初中化学

(8分)硝酸钾是初中化学常见的一种盐.请按要求填写下列有关空格:
(1)质量分数为 4.04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液.硝酸钾_______(填“属于”或“不属于”)复合肥.硝酸钾中含有的离子是____、____(填符号).
(2)黑火药爆炸的反应原理是:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+N2↑.此反应的反应物和生成物中,没有涉及到下列物质类别中的_________(填序号)

A.单质
B.氧化物
C.酸
D.碱

E.盐
(3)如图为硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线示意图,其中曲线a表示 KNO3的溶解度随温度变化的趋势.恒温下欲将接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液,可采取的方法有__________,此过程溶液溶质质量分数一定________(“变大”、“不变”或“变小”)若KNO3固体中含有少量NaCl,可用__________的方法提纯KNO3

(4)在硝酸钾中,质量分数最大的元素是_______(填符号).

  • 更新:2020-03-19
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下图是小华同学用氢氧化钠固体和水配制500g溶质质量分数2.5%的NaOH溶液的操作过程,该同学在称量氢氧化钠时,先将天平调节平衡,然后在两个托盘上各放一张质量相同的纸,把药品直接放在纸上称量。

(1)根据上述实验,请回答:
①a操作的错误是                
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是            (填字母)。

A.a操作中砝码和氢氧化钠放错盘
B.b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C.c操作中视线与量筒凹液面最低处保持水平
D.d操作中有少量水溅出

(2)小华在测定所配制溶液的酸碱度时先将pH试纸用蒸馏水湿润,再进行测定,则测的溶液的pH值______(选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).
(3)小华将上述溶液稀释成0.2%做电解水实验,用          检验正极产生的气体。若将100g稀释后的氢氧化钠溶液电解,实验后溶液中氢氧化钠的质量分数变为0.25%,有    g水被电解。(已知氢氧化钠可增强水的导电性,在通电前后质量不变)

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某实验小组利用图1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。

(1)图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器,它是            
(2)图2中的操作错误是                ;若按图2操作,取用的氯化钠实际质量为         g。
(3)量取蒸馏水的体积读数如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为(水的密度为1 g/cm3           ,而实际得到溶液的溶质质量分数为            
(4)在上述实际配得的溶液中加6.0g水,则溶液的溶质质量分数为            
(5)在上述实际配得的溶液中加23.0g氯化钠,则溶液的溶质质量分数为        (已知:25℃时,氯化钠的溶解度是36g。计算结果均保留一位小数)

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用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,现有下列操作:①溶解;②称取氯化钠;③过滤;④量取水;⑤计算;⑥蒸发结晶。正确的操作顺序是

A.①②③④ B.⑤②④①
C.①③⑤②④① D.①③⑥⑤②④①
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配制10%的氯化钠溶液时,会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是

A.用量筒量水时俯视读数
B.氯化钠晶体不纯
C.将量筒中的水倒入烧杯时有水洒出
D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出
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农业生产中,常需要用质量分数为l6%的氯化钠溶液来选种。下列操作不可能配成所需溶液的是

A.一定量氯化钠固体溶于适量水中
B.一定量24%的氯化钠溶液加适量水稀释
C.15%的氯化钠溶液与l3%的氯化钠溶液按一定比例混合
D.18%的氯化钠溶液与l0%的氯化钠溶液按一定比例混合
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2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:

(1)图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是      (填名称)
(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,测量结果会     (填“偏大”、“不变”、“偏小”)。
(3)今年5月,某市发生火灾时,消防队员用高压水枪灭火,此灭火原理是     
(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是     

A.面粉
B.白糖
C.纯碱
D.植物油

E.硝酸钾
(5)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2°C 时将30ga物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为     
②将t2°C时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1°C,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为     

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下列叙述正确的是

A.氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
B.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨
C.催化剂能加快化学反应速率
D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
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下图为甲、乙(均不含结晶水)两种物质的溶解度曲线,根据右图的溶解度曲线,判断下列叙述正确的是

A.将t1℃甲、乙两种物质的溶液升温到t2℃,均变成不饱和溶液,所得溶液中溶质质量分数相等
B.t1℃等质量的甲、乙溶液蒸发等质量的水,甲、乙析出的晶体一样多
C.甲中混有少量乙时,可以用蒸发溶剂的方法获得较纯净的甲
D.t2℃等质量的甲、乙的溶液降低温度到t1℃后,所得溶液的质量可能相等
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配制100 g 5%的氯化钠溶液,主要步骤是:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。
(1)溶解过程中用到的仪器有                      
(2)实际配制的溶液中溶质的质量分数小于5%,其原因可能有        

A.氯化钠固体不纯 B.固体倒入烧杯时洒落
C.配制时烧杯不干燥 D.装瓶时有液体溅出
序号
物质




液体
 
 
 
 
固体
 
 
 
 
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ToC时,将一定量的生石灰放入饱和的石灰水中,搅拌,并冷却到原温度,得到的溶液
与原溶液相比,下列物理量前后不变化的是
①溶质质量  ②溶剂质量  ③溶液质量  ④溶质质量分数  ⑤溶解度

A.①③⑤ B.②④⑤ C.②④ D.④⑤
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配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常有以下操作。

请回答下列问题:
(1)用上图所示的序号表示配制该溶液的正确操作顺序为                          
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应        
A.增加适量氯化钠固体       B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码                  D.添加砝码
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是                   
(4)下列过程中对所配制溶液的溶质质量分数没有影响的是(    )
A.配制时所用烧杯中有少量水
B.称量时有少量氯化钠残留在纸上
C.将量筒中的水转移到烧杯时,有少量水溅出
D.搅拌均匀后,转移到试剂瓶时有少量溶液溅出

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把质量分数为20%的氢氧化钾溶液100g,加水稀释到1000g,其质量分数为

A.0.02% B.0.2% C.2% D.20%
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(6分)实验室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸少量浓硫酸,放置—会儿后,可观察到                      
(2)化学实验室常用98%的浓硫酸配制较稀的硫酸。现量取了一定体积98%的浓硫酸和一定体积的水,稀释为稀硫酸的操作是:选用合适的烧杯,               
(3)要把25g 98%的浓硫酸稀释为5%的稀硫酸,需要水的体积是             mL。(水的密度ρ=1g/cm3)

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氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如下图所示。据图回答:

(1)若硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质,提纯的方法是      
(2)t℃时,溶解度最小的是        
(3)t℃时,下图是配制硒酸镉饱和溶液的有关操作示意图:

①配置硒酸镉饱和溶液的正确顺序是    (填序号).
②将25g硒酸镉加入    g水中,完全溶解后,恰好得到硒酸镉饱和溶液。
③要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是        
④若用量筒取水时仰视读数,其它操作正确,则配得硒酸镉饱和溶液的质量分数     (填“偏大”、“偏小”或“正确”).

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初中化学摩尔质量试题