写出符合下列要求的文字表达式或化学方程式．
（1）有氧化物生成的化合反应 ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气 ．
（3）有白烟生成的反应 ．
（4）实验室加热固体混合物制取氧气 ．
（5）电解水 ．
A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。请回答下列问题：
（1）写出G物质的化学式 。
（2）写出B物质的一种用途 。
（3）写出②反应的化学方程式 。
（4）从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因 。
请根据如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）在 ℃时，a、c两种物质的溶解度相等。
（2）在t2℃时，向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为 g。
（3）若a物质中混有少量b物质，最好采用 的方法提纯。（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。
（4）t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是 。
（5）下列说法正确的是 。
A．将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小
B．将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶液的质量一定减小
C．配制一定溶质质量分数的b物质溶液，若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高
小萌和妈妈一起包饺子，制作饺子的原料有面粉、肉馅、蔬菜、植物油等。
（1）以上原料中富含糖类的是 。
（2）煮饺子所用铁锅的塑料把手具有 （填“热固性”或“热塑性”）。
（3）小萌帮妈妈刷碗时，发现洗洁精能轻松除去餐具上的油污，这是利用了洗洁精的 作用。
建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题：
（1）如图是元素周期表的一部分，图
表示图中 处元素的原子结构示意图（填序号），在化学反应中该原子易 电子（填“得到”或“失去”）。图①、②、④三处元素中，与③处元素属于同一周期的是 （填序号）。
（2）工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如图：
①写出该反应的化学方程式 。
②在该反应中，化合价升高的元素是 （填元素符号，下同），化合价降低的元素是 。
③在该反应中， （填化学式）具有氧化性。
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