初中化学生石灰的性质与用途填空题

完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题。
（1）工业上用赤铁矿在高温条件下炼铁的原理：         ，该反应         （选填“属于”或“不属于”）置换反应；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气：         ，该反应是         （选填“吸热”或“放热”）反应；
（3）氯化铵晶体和熟石灰混合研磨会生成一种氨臭味的气体；         ，检验该气体可用         试纸；
（4）燃煤释放的二氧化硫气体被飘尘吸附后容易发生氧化反应：      ，在这个反应中飘尘起      作用。

在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂，生产轻质碳酸钙主要流程如下：

反应①的化学反应类型是         ；
生石灰主要成分为           （填化学式），反应②的化学方程式为                ，其属于        （填“吸热”或“放热”）反应；
写出反应③的化学方程式                     。

下列字母A~H表示初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的2~3种元素组成。
（1）固体A与液体B反应生成密度最小的气体，同时得到浅绿色溶液，则固体A为____。
（2）固体C与液体D发生化合反应生成固体E，并放出大量的热。写出固体C与液体D反应的化学方程式______________________。
（3）气体F是常见的灭火剂，将F通入G的溶液中，得到H的水溶液。F与G反应的化学方程式为_____________________。
（4）某同学在实验室进行实验时，将B、E、G、H的溶液分别倒入同一烧杯中，最终得到澄清溶液。则该澄清溶液中一定含有的溶质是________，可能含有的溶质是_______。

阅读材料，回答问题：
材料1：臭氧是淡蓝色气体，有鱼腥味，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸人大量的臭氧会口干舌燥、咳嗽等不适症，还可能诱发中毒性肺气肿。
资料3：臭氧发生器是在高压放电的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O₃）的装置。利用臭氧的强氧化性，可以将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
（1）请总结臭氧的有关知识：
①物理性质：                                              ；
②化学性质：                                              ；
③用途：                                                  ；
（2）氧气和臭氧化学性质不同的原因是：                                      ；
（3）写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式：
                                                  
（4）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请你也列出氧气的利弊各一项：
利 ：                                                       
弊 ：                                                        

下图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：

由“”聚集成的物质        （填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为      。

某同学在敞口容器中做了两个实验：一是氧化汞(HgO)受热分解生成汞和氧气；二是铝粉在氧气中燃烧生成固体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量，发现反应前后质量都发生了变化。请填空：
(1)铝粉燃烧生成氧化铝的质量比参加反应铝粉的质量________(选填“大”、“小”或“不变”)。
(2)你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律？________(选填“是”或“否”)。
(3)请写出氧化汞受热分解的化学方程式___________________________________。

苯（C₆H₆）是室内装潢污染物之一，它的摩尔质量是       ，0.5mol 苯的质量是          克，0.5mol苯含碳原子的物质的量是              mol，含               个氢原子。苯完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出苯完全燃烧时的化学方程式                     。

在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰能作催化剂。
【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，能否有其他物质也能作催化剂？
【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作为催化剂
【进行实验】用天平称量0．2g氧化铜，取5mL5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

（1）填写下表

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
		向步骤⑥得到的固体中再次加入过氧化氢，伸入带火星的木条，	氧化铜也能作为过氧化氢分解的催化剂

（2）步骤①的目的                        ；
（3）【拓展探究】设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的____________

 
第一组       第二组         第三组                 第四组
A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

(4分）生活中有许多铜制品，如：铜暖手炉、铜雕塑、铜芯线、铜工艺品等等。
（1）其中作铜芯线是利用了铜的                       (物理性质） 。
（2）东汉晚期的青铜奔马(马踏飞燕）是我国的旅游标志，但由于时间过长已经满身“绿锈”。和铁生锈类似，铜在空气中被腐蚀生成了绿色的碱式碳酸铜，根据它的组成判断，可能是铜和空气中的        、        、        (填化学式）共同发生了化学反应。
（3）孔雀石是一种主要含有绿色碱式碳酸铜的矿石。人们发现：森林火灾后，孔雀石表明往往有红色物质出现。提示：Cu₂(OH）₂CO₃===2CuO+H₂O+CO₂↑试写出产生红色物质的其中一个化学方程式            。
（4）碱式碳酸铜又可以表示为,取少量碱式碳酸铜溶于适量稀盐酸中，得到蓝色的溶液，其溶质为                    (填化学式）。

写出符合下列要求的文字表达式或化学方程式．
（1）有氧化物生成的化合反应                       ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气                          ．
（3）有白烟生成的反应                              ．
（4）实验室加热固体混合物制取氧气                           ．
（5）电解水                             ．

化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学，请回答下列问题：
（1）①从组成角度看：水是由            组成的。
②从微粒角度看：水是由            构成的。
③从资源角度看：水是生命之源，下图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是        。

A．利用上图装置能把硬水变为软水
B．通过过滤可以除去水中所有的杂质
C．利用上图装置能对水杀菌消毒
④从变化角度看：水通电分解能生成最理想的能源     气，电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是       mL。
（2）水是很好的溶剂。下图是KNO₃和KCl在不同温度时的溶解度,回答下列问题：

①t₁℃时，两物质中溶解度较大的是        。
②t₂℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t₁℃，析出固体质量较多的是       的溶液。
③t₂℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的        （填“饱和”或“不饱和”）溶液。保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数        （填“变大”或“不变”或“变小”）。
④欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是         。

(8分）钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土，蕴藏着丰富的海洋资源。
（1）海水制盐。从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质，为得到较纯的氯化钠，将粗盐溶于水，然后进行如下操作：a．加过量的Ba(OH)₂溶液；b．加适量的盐酸；c．加过量的Na₂CO₃溶液；d．过滤；e．蒸发。正确的操作顺序是___________(填字母)。加Na₂CO₃溶液的作用是除去________。
用提纯的NaCl配制200g0.9％的生理盐水，需要NaCl的质量为          g。
①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有：
②如果配制后溶液溶质的质量分数低于0. 9％，你认为可能的原因是      (写一个即可)
（2）海水制镁。从海水中提取金属镁的过程如下图所示：

在上述转化过程中发生中和反应的方程式是 ________________ 。海水中本身就含有氯化镁，则①、②两步的作用是_______________
（3）海水“制碱”。氨碱法制纯碱中生成NaHCO₃和NH₄Cl的化学方程式为 _____

仿照示例，任选两种物质，分别写出它们的一个性质和与之对应的用途：

物质	性     质	用      途
例：氢气	可燃性	清洁、环保的高能燃料

 

下图是某化学反应的微观模拟图，其中“●”和“○”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答：

（1）将b中补充画出粒子的图形，使其表示正确；
（2）将图b补充完整，你补充的依据是                      。
（3）反应物属于      （填物质分类），从微观角度说明你的判断依据是                ；

写出下列化学方程式
（1）二氧化碳与澄清石灰水反应           
（2）碳酸氢钠与稀盐酸反应           
（3）硫酸钠溶液与硝酸钡溶液反应