下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
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A |
B |
C |
D |
实验装置 |
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解释 |
集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,便于观察O2何时收集满 |
烧杯中的水:形成密闭系统,观察检查气密性时的现象 |
集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂 |
集气瓶中的水: 吸收放出的热量 |
下列关于实验室制取氧气的说法正确的是
A.高锰酸钾制取氧气,试管口略向下倾斜的原因是氧气的密度大于空气,利于氧气排出 |
B.高锰酸钾制取氧气时,应在试管口塞一团棉花 |
C.过氧化氢制取氧气时,二氧化锰既加快过氧化氢的分解速度,又增加氧气的量 |
D.将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则氧气已经集满 |
向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生。下列说法正 确的是
A.过氧化氢中含有水和氧气 |
B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气 |
C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气 |
D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应 |
实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是
A.大试管、集气瓶 | B.烧杯、漏斗 |
C.酒精灯、铁架台 | D.导气管、单孔塞 |
在一定质量的氯酸钾(KClO3)中加入少量的二氧化锰(MnO2)并加热到不再产生气体为止,下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是
A B C D
把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A.甲、乙、丙气体都易溶于水 |
B.乙气体比甲气体更易溶于水 |
C.不可以用排空气方法收集甲气体 |
D.可以采用排水集气方法收集丙气体 |
小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是
A.反应速率不变,生成氧气的质量增加 |
B.反应速率不变,生成氧气的质量不变 |
C.反应速率加快,生成氧气的质量不变 |
D.反应速率加快,生成氧气的质量增加 |
下列叙述错误的是
A.用排气法收集二氧化碳时,应将燃着的木条放在集气瓶口验满 |
B.用一氧化碳还原氧化铜,应先通一会儿一氧化碳,再加热 |
C.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气,只要导管口有气泡产生就立即收集 |
D.做铁丝在氧气中燃烧实验时,应预先在集气瓶中留少量水或铺少量的细沙 |
比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序 号 |
实验事实 |
影响化学反应 的因素 |
A |
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 |
反应物浓度 |
B |
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 |
反应温度 |
C |
双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 |
有、无催化剂 |
D |
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 |
反应物的种类 |
在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是
A.先加入药品,再检查装置的气密性 |
B.先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正放在桌上 |
C.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯 |
D.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯 |
下列实验操作先后顺序错误的是
A.检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握试管 |
B.高锰酸钾制取氧气结束时,先停止加热,后把导管从水槽中取出 |
C.给试管中的固体物质加热时,先均匀加热,后固定在药品处加热 |
D.排水法收集氧气时,等导管口气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中 |
下列图象能正确反映对应变化关系的是
A B C D
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
B.加热高锰酸钾制取氧气 |
C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 |
D.将水通电分解一段时间 |
下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是
A.点燃氢气时,先检验氢气的纯度,再点燃 |
B.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性 |
C.用高锰酸钾制取氧气的实验结束时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯 |
D.检查装置气密性时,先把导管放入水中,再用手握住容器的外壁 |
实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:①装入药品;②检查装置气密性;③给固体药品加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体:⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为
A.①②③④⑤⑥⑦ | B.②①④③⑥⑤⑦ |
C.①②④③⑥⑤⑦ | D.②①④③⑥⑦⑤ |
下列图示实验操作中,正确的是
A.滴加液体 | B.检验氧气是否收集满 | C.测空气中氧气含量 | D.读取液体的体积 |