在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是
A.先加入药品,再检查装置的气密性 |
B.先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正放在桌上 |
C.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯 |
D.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯 |
下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请据图回答:
(1)硫在空气里燃烧的符号表达式为 。
(2)铁丝在氧气中燃烧的符号表达式为 ,基本反应类型是 。
(3)加热暗紫色固体制取氧气的符号表达式为 ,基本反应类型是 。
(4)列举生活中一种缓慢氧化的例子 。
下列实验操作先后顺序错误的是
A.检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握试管 |
B.高锰酸钾制取氧气结束时,先停止加热,后把导管从水槽中取出 |
C.给试管中的固体物质加热时,先均匀加热,后固定在药品处加热 |
D.排水法收集氧气时,等导管口气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中 |
写出下列反应的化学符号表达式,并在括号里写出基本反应类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧 ,( )
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气 ,( )
(3)氢气在空气中燃烧 ,
(4)天然气(CH4)燃烧生成二氧化碳和水蒸气 。
下列图象能正确反映对应变化关系的是
A B C D
A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
B.加热高锰酸钾制取氧气 |
C.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 |
D.将水通电分解一段时间 |
下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是
A.点燃氢气时,先检验氢气的纯度,再点燃 |
B.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性 |
C.用高锰酸钾制取氧气的实验结束时,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯 |
D.检查装置气密性时,先把导管放入水中,再用手握住容器的外壁 |
实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有:①装入药品;②检查装置气密性;③给固体药品加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体:⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为
A.①②③④⑤⑥⑦ | B.②①④③⑥⑤⑦ |
C.①②④③⑥⑤⑦ | D.②①④③⑥⑦⑤ |
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。
(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称:
A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。
(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内。
___________________________________( );
___________________________________( );
___________________________________( )。
实验室用如下装置制备几瓶氧气,并用于探究氧气性质的实验
A B C D E
(1)写出高锰酸钾的文字或符号表达式 ;其发生装置选择 (填字母),如果要收集一瓶纯净的氧气最好选择的收集装置为 (填字母);
(2)实验前应先检查装置的气密性,操作方法是:连接装置后, ,说明气密性良好.
(3)制取氧气的操作步骤,检查完装置气密性,先往试管内加入适量的高锰酸钾粉末并在试管口放
后再连接带导管的橡皮塞准备制取氧气。
(4)木炭在氧气中燃烧的过程为下图:
①木炭燃烧的反应的文字或符号表达式 ;
②证明木炭燃烧发生了化学变化的现象是 。
下列图示实验操作中,正确的是
A.滴加液体 | B.检验氧气是否收集满 | C.测空气中氧气含量 | D.读取液体的体积 |
下列过程中发生了化学变化的是
A.把细铁丝盘成螺旋状 | B.工业上分离液态空气制取氧气 |
C.将块状的胆矾研磨成粉末 | D.实验室利用加热高锰酸钾制取氧气 |
实验是学习化学的一个重要途经。请从下列仪器中选择适当仪器,可用于用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收取氧气。
(1)仪器C的名称是 ;
(2)若用排空气法收集氧气,产生并收集气体应该选用的仪器有 (填代号),装入药品前必须进行的一步操作是 。
(3)检验氧气是否已经收集满的方法是 。
根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a ;b
(2)写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式 ,可选择的发生装置是 (填字母)。
(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母)。
(4)选用D装置收集氧气的原因是 。
区别下列各组物质的方法正确的是
选项 |
区别的物质 |
区别的方法 |
A |
蒸馏水和自来水 |
观察是否澄清透明 |
B |
二氧化碳和氮气 |
将燃着的木条伸入集气瓶,观察木条燃烧情况 |
C |
氢气和氧气 |
分别闻两种气体的气味 |
D |
水和过氧化氢溶液 |
加少量二氧化锰,观察是否有气泡产生 |