下列说法不正确的是:
A.用高锰酸钾制取氧气,发生装置中试管口要略向下倾斜 |
B.用排水法收集氧气时,导管口刚有气泡冒出就收集气体 |
C.硫粉在氧气中燃烧时,集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫 |
D.实验室用过氧化氢制氧气的反应中,二氧化锰起催化作用 |
空气的成分中,体积分数约为21%的是
A.氧气 | B.氮气 | C.稀有气体 | D.二氧化碳 |
“绿色消费”理念强调节约资源,保护生态环境下列做法不符合这一理念的是( )
A.大量使用化肥、农药提高农作物产量
B.推广太阳能、风能可缓解温室效应
C.开发燃煤新技术使其充分燃烧
D.垃圾分类处理、回收利用
已知FeCl3和CuCl2对H2O2分解都有催化作用,为测定并比较二者的催化效率,需要控制的条件包括以下的:
①实验温度 ②H2O2的浓度 ③催化剂质量 ④FeCl3与CuCl2的颗粒大小
A.①② | B.②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
下列实验方案设计完全合理的是( )
A.除去NaCl中的少量KNO3,可先加水,并加热溶解,再降温结晶
B.除去KCl溶液中的少量K2SO4溶液,加过量BaCl2溶液,过滤
C.除去CO中的少量CO2气体,依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸
D.鉴别硫酸铵和氯化铵,分别加熟石灰、研磨、闻气味
某无色混合溶液中大量存在四种离子,其个数比为Al3+:NO3﹣:SO42﹣:M=1:1:3:2,则M为( )
A.Cu2+B.Na+C.Cl﹣D.Mg2+
如图是依据物质类别和物质中元素的化合价构建的物质间的转化关系("→"表示物质间的转化),已知A~M是由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁七种元素中的一种或几种元素组成的物质。下列说法正确的是( )
A. |
F的化学式为HCl,D的名称是氯化钠 |
B. |
D→C反应的现象是固体溶解,有气泡冒出 |
C. |
A常用作干燥剂,A→B的过程放出大量的热 |
D. |
若E溶液中混有少量B,可加适量F溶液除去 |
下列有关化学事实的说法正确的是( )
A.河水的净化和粗盐的提纯都要进行过滤、吸附和消毒
B.浓硫酸和浓盐酸露置在空气中一段时间,两种溶液质量都会增大
C.碳铵与草木灰(含K2CO3)混用,可供给作物更多的营养元素并增强肥效
D.生石灰常用作干燥剂,熟石灰可配制农药波尔多液
化学促进了人类文明的进步和发展,下列事实与化学发挥的作用不符合的是( )
A. |
生产化学肥料和农药﹣﹣解决环境污染问题 |
B. |
研发新型药物治疗困扰人类的癌症﹣﹣用化学解决疑难病救治的问题 |
C. |
研发新能源汽车,减少化石燃料燃烧﹣﹣解决能源危机和环境污染问题 |
D. |
研制可降解塑料﹣﹣解决"白色污染"问题 |
下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象,其中描述正确的是( )
A. |
打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口有白烟生成 |
B. |
将硝酸铵与熟石灰混合研磨,生成有刺激性气味的气体 |
C. |
向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液,生成白色沉淀 |
D. |
铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁 |
化学广泛应用在工农业生产中,下列说法错误的是( )
A.焊接铁制品时,可用稀盐酸除去其表面的铁锈
B.烧碱易吸水,可以作为某些食品的干燥剂
C.大力推广使用脱硫煤,可减少酸雨的形成
D.磷酸二氢铵和硝酸钾都属于复合肥料
酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。如图是室温下稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线。下列有关说法正确的是( )
A.图中X是氢氧化钠
B.向图中a点所示溶液中加入几滴紫色石蕊溶液后,溶液变红
C.向图中c点所示溶液中加入铁粉后,溶液中有气泡产生
D.稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+H2O
下列实验现象叙述错误的是( )
A.硝酸铵溶于水,溶液温度升高
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.浓硫酸涂在木棒上,木棒变黑
D.点燃羊毛纤维,闻到烧焦羽毛气味
下列物质可用作氮肥的是( )
A.K2SO4B.Ca3(PO4)2C.NH4HCO3D.NaCl
以下知识梳理中,错误的是
A |
物质的性质与用途 |
C |
安全常识 |
氮气性质稳定——用于充灯泡 氢气有可燃性——作绿色燃料 |
煤气泄漏——关闭阀门打开门窗 加热液体——试管口不能对着人 |
||
B |
元素与人体健康 |
D |
化学之最 |
缺铁——易患贫血症 缺钙——易骨质疏松 |
天然存在的最硬的物质——大理石 人体里含量最多的元素——钙元素 |