下列四个图像分别表示化学兴趣小组活动 中的数据及处理情况，其中不正确的是
| A．将一定质量的铜粉在空气中充分灼烧 |
| B．一定量的硫酸铜溶液中加入铁片 |
| C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌 |
| D．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
小明在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。
（1）上面的仪器中除B、E外，她必须选用的仪器还有（填字母编号）__________；
（2）E的作用是__________。
某化学兴趣小组进行了“配制100g20%的氯化钠溶液”的实验。该实验的部分操作如下图所示。
（1）配制此氯化钠溶液的步骤为 、 、溶解。配制过程中用到的仪器有 、 、天平、量筒、药匙和胶头滴管。
（2）需要称取氯化钠的质量是_________g，称量时操作A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是________。（填序号）
① 右边的平衡螺丝向左调 ②右边的平衡螺丝向右调 ③右盘中减少砝码 ④左盘中增加食盐
（3）B中仪器a的名称是_________。量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数_______________（填“偏大”或“偏小”）
（4）C中用玻璃棒的作用是________________________。
下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是_________。
（3）（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为_____。
（4）根据计算需要量取水的体积是________（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_____。（选填字母标号）
（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是
| A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等 |
| B．甲的溶解度随温度的升高而增大 |
| C．t1℃时，将25g丙加入到50g水中充分溶解能得到不饱和溶液 |
| D．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙 |
某乙醇（C2H5OH）和水混合的溶液中，乙醇分子中所含的氢原子总数与水分子中所含的氢原子总数相等，则此溶液中乙醇质量占总溶液质量的质量分数是
| A．25% | B．71% | C．33% | D．46% |
将50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为20%的稀硫酸，需要加水的质量为
| A．245g | B．195g | C．100g | D．无法计算 |
溶液与我们的日常生活密切相关．下列有关溶液的说法正确的是
| A． | 溶液一定是无色透明的 |
| B． | 面粉与水混合可形成溶液 |
| C． | 稀溶液液可能是饱和溶液 |
| D． | 溶液的上层浓度小，下层浓度大 |
如图所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是
| A．40℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等 |
| B．40℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等 |
| C．采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液 |
| D．60℃时，在100 g甲的饱和溶液中，含溶质甲60g |
在配制10%NaCl溶液的过程中，导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能原因是：
①用量筒量取水时仰视读数②配制溶液是烧杯用少量水润湿③在天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，然后将游码移动到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯
| A．①②③④⑤ | B．①②④⑤ | C．①②③ | D．②③④⑤ |
A、B两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（）
A．
时A和B的溶解度相等
B．
时A和B的饱和溶液，降温到
时两者仍是饱和溶液
C．
时在A的饱和溶液中加入少量水，A的溶解度变小
D．
时在100g 水中加入40g A，可形成不饱和溶液
实验室配制50 g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示。①中玻璃棒的作用是 ；称量的食盐质量为 ；该实验的正确操作顺序为 （填序号）。
水是重要的自然资源。
（1）湿衣服晾干体现了水分子的不断 。
（2）日常生活中，常用 的方法降低水的硬度。
（3）水可以配制各种溶液。将100 g溶质质量分数为98%的浓硫酸配制成10%的稀硫酸，需水的质量为 g。
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