初中化学溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系填空题

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

（1）溶解度随温度升高而减小的物质是           
（2）t₁℃时，甲、乙两种物质的溶解度         
（3）要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采用的方法是         
（4）要使甲从其饱和溶液中析出，可用          法。
（5）t₂℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是            。

汽泡爽是一种冲调饮料。其主要原料为柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）；使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。
（1）在制作饮料过程中会闻到一股酸甜的气味，说明分子具有的性质是          。
（2）柠檬酸中氢元素与氧元素的质量比是          。
（3）冲调饮料时看到大量气泡快速生成，产生气泡的原因是           。

下图是是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请你回答下列问题：

（1）          ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；
（2）若固体甲中含有少量乙时，可用          方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“冷却结晶”）；
（3）溶解度受温度影响比较大的物质是       ；
（4）t₂℃时，用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量：甲      乙（填“＞”“＜”或“＝”）

下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答

（1）60℃时，氯化钠的溶解度为          g。
（2）在30℃时，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为      g。
（3）欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取              方法。
（4）由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是    g。

图示可以简明、直观的表达一些信息，是化学学习的一种重要手段．仔细读图，根据图示完成下列各题。

（1）图1是表示；
（2）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知，氙的相对原子质量是；
（3）图3是氯原子的结构示意图，其中，x=；该原子在化学反应中容易（填"得"或"失"）电子；
（4）图4是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．t₁℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是；t₂℃时c的饱和溶液温度升高到t₃℃时，溶液为（填"饱和"或"不饱和"）溶液．

下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。

由图可知：
（1）当温度为30℃时，硝酸钾的溶解度        (填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度。
（2）当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用          法提纯硝酸钾。
（3）硝酸钾、氯化钠都属于          (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。
（4）10℃时，将12g硝酸钾加入50g水中不断搅拌，形成溶液是          （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液质量为         。

【改编】如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：

（1）t₁℃时，同质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序是          ；
（2）t₂℃时，A与C的溶解度的关系是       ；将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数是          ；
（3）t₃℃时，将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t₂℃时，析出晶体最多的是       ；
（4）A溶液中混有少量的C，通过          可以将其分离出去。

如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：

（1）t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是         
（2）t₂℃时，将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数是         
（3）t₃℃时，将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t₂℃时，析出晶体质量较大的是      。
（4）t₃℃时，将25gC放入100g水中，充分搅拌后得到C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法是        。

下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。

由图可知：(1)当温度为30℃时，硝酸钾的溶解度       (填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度。
(2)当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用         法提纯硝酸钾。
(3)硝酸钾、氯化钠都属于         (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。
(4)10℃时，将12g硝酸钾加入50g水中不断搅拌，形成溶液是         （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液质量为        。

甲、乙两种固体（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，请回答：

①35℃时，甲的溶解度为        g/100g水。
②25℃时，将40g甲放入100g水中，充分溶解并恢复至25℃，得到溶液的质量为      g。
③甲溶液中混有少量乙时，可通过       的方法提纯甲。
Ⅰ．降温结晶       Ⅱ．蒸发结晶        Ⅲ．过滤
④25℃时，将200g甲物质的饱和溶液恒温蒸发少量水，析出2g晶体，则剩余溶液的溶质质量分数为      。

下表是Ca(OH)₂和NaOH的溶解度数据。请回答下列问题：

温度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度/g	Ca(OH)2	0.19	0.17	0.14[	0.12[	0.09	0.08
	NaOH	31	91	111	129	313	336

（1）依据上表数据，绘制Ca(OH)₂和NaOH的溶解度曲线，下图中能表示NaOH溶解度曲线的是               （填A或B）。

（2）要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)₂溶液变成饱和溶液，具体措施有：
①加入氢氧化钙，②升高温度，③降低温度，④加入水，⑤蒸发水后再恢复到原温度，⑥加入生石灰。
其中措施正确的是             。
A．②④⑥        B．③④        C．①③⑤⑥        D．①②⑤⑥
（3）20℃时，191g 饱和NaOH溶液，蒸发10g水后，再降温到20℃，可析出NaOH晶体的质量为            。
（4）现有20℃时Ca(OH)₂的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此时溶液中溶质的质量分数乙           甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（5）现有60℃时含Ca(OH)₂和NaOH两种溶质的饱和溶液，若要得到较纯净的NaOH晶体，应采取的物理方法是                    。
（6）20℃时，欲测定NaOH溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH     （填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。

A物质的溶解度资料如下表。向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①——⑤的流程如图。根据溶解度资料与实验过程，回答下列问题。


Ⅰ.画出A物质的溶解度曲线。(23)

Ⅱ.25℃时，A物质的溶解度约为     (24)    g；
溶液①——⑤中属于饱和溶液的是   (25) （填写编号）。溶液③的溶质质量分数是    (26)       。
Ⅲ.溶液⑤继续降温至30℃，可析出A物质    (27)     g。

如图为a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。

①t₁℃时c物质的溶解度是       （38）        ；
②P点的含义是              （39）           ；
③t₂℃时，向60g的水中加入35g a物质，充分搅拌，所得溶液的质量是       （40）     g；
④t₁℃时，相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中所含溶剂的质量最少的是     （41）    （填“a”或“b”或“c”）；
⑤欲将b物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是   （42）   （填序号）。
Ⅰ．溶液中溶质的质量一定增加 
Ⅱ．溶质b的质量分数可能增大
Ⅲ．溶液的质量可能不变       
Ⅳ．可倾倒出一些水

A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答

①A、B、C三种物质中随温度升高溶解度减小的是 （16） 。
②t2℃时4gB物质放入10g水中充分溶解得到13g溶液，t2℃时B的溶解度是 （17） g/100g水。
③A固体中混有少量B，得到较纯净的A固体的方法是 （18） 。

下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。由图可知：

（1）当温度为30℃时，硝酸钾的溶解度       (填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度。
（2）当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用         法提纯硝酸钾。
（3）硝酸钾、氯化钠都属于         (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。
（4）10℃时，将12g硝酸钾加入50g水中不断搅拌，形成溶液是         （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液质量为        。