2015年初中毕业升学考试（福建漳州卷）化学

能使带火星的木条复燃的气体是（）

下列过程属于化学变化的是（）

实验室用于量取液体的仪器是（）

""示意图可表示的分子是（）

可用于区分软水和硬水的方法是（）

能使无色酚酞溶液变红的是（）

下列物质的用途错误的是（）

2015年6月5日是第44个"世界环境日"，我国提出的主题是"践行绿色生活"。以下做法不符合该主题的是（）

硫化氢气体与X反应的化学方程式为2H₂S+X=3S↓+2H₂O，其中X是

氯化钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

用化学符号填空：
（1）铁元素；
（2）2个碳原子；
（3）氢离子；
（4）五氧化二磷；

"了解漳州，爱我家乡"。请结合所学化学知识回答问题：
（1）花果之乡-漳州水仙、云霄枇杷、平和蜜柚、长泰芦柑、龙海荔枝、天宝香蕉闻名遐迩。甜美的水果富含的果糖（ $C_6{H}_{12}{O}_6$）是由种元素组成，其中碳、氢原子的个数比是；硝酸钾（ $KN{O}_3$）是花卉、果树的重要肥料，它属于肥（填"氮"、"钾"或"复合"）。
（2）旅游胜地-东山风动石、龙文云洞岩、漳浦天福园是旅游观光、品尝美食的好去处。
海鲜-鱼、虾主要含（填"维生素"或"蛋白质"）；云洞岩盐鸡的制作需要用到食盐，食盐的主要成分是。
（3）文明之城-诏安书画之乡、南靖云水谣、田螺坑土楼、华安二宜楼等享誉国内外。
用墨写的字可以长时间保存，是因为碳在常温下化学性质（填"活泼"或"不活泼"）；碳点燃能与氧气反应，其完全燃烧的化学方程式是；土楼里常设有水井，便于取水灭火，用水灭火的原理是，石灰浆是修建土楼的主要材料之一，它与二氧化碳反应的化学方程式。

素有"中国海峡硒都"之称的诏安是养生圣地。请结合硒元素的"身份证"信息填空：

科学家证明了"一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子"。通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸（ $HN{O}_3$）和一氧化氮。结合材料回答问题：
（1）一氧化氮的物理性质是（回答一点即可），不能直接排放入大气中的理由是。
（2）二氧化氮与水反应的化学方程式是。

结合下列图示装置，回答有关问题：

（1）写出标号①仪器的名称：。
（2）实验室用装置 $A$制取氧气，其反应的化学方程式，若用排水法收集氧气，要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是。
（3）实验室常用和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是，生成的二氧化碳中常含有少量气体杂质，为获得纯净的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：
$a$→（）→（）→（）→（）→ $b$

请你猜猜我是谁：
下图牵手表示在一定条件下会发生化学反应。A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质，其中C是碱，E具有吸附性。

（1）A，B，C。
（2）A和B反应的化学方程式是。

（3）牵手时，能生成盐和水的反应共有个，A和E（填"能"或"不能"）牵手。

20g硫酸镁溶液中混有少量硫酸，往该溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后得到2．9g氢氧化镁沉淀。沉淀的质量变化如图所示。

（1）求20g溶液中硫酸镁的质量分数。
【反应的化学方程式为 $MgS{O}_4+2NaOH=Mg{\left(OH\right)}_2\downarrow +N{a}_{2}S{O}_4$】
（2）氢氧化钠的质量g时，反应不产生沉淀，其原因是。

复习课上，老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验：
【实验方案】

【提出问题】为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢？
【解决问题】
小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证，结果观察到的现象是，于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液。为什么小南加入铝条会有气泡产生呢？通过查阅资料，他们发现初中常见金属中只有铝能与酸、碱反应，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是： $2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAl{O}_2+3H_2\uparrow$。
【拓展延伸】利用老师要求鉴别的那两种溶液，测定镁铝铜合金中各成分的含量。实验设计如下：

【回答问题】
（1）写出操作I中玻璃棒的作用：。
（2）a溶液是，选择该溶液的理由是。
（3）金属铜的质量为g，固体A含有的物质是，溶液A中所含溶质是。