实验室制取氧气的下列操作正确的是
| A．为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜 |
| B．为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体 |
| C．检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口 |
| D．加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热 |
如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是
| A．b导管连接供给氧气的钢瓶 |
| B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管 |
| C．该装置可用来观察是否有氧气输出 |
| D．该装置不能用来观察输出氧气的速度 |
下列实验操作的先后顺序，不正确的是
| A．制取气体时，先装药品后检查装置的气密性 |
| B．加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯 |
| C．检查装置的气密性先把导管放入水中再用手握住试管外壁 |
| D．加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热 |
下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是
A．镁 + 氧气 氧化镁 |
B．氢气 + 氯气 氯化氢 |
C．碳酸氢铵 氨气 + 二氧化碳 + 水 |
D．锌 + 硫酸  硫酸锌 + 氢气 |
如图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端深入装有水的烧杯中．若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是
| A．A | B．B | C．C | D．D |
下列关于催化剂的说法正确的是
| A．任何化学反应都需要催化剂 |
| B．在化学反应后其化学性质发生了变化 |
| C．在化学反应后其质量增加 |
| D．催化剂能改变化学反应速率 |
化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。下列试验操作先后次序中，错误的是
| A．加热高锰酸钾制取氧气时，先预热，再对准药品部位加热 |
| B．制备气体时，先装药品，再检查装置的气密性 |
| C．加热高锰酸钾制取氧气结束操作时，应先移导管出水面，后停止加热 |
| D．玻璃管插入带孔橡胶塞时，先把玻璃管口用水湿润后插入 |
如图装置的集气瓶被誉为“万能瓶”．下列说法错误的是
| A．收集O2（密度比空气大）时应从a口进入，瓶内空气从b口排出 |
| B．用排水法收集O2时，把瓶装满水，气体应从b口进入，水从a口排出 |
| C．如果要把贮存在瓶中的氧气排出，从管口a通入水，气体从b口排出 |
| D．当被收集的气体从b口进入时，瓶内空气从a口排出，相当于向上排空气法收集气体， |
符合图中阴影部分的化学反应的文字表达式的是
A．石蜡+氧气 水+二氧化碳 |
B．铁+氧气  四氧化三铁 |
C．高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 |
D．氢气+氧化铜 铜+水 |
下列有关催化剂的说法正确的是
| A．二氧化锰可以使氯酸钾在较低的温度下迅速分解产生氧气 |
| B．催化剂只能加快反应的速率 |
| C．二氧化锰在催化过程中所有性质不变 |
| D．加入二氧化锰可以使过氧化氢放出更多的氧气 |
甲同学取a克氯酸钾，乙同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物（按质量比3：1）a克，二人同时进行加热。下列图示中能正确反映生成氧气质量（Y）与加热时间（X）关系正确的是
实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列说法错误的是
| A．导管口开始有气泡放出时，立即收集氧气 |
| B．加热时，先预热，后固定加热 |
| C．停止加热时，先移出导气管，再熄灭酒精灯 |
| D．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 |
下列关于催化剂的说法错误的是
| A．化学反应前后催化剂的质量和化学性质都不变 |
| B．催化剂可以加快某些化学反应的速率 |
| C．催化剂不能改变生成物的质量 |
| D．所有化学反应都需要催化剂 |
有关氧气的说法中不正确的是
| A．工业上可利用分离液态法制氧气 |
| B．液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性 |
| C．实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气 |
| D．氧气可用于潜水 |
下列关于氧气的叙述中，正确的是
①用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管；②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率；③空气中氧气约占空气质量的21%；④工业上分离液态空气制氧气是分解反应；⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙
| A．①②⑤ | B．②⑤ | C．②④⑤ | D．②③ |
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