向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液,直至过量.生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示,下列说法中正确的是( )
A. | 0﹣ 段只生成氢氧化铜沉淀 |
B. | 室温下, 点溶液的 >7 |
C. | 点溶液中溶质至少有两种 |
D. | 整个过程中,溶液中氢元素的质量一直在增加 |
工业用煤燃烧产生二氧化硫,在排放前需经处理,如图是两种除硫工艺中主要物质的转化路径(部分产物已略)。
若每1000
和
的市场价格分别按0.36元、2.90元计算,下列说法不正确的是()
A. | 煤是不能再生的化石燃料 |
B. | 反应Ⅰ的化学反应方程式为: |
C. | "双碱法"中的 可以循环使用,节约成本 |
D. | 处理相同的 ,"钠碱法"所需的原料成本更低 |
甲、乙、丙、丁四种溶液中,分别含有
、
、
、
、
、
、
、
中的一种阳离子和一种阴离子。为确定四溶液中分别含有哪种阳离子或阴离子,进行了下面实验:
①将甲溶液分别与其他三种溶液混合,都观察到白色沉淀生成;
②将乙、丁溶液混合,有气泡产生;
③向丙溶液中滴
溶液,可明显观察到白色,加稀硝酸后,沉淀不消失;分析实验得到的以下结论,不正确的是()
A. | 甲溶液中一定含有 | B. | 乙溶液中可能含有 |
C. | 丙溶液中一定含有 | D. | 丁溶液中一定含有 |
某化学小组初步设计了"收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体"的实验方案。
方案一:如图1所示
(1)请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式:。
(2)该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体,其原因是。
方案二:如图2所示
请写出该气体与炭粉发生反应的化学方程式:.
方案三:如图3所示
(提示:饱和
溶液的作用是除去
气体,部分夹持装置及导管已略去)
请回答下列问题:
(1)写出装置A中发生反应的化学方程式:。
(2)
气体应由(填"a"或"b")通入。
(3)写出装置C中浓硫酸的两点主要作用:
① ;
②。
如下图所示,A-G是初中化学常见的其中物质。图中""表示转化关系,""表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同,B、C、G常温下为气体,在实验室中常用A制取G。
(1)F的化学式是;物质A的一种用途是。
(2)DC反应的化学方程式是。
(3)FG反应的化学方程式是。
(4)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是。
下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是()
A. | B. | ||
C. | D. |
实验室有一瓶无色溶液,老师告诉同学们该溶液可能是
溶液、
溶液、
溶液中的一种,请你和同学们一起来参与探究,并回答问题:
(1)取少量该溶液于试管中,滴加酚酞试液,溶液变红色,则原溶液不可能是溶液;
(2)另取少量该溶液于试管中,滴加
溶液,产生(填实验现象),则该溶液为
溶液,其反应的化学方程式为。
某白色固体由
、
、
、
中的三种组成,取样后加入足量的水,充分搅拌后,有白色沉淀生成,则原固体混合物的组成可能有(填序号)
①
、
、
②
、
、
③
、
、
④
、
、
是初中化学常见物质,
、
是组成元素相同的气体氧化物,
、
为黑色固体,
的溶液呈蓝色,它们之间存在以下转化关系(反应条件及部分生成物已略去),请回答:
(1)写出
、
的化学式:
;
.
(2)写出
反应的化学方程式.
(3)①﹣⑤五个化学反应中,属于置换反应的有(填序号).
下列图象中有关量的变化趋势正确的是()
A.某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 |
B.向一定量的稀盐酸中逐滴滴加水 |
C.向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸 |
D.将水通电电解一段时间 |
化学物质王国中举行节日游戏活动,游戏规则如图所示(图中"→"表示一步反应生成),以形成物质间相互转化的循环接龙.
请你将下列八位队员:①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
平均分成红、蓝两队。游戏规定,物质⑤任红队的队长,物质⑦任蓝队的队长,且红、蓝两队的队长均处于甲的位置,两队分别形成循环接龙。
请回答:
(1)红队乙的化学式.
(2)红队中丙→丁的化学方程式为.
(3)蓝队队员依甲乙丙丁的顺序排列是⑦(填序号)
下列实验操作和结论的说法正确的是( )
A. | 取少量溶液于试管中,滴加 ,有白色沉淀生成,证明溶液中一定含有 |
B. | 向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐 |
C. | 只用水就可以将 、 、 、 四种固体物质区别出来 |
D. | 把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳 |
有一包
的固体,其中可能含有
、
、
(无水)中的一种或两种。某化学兴趣小组的同学欲探究该固体中的成分和测定其中
的质量分数,请你分析并回答下列问题:
Ⅰ.探究该固体的成分.如下图:
根据以上实验可知:
(1)由步骤①可知,该固体中一定没有(写化学式).
(2)步骤②中分离物质的实验操作名称是,该步发生反应的化学方程式是。
(3)有同学提出,不需要进行实验步骤③,也能判断出该固体成分,你认为他判断的依据是。
Ⅱ.测定该固体中
的质量分数.
另称取m g固体,加水充分溶解,再加入足量的稀硝酸,加热让反应后的气体充分逸出,然后滴加足量
溶液,产生的沉淀经过滤、洗涤、烘干,称量为n g。
(4)实验Ⅱ中加足量稀硝酸的目的是除去(填化学式),以确保沉淀产物单一。
(5)该固体中
的质量分数为(用含m、n代数式表示)。
柠檬酸亚铁(
)是一种易吸收的高效铁制剂,可由硫酸亚铁通过下列反应制取。
请回答下列问题:
(1)柠檬酸亚铁中铁元素的化合价为 ;
(2)写出反应②的化学方程式;
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是()
物质 |
所含杂质 |
除去杂质的方法 |
|
A |
|
点燃混合气体 |
|
B |
加入适量的稀盐酸 |
||
C |
在纯氢气流中加热 |
||
D |
|
水蒸气 |
通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
|