自然界中无时不在进行着二氧化碳、水、氧气的循环,使地球充满勃勃生机。
(1)三种物质的组成中,都含有氧(填"元素""原子"或"分子")。
(2)大气中的二氧化碳含量应保持相对稳定。如果排放入空气中的二氧化碳过多,可能会加剧。
(3)水蒸发变成水蒸气是(填"物理变化"或"化学变化")。从微观角度分析,发生变化的是。
(4)写出一个消耗氧气产生二氧化碳的反应的化学方程式:。
(5)植物的光合作用可表示为:
。其中淀粉属于(填一种营养素的名称)。
(6)爱护水资源,人人有责。下列属于"国家节水标志"的是(填字母)。
草酸(C2H2O4)受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同学为验证草酸分解产物,将产物持续通入下列装置。请回答:
①请写出草酸分解的化学反应方程式 。
②A装置中的实验现象是 ,C中发生反应的化学方程式 ,该反应的氧化剂是 。
③对该实验的分析正确的是 (选填编号)
Ⅰ.该实验中A、B装置不可以互换
Ⅱ.若C中停止加热,D中液体会倒吸入硬质玻璃管中
Ⅲ.反应结束后,C中的固体物质属于混合物
Ⅳ.若分解产物停止通入时,C中生成的铜不会被氧化。
在2003年12月23日,川东气矿发生井喷事故,高压天然气携带一种有毒气体从地下喷出,向四周扩散,所到之处,牲畜、飞鸟和没撤离的人员大量伤亡,水源被严重污染.抢险队和救援队迅速进入事故地点,并点燃了喷出的气体,切断了有毒气体的来源.救援队员发现,低洼地的人、畜死亡率高,但是有一位老人摔倒在水田边,头埋在潮湿的草丛里,而幸免于难.
(1)该气体在空气中充分燃烧,生成二氧化硫和水.则该气体中一定含有的元素是__________________(填元素符号),可能含有的元素是_________________.(填元素符号)
(2)请推测这种气体具有的物理性质有____________________
化学性质有______________________________
小鹤同学在学习化学时,总是把一些知识进行对比归纳,他对接触到的一些化学物质:氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有气体、过氧化氢溶液等进行了分析,请你也参与他的比较,把下列符合题意要求的物质填写在横线上:
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是: ;(2)白色固体物质有: ;(3)黑色固体物质有 ;(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是: ;(5)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是: ;(6)绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取氧气,且其反应具备绿色化学的某些特点的是 ;(7)上述物质中属于混合物的是 。
(1)为了研究质量守恒定律,设计了如下图A、B实验用于验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是 ,其理由是 。
(2)A实验中白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是 。
燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是 (只写一条)。
(3)反思:上述B实验 (填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是 。
若用B装置来验证质量守恒定律,选择的 药品作反应物时,也能达到目的。
在生活中重金属盐类也可作为消毒杀菌的药物来使用,如图所示为硝酸银滴眼液药品说明书的一部分.从其贮藏条件“遮光”可以看出,硝酸银溶液具有 的化学性质.“滴眼后用0.9%的生理盐水冲洗”来减轻硝酸银对眼睛的腐蚀性,应用的科学原理是: (用化学方程式表示).
按要求写出化学方程式,并在题后括号中注明基本反应类型。
(1)铁丝在氧气中燃烧 ,( )反应;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气 。
已知A、B、C是初中化学的常见物质,其相互关系如图所示.若A、B是组成元素相同且常温下都为液态的氧化物,C为供给呼吸,则A的化学式为 ,C为化学式为 ,反应①的化学方程式为 .
2015年8月天津塘沽发生特大爆炸事故,其中一种物质为电石。电石(CaC2)与X接触剧烈反应产生可燃性气体乙炔(C2H2)。
①电石和X反应的化学方程式为:CaC2+2X→Ca(OH)2+C2H2↑,其中X的化学式为 。
②利用乙炔燃烧产生的高温可以焊接金属。C2H2的摩尔质量为 ,0.25molC2H2中含有 个氢原子,将C2H2在纯氧中燃烧,其生成物中一定含有 元素。
③乙炔可以用排水法进行收集,由此可推知乙炔的性质是 。
下列变化及性质中属于物理变化的是(填序号,下同) 属于化学变化的是 ,属于物理性质的是 ,属于化学性质的是 。
①铁生锈;②水是无色液体;③矿石粉碎;④碱式碳酸铜受热易分解;⑤酒精挥发;
⑥食物腐烂;⑦汽油易挥发;⑧在常温常压下水的沸点是100℃;⑨电灯丝通电发光、发热;⑩纸张燃烧
空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高压条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中发生的是________变化(填“物理”或“化学”)。
(2)写出步骤②中发生反应的文字表达式_________________________________。
(3)绿色化学的实质是从源头上消除污染的环境友好化学,从微观上看是化学反应中原子的利用率达到100%的化学,以实现零排放。在我们已经学过的化学反应类型中化合反应符合这一要求,则上述流程中,符合绿色化学反应理念的反应有________个。
(4)在该氮肥生产的工业流程五个步骤中,其中步骤③和④两步发生的反应的共同点是:
两个反应都是 反应。
(5)在化工生产中,常常为了达到目的,需要使用催化剂,下列有关催化剂的说法中,正确的是
A.化工生产中所使用的催化剂都是用二氧化锰 |
B.化工生产中使用催化剂的目的都是为了加快化学反应速率 |
C.化工生产中使用催化剂是为了得到更多的化工产品 |
D.化工生产中使用的催化剂可重复使用 |
钢铁在生产、生活中有着广泛的用途。请回答:
(1)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石(主要成分是
)、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式:。
(2)每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。请你写出一种防止铁锅生锈的方法:。
根据铁丝在氧气中燃烧的有关知识,回答下列问题。
(1)铁丝前端系一根火柴,点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是____________,这样做的目的是__________________。
(2)实验前要在集气瓶中装少量水或铺一层细沙是防止_______________。
(3)实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有(至少写两种)①__________②______________。
(4)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_______________,属于________反应。
科学家证明了"一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子"。通常情况下,一氧化氮是一种无色无味的有毒气体,难溶于水,常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体;二氧化氮又能与水反应生成硝酸(
)和一氧化氮。结合材料回答问题:
(1)一氧化氮的物理性质是(回答一点即可),不能直接排放入大气中的理由是。
(2)二氧化氮与水反应的化学方程式是。