初中化学

水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是

A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成
B.无色、无嗅、清澈透明的水就是纯水
C.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
D.过滤可以将不溶于水的固体杂质与水分离
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列物质鉴别的实验方法错误的是

鉴别物质
实验方法
A. 过氧化氢和蒸馏水
分别加入MnO2,看是否有气泡
B. 镁和锌
分别加入稀盐酸,看是否有气泡
C、二氧化碳、氧气和空气
将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象
D. 活性炭和氧化铜
分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象

 

  • 更新:2020-03-18
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下列说法正确的是(    )

A.爆炸不一定是化学反应 B.只要温度达到着火点,物质就会燃烧
C.任何物质燃烧都可以用水扑灭 D.着火点就是物质开始燃烧的地方
  • 更新:2020-03-18
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美国和日本的三位科学家以导电有机高分子材料的研究成果荣获2000年度诺贝尔化学奖。在其相关技术中用碘来掺杂聚合物,使其导电能力增强107倍,具有金属导电能力。碘(I2)属于(   )

A.金属单质 B.非金属单质 C.化合物 D.混合物
  • 更新:2020-03-18
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食盐是生活中所不可缺少的,从元素周期表中查到组成食盐的元素,对其认识错误的是 [     ]

A.食盐是由Na+ 和Cl构成的
B.两元素的本质不同在于质子数不同
C.两元素原子的最外层电子数之和为28
D.两元素具有相同的电子层数
  • 更新:2020-03-18
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若用○、  、  、表示不同的原子,这些相同或不相同的原子的组合可以构成不同分子,当用图示表示某个化学反应时,下列说法中,正确的是                  (   )


A.该反应前后所有元素的化合价都没有变化
B.此反应是置换反应
C.参加反应的两种分子的个数比为1:1
D.该图示表示的化学反应符合质量守恒定律
  • 更新:2020-03-18
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下图是一组研究可燃物燃烧条件的对比试验,对有关实验现象和结论的判断错误的是
(   )
 

A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷就会熄灭
C.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点
  • 更新:2020-03-18
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下列关于分子、原子的叙述中,错误的是 (   )

A.原子由分子直接构成 B.原子失去电子形成阳离子
C.分子、原子都在不断的运动 D.原子是由原子核和核外电子构成的
  • 更新:2020-03-18
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.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是(   )

A.氢气 B.天然气 C.酒精 D.汽油
  • 更新:2020-03-18
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下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是
表示一种原子,
表示另一种原子

A.反应前后原子的个数不变 B.该反应为置换反应
C.化学反应中分子可分为原子 D.反应前是混合物,反应后是纯净物
  • 更新:2020-03-18
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某反应的微观示意图(右图),不同的球代表不同元素的原子。有关说法中正确的是(  )
  

A.该反应的反应物肯定不属于氧化物
B.不考虑反应条件时,该图示可以表示电解水的反应
C.该反应类型为分解反应
D.该反应生成物都属于化合物
  • 更新:2020-03-18
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除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是  (   )

A.通入石灰水 B.通过灼热的CuO
C.通入石蕊试液 D.通过灼热的木炭
  • 更新:2020-03-18
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一氧化碳和二氧化碳是碳的两种氧化物,关于他们的说法正确的是   (   )

A.CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒
B.CO能溶于水生成酸
C.用闻气味的方法能够区别CO2和CO
D.CO可以在O2中燃烧
  • 更新:2020-03-18
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水在生活生产中应用广泛,关于水的认识正确的是   (   )

A.水是良好的溶剂,许多物质都能溶于水
B.通过电解水试验,可知水是有氢气和氧气组成的
C.为了节约用水,提倡用工业废水直接灌溉农田
D.用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水,效果最好的是过滤法
  • 更新:2020-03-18
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工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是

A. 甲的化学式为,每个甲的分子含有三个原子
B. 反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1
C. 乙、丙都是氧化物
D. 丙中C、H、O元素的质量比为12:3:8

  • 更新:2020-03-18
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初中化学化学与社会发展选择题