初中化学摩尔质量试题

将80g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为

A．80g

B．100g

C．200g

D．280g

化学中常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列符合“1+1＝2”的事实是

A．20℃，1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 L

B．20℃，1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 g

C．20℃，1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫

D．20℃，1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液

下图是小华配制100g溶质质量分数为7．5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、                 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是                          。
（2）指出图②中的一处错误操作                              。
（3）通过计算确定需要水的质量是              g，配制时应选择              （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。
（4）下列错误操作可能导致溶液溶质的质量分数小于7．5%的是____________（填序号）

A．②操作中食盐与砝码放置颠倒；

B．①操作中有固体洒落；

C．⑤操作中有水溅出；

D．读取量筒内液体体积于视线过低；

E．装瓶存放操作中溶液洒落。
（5）该同学在称量氯化钠药品前天平的指针偏左，则所配制的溶液的质量分数              （填“偏大”“偏小”“不受影响”）

现有一瓶混有少量氯化钾的硝酸钾粉末，请参照如图KCl和KNO₃的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）t℃时KCl的溶解度      KNO₃的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）60℃时      g KNO₃溶于50g水中恰好形成饱和溶液．
（3）设计实验方案提纯KNO₃．
实验方案：在提纯混有少量氯化钾的硝酸钾时，先在较高温下将混合物溶于水中形成热的浓溶液，然后      ，即有大量硝酸钾晶体析出，再进行      操作，即可分离得到较为纯净的硝酸钾晶体．

ZnSO₄饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示．下列说法正确的是（ ）

A．ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大

B．点A对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液

C．点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和

D．40℃时，ZnSO4的溶解度为41g

淮安市某盐化厂生产的碳酸钠粗产品中含有少量氯化钠．碳酸钠和氯化钠的溶解度与温度的关系如图所示，回答下列问题：

（1）t₁℃时碳酸钠与氯化钠中溶解度较大的物质是         ．
（2）t₁℃时碳酸钠溶液升温至t₂℃，所得溶液的溶质质量分数     ．（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）除去碳酸钠中混有少量氯化钠的方法是          ．

如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，据此回答下列问题：

（1）在40℃时甲、乙两种固体物质的溶解度        （填“相同”或“不同”）．
（2）两种物质中      物质的溶解度随温度的升高而降低．（填“甲”或“乙”）
（3）若要从甲的60℃的饱和溶液中得到甲（固态），应该采用       的方法．（填序号）
A．升高温度到70℃
B．降低温度
C．加入一定量的水．

下列叙述不正确的是（  ）

A．在水净化的单一操作中，蒸馏是净化程度较高的方法之一

B．常用肥皂水检验硬水和软水

C．用密度约为1.04g/cm^3的6%的氯化钠溶液配制3%的氯化钠溶液一定要使用托盘天平

D．用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂

下列有关溶液的说法正确的是（ ）

A．形成溶液的溶质都是固态物质

B．饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大

C．溶液具有均一性和稳定性

D．所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量

下列有关溶液的说法错误的是（ ）

A．溶液一定是无色透明的

B．溶液由溶质和溶剂组成

C．溶质可以是固体、液体和气体

D．稀溶液也可能是饱和溶液

在实验室里可用以下两种方法配制质量分数为10%的 $NaOH$溶液

（1）方法一中配制100g 10%的 $NaOH$溶液，需要 $NaOH$固体g。
（2）方法二中用量筒量取25%的 $NaOH$溶液时仰视读数，其他操作均正确，所配溶液中溶质的质量分数10%（选填"大于"、"小于"或"等于"）；
（3）方法一中的"溶解"和方法二中的"混匀"，都要用到的仪器是。

一定温度下，一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液．下列有关的量不随水的质量改变而改变的是（ ）

A．	溶液质量分数	B．	溶液的 $pH$
C．	氢氧化钠的溶解度	D．	最多能吸收二氧化碳的质量

探究学习小组在制作"叶脉书签"时，需要将树叶放在质量分数为 $10\%$的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制 $10\%$的氢氧化钠溶液的操作过程：

（1）图1中仪器 $a$的名称是，写出该仪器的另一种用途；
（2）操作 $B$中，必须将氢氧化钠固体放在里，并置于托盘天平盘（填"左"或"右"）进行称量；
（3）操作 $D$中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数（填写"偏大"、"偏小"或"无影响"）．
（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上．
（5）制作"叶脉书签"结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是（填写字母标号）

A．

玻璃棒

B．

pH试纸

C．

酚酞试液

D．

白瓷板（或玻璃片）

水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用．
（1）水的净化．向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体。实验中加入明矾的作用是，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、（填仪器名称），其中玻璃棒的作用是。
（2）水的组成．用如图1实验装置可以证明水的组成，检验 $a$处气体的方法是。
（3）水的用途．水是常用的溶剂．如图2为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
① $t_1℃$，若将 $4.0g$甲物质放入 $10g$水中充分溶解得到g溶液。
②若固体乙中混有少量固体甲，提纯乙的方法是：溶解、过滤。
③将 $t_2℃$时丙的饱和溶液降温到 $t_1℃$时，丙溶液为（填"饱和"或"不饱和"）溶液，溶质质量分数（填"变大"、"变小"或"不变"）。

下列叙述错误的是（）

A．	蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下，蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程
B．	搅拌和升温能加快溶解，是因为加快了分子的运动速率
C．	用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用
D．	室温下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液