2015年初中毕业升学考试(江苏徐州卷)化学
2015年3月24日徐州市荣获国家卫生城市称号.为了建设环境优美的“国家生态园林城市”,你认为下列措施不正确的是( )
A.提倡绿色出行,减少尾气排放 |
B.分类回收垃圾,就地露天焚烧 |
C.把污水先处理,达标后再排放 |
D.大量植树造树,禁止乱砍滥伐 |
下列叙述错误的是( )
A.干冰的化学式是CO2 |
B.4H+表示4个氢离子 |
C.2N表示2个氮元素 |
D.Al2O3中铝元素显+3价 |
下列说法正确的是( )
A.在蜡烛熔化、燃烧过程中,只发生化学变化 |
B.用五色酚酞溶液可以鉴别烧碱溶液和纯碱溶液 |
C.人体缺钙可能导致骨骼疏松、畸形,易得佝偻病 |
D.合金、合成纤维、合成橡胶是三大有机合成材料 |
高铁酸钠(Na2FeO4)是一种性能优良的净水剂,除了用于饮用水消毒、净化外,还用于污水处理.下列说法正确的是( )
A.高铁酸钠中含有7个原子 |
B.高铁酸钠是由三种元素组成的化合物 |
C.高铁酸钠中铁元素的质量分数为40% |
D.高铁酸钠中铁、氧元素的质量比为1:4 |
下列叙述错误的是( )
A.绿色植物通过光合作用可以把太阳能转化为化学能 |
B.在化学反应X+3O22CO2+3H20中X的化学式为C2H6 |
C.房屋失火用水扑灭是为了将燃烧物的温度降低到着火点以下 |
D.钢铁厂用赤铁矿炼铁的主要原理为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 |
下列各组说法正确的是( )
A |
①用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水 ②用灼烧闻气味区分羊毛绒与棉线 |
B |
①花香四溢,说明微粒在不停地运动 ②热胀冷缩,说明微粒大小发生改变 |
C |
①利用洗洁精的乳化作用清除油污 ②用甲醇溶液浸泡海鲜食品来保鲜 |
D |
①乘坐车船时可以随身携带大量易燃品 ②火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻 |
下列有关实验的叙述错误的是( )
A.用pH试纸测定未知溶液的酸碱度时,应将pH试纸预先用水湿润 |
B.实验室用高锰酸钾制取O2,在实验结束时应先将导管移出水面,再停止加热 |
C.稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中,用玻璃棒引流并不断搅拌 |
D.在粗盐提纯实验中,待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将滤液蒸干 |
下列有关实验现象的描述不正确的是( )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生产一种白色固体 |
B.向硫酸铜溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液,可以观察到有蓝色沉淀生成 |
C.电解水实验中,与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃 |
D.氨态氮肥与碱(氢氧化钠)混合加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 |
如表是部分碱、酸、盐的溶解性表(20℃)中的一部分,据此判断下列有关①处物质的说法错误的是( )
A.①处物质是Na2CO3 |
B.①处物质可溶于水 |
C.①处物质可用作洗涤剂 |
D.①处物质属于碱 |
化学与我们的生活密切.请从
A.维生素 |
B.食盐 |
C.生石灰 |
D.活性炭 |
E.不锈钢
中选择适当的物质填空.
(1)蔬菜、水果中含有 (填字母编号,下同)
(2)用于制造刀具的是 .
(3)厨房中做调味品的是 .
(4)可用作食品干燥剂的是 .
(5)可用于吸附水中杂质的是 .
现有一瓶混有少量氯化钾的硝酸钾粉末,请参照如图KCl和KNO3的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t℃时KCl的溶解度 KNO3的溶解度(填“大于”“小于”或“等于”).
(2)60℃时 g KNO3溶于50g水中恰好形成饱和溶液.
(3)设计实验方案提纯KNO3.
实验方案:在提纯混有少量氯化钾的硝酸钾时,先在较高温下将混合物溶于水中形成热的浓溶液,然后 ,即有大量硝酸钾晶体析出,再进行 操作,即可分离得到较为纯净的硝酸钾晶体.
(1)考古人员在发掘出来的文物中,发现金手镯完好无损,铜镜面有少量钢锈,铁器表面则锈迹斑斑.根据以上现象,你能得到的结论是 .
(2)铁器生锈是铁与 共同作用的结构,写出防止铁制品生锈的一种方法 .
(3)请你设计一个实验方案,比较铝、铁、铜的金属活动性强弱 .
请根据下列实验装置图回答问题.
(1)写出仪器①、②的名称:① 、② .
(2)若用高锰酸钾制取并收集O2,可选用的装置组合为 (选填字母),该反应的化学方程式为 .
(3)实验室用B装置制取CO2的化学方程式为 .若用C装置收集CO2,则检验收集满CO2,则检验收集满CO2的方法是 .
(4)若把收集满CO2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里,一段时间后,出现了如图2所示的现象,对比两支试管内液面高低的不同,你能得到的结论是 .
(5)天然气是一种重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是结构最简单的有机化合物.在通常情况下,甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体,难溶于水.甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水.
①请你写出甲烷的一种性质 .
②某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体,无论瓶内装满空气还是装满水,收集甲烷时,气体都应从 端进入(填“a”或“b”).
某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时,对生成物的成分产生了质疑:水和过氧化氢具有相同的组成元素,那么氢气在空气中燃烧除生成水外,是否有过氧化氢生成呢?带着疑问,该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究.
【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水,还有过氧化氢生成.
【查阅资料】
(1)在一定条件下(低温环境下),氢气在空气中燃烧除生成水外,还有过氧化氢生成.
(2)过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色.
【实验探究】
主要步骤 |
主要现象 |
实验结论 |
①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中 |
在锌粒表面有 产生 |
反应的化学方程式为 |
②点燃经验纯后的氢气,用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体.向试管 中加入 |
氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变 色 |
氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成 |
【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰,冰的作用是 (填序号).
①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体
②用冰创设低温环境,使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢
③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中,便于收集
【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外,金属钠也具有类似的化学性质:金属钠露置在空气中与氧气反应,生成氧化钠;钠在空气中燃烧,生成过氧化钠(Na2O2).请写出钠在空气中燃烧的化学方程式: .此反应的基本类型是 反应.