初中化学化学性质与物理性质的差别及应用选择题

锰和镍（Ni）都是金属元素，将镍丝插入MnSO₄溶液中无变化，插入CuSO₄溶液中，镍丝上有红色固体析出．Mn、Ni、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）

A．Cu、Mn、Ni	B．Mn、Ni、Cu
C．Ni、Cu、Mn	D．Mn、Cu、Ni

黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50% 、CuO 5% ，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参与反应）：

已知：ZnO + H₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂O；CuO + H₂SO₄ = CuSO₄ + H₂O
下列说法不正确的是

A．I、II中的操作均包含过滤

B．I、II中的现象均包含有无色气泡生成

C．I中发生2个化学反应

D．溶液B中只含硫酸锌和水

在某些实验中关注“气泡”情况至关重要，下列有关说法中，正确的是（　　）

A．排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集

B．检查加热固体制气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡

C．比较铜和银的活动性：将铜、银放入稀盐酸中，通过观察其表面是否产生气泡

D．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡为止

向一定质量的硫酸铜溶液中加入不同质量的铁粉所呈现的信息如下表：

Fe质量/g	5.6	11.2	16.8	22.4
Cu质量/g	6.4	12.8	19.2	22.4

根据信息，下图所示关系正确的是

在托盘天平两端各放一只烧杯，调节至平衡。在两只烧杯里各加入等质量、等质量分数的稀盐酸，然后向左右两烧杯中分别放入质量相等的镁和铝，待充分反应后，镁有剩余，则还可以观察到的现象是          （    ）
①天平保持平衡                   ②铝也有剩余  
③天平指针偏向放镁的一方         ④天平指针偏向放铝的一方

A．只有①

B．①和②

C．②和④

D．只有③

下列物质不能用金属和酸直接反应得到的

A．FeCl3

B．FeCl2

C．ZnCl2

D．MgCl2

两份完全相同的稀盐酸分别与等质量的锌粉和镁粉反应，下列情况无法用所给图像表示的是

A．x轴表示加入金属质量

B．x轴表示加入稀盐酸的质量

C．x轴表示反应时间，Zn与稀盐酸恰好完全反应

D．x轴表示反应时间，Mg和Zn都有剩余

先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为

A．甲＞乙＞丙＞丁	B．乙＞甲＞丙＞丁
C．丁＞丙＞乙＞甲	D．乙＞甲＞丁＞丙

下列事实不能用金属活动性顺序解释的是（）

A．	银的导电性强于铜
B．	镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同
C．	金属铜与稀硫酸不反应
D．	铜能将银从硝酸银溶液中置换出来

下列图像正确的是

图表资料可以为我们提供很多信息．下列从图表中获取的信息不正确的是

A．从元素周期表中查找原子序数

B．根据金属活动性顺序表，判断金属材料是否容易被盐酸腐蚀

C．根据某元素的原子结构示意图可判断该元素原子核内中子的数目

D．从空气质量报告中查阅空气质量级别和首要污染物

日常生活中常见的铁桶，可以用该桶盛放的是

A．盐酸

B．稀硫酸

C．水

D．硫酸铜溶液

在天平的两边分别放了质量相等的烧杯，烧杯中各盛100g9.8%的硫酸溶液，此时天平平衡，同时向左、右两烧杯中分别加入X、Y，指针先向左偏转，反应完毕后，指针偏右的一组选项是 （   ）

选 项	A	B	C	D
X 的质量／g	5g.Zn	6g Fe	7gFe	8g.Zn
Y 的质量／g	5g Fe	6g.Zn	7g.Zn	8g Fe

有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。
根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A．Z、Y、X	B．X、Y、Z
C．Y、X、Z	D．X、Z、Y

下列物质的用途利用其物理性质的是（　　）

A．生石灰用作干燥剂

B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂

C．铜用于制作导线

D．小苏打用于治疗胃酸过多