下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____________。
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是_________。
（3）（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为_____。
（4）根据计算需要量取水的体积是________（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_____。（选填字母标号）
（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
在配制10%NaCl溶液的过程中，导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能原因是：
①用量筒量取水时仰视读数②配制溶液是烧杯用少量水润湿③在天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，然后将游码移动到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯
| A．①②③④⑤ | B．①②④⑤ | C．①②③ | D．②③④⑤ |
有40g溶质质量分数为5%的氯化钙溶液，若将其溶质的质量分数增加到10%，应采用的方法是
| A．把溶剂蒸发掉一半 |
| B．加入40g溶质质量分数为10%的氯化钙溶液 |
| C．把溶剂蒸发掉20g |
| D．加入3g氯化钙晶体 |
一定温度下，向一定量的不饱和食盐水中加入食盐并充分搅拌，用纵坐标表示溶液中食盐的质量分数（a%），用横坐标表示实验进行的时间（t），其中正确的是
在 100 g溶质的质量分数为5％的食盐溶液中加入5 g食盐再加100 g水，完全溶解后，溶液的质量为 ，溶质的质量为 ，溶质的质量分数为
质量分数为30%的某溶液蒸发掉10g水后，溶液的质量分数变为40%，则原溶液的质量是
| A．30g | B．40g | C．50g | D．60g |
配制一定溶质质量分数的溶液，正确的操作步骤是
| A．称量、计算、溶解 | B．计算、溶解、称量 |
| C．计算、称量、溶解 | D．溶解、称量、计算 |
对“10%的食盐溶液”的含义解释错误的是
| A．100g食盐溶液中溶解了10g食盐 |
| B．100g水中溶解了10g食盐 |
| C．将10g氯化钠溶解在90g水中所得的溶液 |
| D．将食盐和水按1：9的质量比配成的溶液 |
下列配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验操作失误，会引起质量分数降低的是
| A．用托盘天平称量3．2g氯化钠时，误将砝码放在左盘，并使用游码 |
| B．用量筒量取水时，面对刻度线俯视凹液面的最低处 |
| C．将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出 |
| D．将配好的溶液转移到细口瓶时，不慎洒落。 |
在一定温度下，将36g硝酸钾完全溶于204g 水中，将所得的溶液分为二等份，计算：
①每一份溶液中溶质的质量分数
②取第一份溶液，要使其溶质的质量分数比原来增加一倍，可以蒸发掉多少水；
③取第二份溶液向其中再加入7．5g 硝酸钾完全溶解后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？
下图是小华配制100g溶质质量分数为7．5%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
（2）指出图②中的一处错误操作 。
（3）通过计算确定需要水的质量是 g，配制时应选择 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。
（4）下列错误操作可能导致溶液溶质的质量分数小于7．5%的是_____________（填序号）
| A．②操作中食盐与砝码放置颠倒； |
| B．①操作中有固体洒落； |
| C．⑤操作中有水溅出； |
| D．读取量筒内液体体积于视线过低； |
E、装瓶存放操作中溶液洒落。
（5）该同学在称量氯化钠药品前天平的指针偏左，则所配制的溶液的质量分数 （填“偏大”“偏小”“不受影响”）
在 100 g溶质的质量分数为5％的食盐溶液中加入5 g食盐再加100 g水，完全溶解后，溶液的质量为 ，溶质的质量为 ，溶质的质量分数为
质量分数为30%的某溶液蒸发掉10g水后，溶液的质量分数变为40%，则原溶液的质量是
| A．30g | B．40g | C．50g | D．60g |
下列有关溶液的说法中，正确的是
| A．溶液都是澄清、透明、无色的 |
| B．溶液都是由一种溶质和一种溶剂混合而成的 |
| C．饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大 |
| D．向100g硝酸钾的饱和溶液加入10硝酸钾固体，溶质的质量分数不变。 |
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