初中化学碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验解答题

化学兴趣小组的同学模仿工业高炉炼铁原理，在如图1所示装置中用CO还原CuO制取金属Cu。

（1）装置中气球的作用是　　。

（2）实验开始前，需要先通一段时间CO，然后开始加热，当观察到澄清石灰水　　的现象，说明CO与CuO已经发生反应。

（3）为确定反应的最佳温度，兴趣小组利用原位X射线粉末衍射仪来测定不同温度下反应4小时后的固体物质成分，实验结果如图2所示（该图谱可用于判断某晶态物质是否存在，不同晶态物质出现衍射峰的衍射角不同），据图回答下列问题：

①400℃时，反应的固体产物中含有Cu和　　。

②500℃时，该反应的化学方程式为　　。

③用CO还原CuO制取纯净的Cu，反应温度至少要控制在　　℃以上。

我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是 　                      ．

（1）同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时， 　      （填写"可以"或者"不能"）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．

（2）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择 　　（填写字母），简要说明你的理由 　    ．

A.36：3       B.40：3       C.48：3．

某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜，并探究其还原产物的组成．

（1）装置及反应原理探究

①B装置中浓硫酸的作用为　　．

②说明CO能还原CuO的现象为　　．

③上述整套装置中发生的化学反应，其中属于化合反应的化学方程式　　₂₂O的反应．）

（2）产物成分探究

₂O）

₂O为不溶于水的红色固体

₂₂₄₄₂O

[提出问题]红色固体含有什么物质？

[猜想假设]假设一：红色固体只含Cu

₂O

假设三：　　．

[实验验证]该小组为验证上述假设，取少量红色固体，加到足量稀硫酸中，观察到溶液变为蓝色，红色固体部分溶解．

[实验结论]根据上述实验结果，可知红色固体中一定含有　　．

[数据处理]为进一步确定红色固体的成分，甲、乙两同学分别称取各自实验后的一定质量的红色固体，加到足量稀硫酸中使其充分反应，经过滤、洗涤、干燥后，称量剩余红色固体质量如表，请完善表中内容．

实验人员	红色固体（g）	剩余红色固体（g）	实验结论
甲	7.2	3.2
乙	4.08	2.48

[交流与反思]只要假设合理，方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论．

如图是实验室中常见的一些装置，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是 　　；

（3）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳气体，应选择的发生装置是 　　，把产生的气体通入盛有澄清石灰水的试管D中，看到出现气泡，但一直没有出现浑浊，其可能原因是 　　．

（4）实验室用氢气还原氧化铜，应选择的装置是 　　，写出氢气还原氧化铜的化学方程式是 　　．

如图所示装置。

（1）仪器名称：X　　；Y　　。

（2）A是蒸馏装置。在X中加入约 $\frac{1}{3}$体积的硬水，再加入几片碎瓷片。碎瓷片的作用是　　。

（3）B装置可用于CO还原CuO的实验。该实验现象是　　。

（1）下列关于实验的描述正确的是 　　（多选，用字母作答）

A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

B．向放置于沸水的白磷中鼓入氧气，白磷燃烧

C．用pH试纸测量氯化钠溶液，得到pH＝12

D．两种不同质量分数的食盐水混合，搅拌静置，液体分层

E．在氢气还原氧化铜的实验中，固体颜色由黑色变为红色

（2）请从甲乙两题中任选一个作答，若两题均作答。按甲计分。

甲：粗盐中难溶性杂质的去除	乙：配制100g 5%的氯化钠溶液
①粗盐的溶解过程中，玻璃棒的作用是 　　 ②过滤需用到的玻璃仪器有 　　（ 填字母）。 ③加热过程中当蒸发皿中 　　，停止加热。	①称量时氯化钠应放在托盘天平的 　　。 ②用 　　（填一个字母）量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。 ③把配制好的氯化钠得液装入 　　中，盖好瓶塞，并贴上标签。
②中可供选择的仪器：A．试管 B．烧杯 C.10mL量筒 D.100mL量筒 E．胶头滴管F．漏斗 G．玻璃棒