某种化合物R在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳，由此推断R中( )
| A．一定含有碳、氢、氧三种元素 |
| B．一定含有碳元素，也可能含有氢、氧两种元素 |
| C．一定含有碳、氢两种元素，也可能含有氧元素 |
| D．一定含有碳、氢两种元素，不可能含氧元素 |
千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化。下列变化属于化学变化的是( )
| A．冰雪融化 | B．玻璃破碎 |
| C．车胎爆炸 | D．食物腐烂 |
化学是一门研究物质的________，________，_______及其______的基础自然科学。
某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,该气体具有的物理性质是( )
| A．难溶于水,密度比空气大 | B．难溶于水,密度比空气小 |
| C．易溶于水,密度比空气大 | D．易溶于水,密度比空气小 |
下列内容不属于化学研究范围的是( )
| A．物质的组成和结构 | B．物体的运动速度 |
| C．物质的制法和用途 | D．物质的性质和变化规律 |
A、B、C、D、E 是初中常见的物质，其中A、B、C 是常见的气体，D 在常温下是液体。下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。
（1）写出下列物质的化学式：A ,C 。
（2）E→B 反应的化学方程式是 。
C→D 反应的化学方程式是 。
（3）要将没有标签的三瓶无色气体区分开来，某同学设计了下列实验方案。方案中试剂①为 溶液，操作②检出A的实验现象是 。
常见的下列现象，都属于化学变化的一组是
| A．汽油挥发，酒精燃烧，蜡烛变形 |
| B．植物腐烂，钢铁生锈，动植物的新陈代谢 |
| C．铁铸成钢，蜡烛加热熔化，绿色植物的光合作用 |
| D．水分蒸发，金属导电，绿色植物的光合作用 |
在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：
| 物质 |
X |
Y |
Z |
Q |
| 反应前质量/g |
4 |
10 |
1 |
21 |
| 反应后质量/g |
0 |
12 |
15 |
待测 |
且X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推理正确的是（ ）
A．反应物是Y和Z，生成物是X和Q
B．反应后生成15gZ
C．参加反应的Y与Q的质量比是1:1
D．该反应方程式中X与Q的化学计量数比为2：3
通常所说的燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是 ( )
| A．都是氧化反应 | B．都需达到着火点 | C．都发光、发热 | D．反应都非常剧烈 |
如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题：
（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管 (填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 。
（2）将A、B装置连接，观察到的现象是 ，可验证二氧化碳的性质是 。
（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙的反应，该反应的化学方程式为 。
（4）用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡胶塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯右侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是 ，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是 ，化学性质是 、 。
（1）用化学符号表示下列意义或指出化学符号代表的意义
①2O： ②3H2： ③4个水分子：
④2个钠离子： ⑤5个铁原子：
⑥氢氧根离子： ⑦氢氧化铜：
⑧碳酸钠： ⑨硝酸铵:
（2）写出下列反应的化学方程式，并按要求填空。
①铁丝在氧气中燃烧方程式 现象
集气瓶底部加少量水的作用是 该反应类型
②验证气体是否是二氧化碳的方程式： 。
③硫在氧气中燃烧方程式： 现象：
④实验室制取二氧化碳方程式：
⑤工业炼铁反应方程式：
下列实验现象描述不正确的是
| A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫 |
| B．碳还原氧化铜，固体由黑色逐渐变红色 |
| C．白磷自燃产生大量的白烟 |
| D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。她把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的化学式：
A________、B________、C________、D________、E________、F________。
表示氧原子，
表示氢原子。请回答下列问题。
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