反应物及反应条件。

在用白磷(白磷与红磷组成相同，着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示。请回答下列问题：

（1）实验中观察到B中气球变大，解释产生此现象的原因是：
                                                                   。
（2）实验观察到A、C中气球的大小不同，解释产生此现象的原因是：
                                                                   。
（3）将C再次放到天平上称量，天平仍然平衡，在此化学反应中，从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是                                                       。