初中化学溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系填空题

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．

（1） ${t_1}^{°}C$时甲物质的溶解度是 $g$；乙物质的溶解度随着温度的升高而（填"增大"或"减小"）；
（2） ${t_2}^{°}C$时甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数为；将 ${t_2}^{°}C$时甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至 ${t_1}^{°}C$，溶液中溶质质量分数大小关系是：甲（填"＜"、"="或"＞"）乙．

如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）P点的含义是。
（2） $t2℃$时，将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为g。
（3）将 $t2℃$时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至 $t1℃$，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
（4） $t1℃$时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是                  。

海水淡化可采用膜分离技术．如图一所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水．其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过。

请回答：
（1）采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的操作相似。
（2）对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会（填"增大"、"减小"或"不变"）。
（3）海水中含有大量的氯化钠，图二是氯化钠的溶解度曲线，据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是结晶（填"降温"或"蒸发"）。

水是生命之源，水与人类生活和生产密切相关．
（1）自来水属于     （填“纯净物”或“混合物”）．
（2）通过太阳能电池电解水获取氢能是绿色能源发展的方向．写出电解水的化学方程式           
（3）物质溶于水，溶液的温度可能发生变化，观察图甲所示实验，判断硝酸铵溶于水时溶液的温度     （填“升高”、“降低”或“不变”）．
（4）如图乙是甲物质的溶解度曲线图，据图回答：

①t1℃，要完全溶解15g甲物质至少需要水      g．
②t2℃，甲物质饱和溶液溶质的质量分数是           

根据图中 $a$、 $b$、 $c$三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

（1） $t_2$℃， $a$的物质的溶解度为。
（2） $t_1$℃时，将接近饱和的 $c$物质的变成该物质的饱和溶液，可采用（任填一种方法即可）。
（3） $t_2$℃时．将 $a$、 $b$、 $c$三种物质的饱和溶液，分别降溫至 $t_1$℃时，所得溶液中溶质质置分数的大小关系是.          

A．

$a>b>c$

B．

$b>a=c$

C．

$b>a>c$

20℃时，将等质量的甲、乙两种固体（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，加热到50℃时现象如图2所示，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3所示。

请回答下列问题：
（1）图1中一定是饱和溶液的是溶液（填"甲"或"乙"）；图2中乙溶液一定是溶液（填"饱和"或"不饱和"）。
（2）图3中表示乙的溶解度曲线的是（填"M"或"N"）；图2中乙溶液降温至30℃析出晶体（填"会"或"不会"）。
（3）50℃时甲的饱和溶液中溶质质量分数为（计算结果精确到0.1%）。

已知 $a$、 $b$、 $c$三种物质的溶解度曲线如图1，根据题意回答下列问题。

（1）下列说法中，正确的是．

A．	$a$与 $b$相比， $a$的溶解度大于 $b$的溶解度
B．	在 $t_1℃$时， $a$与 $b$的溶解度相等
C．	$t_2℃$时，将30g $a$物质溶于50g溶剂中，可得到80g溶液
D．	从 $t_2℃$降温至 $t_1℃$时， $c$有晶体析出

（2）如图2所示，将盛有 $c$物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中，需向烧杯内加入下列哪种物质，才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液．

A．	浓 $H_{2}S{O}_4$
B．	氢氧化钠
C．	蔗糖
D．	食盐
E．	硝酸铵

根据下表中的数据，回答下列问题：

温度/℃	20	40	60	80	100
溶解度/g	KCl	34.0	40.0	45.6	51.1	56.7
KNO3	31.6	63.9	110	169	246

（1）20℃时KCl的溶解度是       ；
（2）20℃时将20g KCl与50g水混合，充分溶解后，所得溶液为      （填“饱和”或“不饱和”）；
（3）上表两种物质中，      的溶解度受温度的影响大。

如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题。

（1）t₁℃时，甲物质的溶解度（填"＞"、"="或"＜"）乙物质的溶解度。
（2）t₂℃时，把50g乙物质放入100g水中，充分搅拌得到的是（填"饱和"或"不饱和"）溶液。
（3）t₂℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用的方法使它变为该温度下的饱和溶液。

物质甲、乙的溶解度随温度变化图象如图所示，根据如图回答问题：
（1）由图你能获得哪些信息
①；②。
（2）20℃时，将50克甲溶于100克水中，所得溶液为溶液（填"饱和"、"不饱和"溶液）。
（3）40℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲乙（填"＞"、"＜"或"="）。

$A$、 $B$、 $C$三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示，请回答：

（1）℃时， $A$、 $B$两种物质在100 $g$水中达到饱和状态时溶解的质量相等；
（2）若 $B$中混有少量的 $A$，最好采用的方法提纯 $B$；
（3）现有接近饱和的 $C$物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：①加入 $C$物质；②恒温蒸发溶剂；③；
（4） $t_3$℃时将20 $g$  $A$物质放入50 $g$水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是；
（5）将 $t_3$℃时等质量的 $A$、 $B$、 $C$三种物质的饱和溶液降温至 $t_1$℃时，所得溶液的质量由大到小的顺序是。

甲、乙两图分别表示氯化钠和硝酸钾在水中的溶解度曲线。

（1）比较甲、乙两图可知：影响固体物质溶解度曲线陡斜程度的因素是，两物质中的溶解度受温度影响更小。
（2）20 $℃$时硝酸钾的溶解度为。
（3）若将20 $℃$时硝酸钾的饱和溶液升温到50 $℃$，此时溶液为（填"饱和溶液"或"不饱和溶液"），溶液中硝酸钾的质量分数（填"变大"、"变小"或"不变"）。

如图所示， $A$、 $B$、 $C$为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题。

（1） $t_2$℃时， $A$、 $B$、 $C$三种物质中溶解度最小的是。
（2） $t_2$℃时，将20 $g$ $B$物质投入100 $g$水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为溶液（填"饱和"或"不饱和"）。
（3）下列说法正确的是。

A．	$t_2$℃时，将 $A$和 $C$的混合溶液（两者均已达到饱和），降温到 $t_1$℃，析出的晶体含有 $A$和 $C$	B．	从混有少量 $B$的 $A$物质中提取较纯净的 $A$，可通过冷却它们的热饱和溶液实现
C．	$t_2$℃时，将 $A$、 $B$、 $C$的饱和溶液分别降温到 $t_1$℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是 $B$> $A$> $C$	D．	$t_1$℃时，欲用 $A$的饱和溶液配制10%的 $A$溶液，只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器

（4）如图所示，向放有镁条的试管中滴加稀盐酸后，锥形瓶中 $C$的饱和溶液变浑浊。请解释原因。

用所学知识回答。
（1）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，这说明气体的溶解度随温度的升高而。
（2）下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，根据此图回答问题：

①t₂℃时，a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为(用"="""" ＞""＜"符号连接)。
②a中含有少量的b，若要提纯a，可采用的方法。
③若c为氢氧化钙，在室温时，向c的饱和溶液中加入适量的生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质的质量（填"变大"或"变小"或"不变"）。

下图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线图，请回答下列问题：

（1）t₁℃时，A物质的溶解度是         克。
（2）当A物质中混有少量B物质时，通常可采用         的方法提纯A物质。
（3）将t₁℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃后（升温过程中溶剂的量不变），三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是        （填字母）。