初中化学自来水的生产过程与净化方法试题

水利部确定2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列有关水的说法中不正确的是

A．电解水实验中，正极与负极产生的气体体积比约为1∶2

B．可以用肥皂水鉴别软水和硬水

C．硬水软化的方法有煮沸和蒸馏

D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水

来源：2014届江苏省兴化市九年级中考网上阅卷适应性训练（即一模）化学试卷

更新：2020-03-18
题型：未知
难度：未知

汶川地震给当地人民造成巨大损失。为防止发生疫情，必须对饮用水进行处理。
(1)人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，其中净化程度最高的是。
(2)常用的一种消毒剂有效成分是次氯酸钙[化学式为 $C a {(C l O)}_{2}$ ]，它可发生如下的反应： $C a {(C l O)}_{2} + X + H_{2} O = C a C O_{3} ↓ + 2 H C l O$ ，则 $X$ 的化学式为，次氯酸钙中氯元素的化合价为。
(3)饮用硬水对健康有害，生活中可用的方法将硬水软化。

来源：2011年初中毕业升学考试（辽宁锦西卷）化学

更新：2020-03-18
题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

水是重要资源，下列说法正确的是（）

A．	过滤或加热均能使硬水转化为软水
B．	活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
C．	电解水得到的 $H_{2}$ 和 $O_{2}$ 质量比为2:1
D．	液态水变成水蒸气，分子间间隔增大

来源：2014年初中毕业升学考试化学试卷（广东省广州市）

更新：2020-03-18
题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

下列物质都可用于水质的净化或杀菌消毒。
（1）明矾和活性碳：向水中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行        （填操作名称），从而除去固体小颗粒；再向所得的澄清液中加入活性炭，利用其
           除去水中的颜色和异味。
（2）臭氧(化学式O₃)：有强氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。臭氧和氧气组成元素相同而化学性质不同的原因是                        。
（3）漂白粉：可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)₂]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)₂+ X + H₂O＝CaCO₃↓+2HClO，则X的化学式为                。
（4）ClO₂：自来水厂常用ClO₂消毒。制取ClO₂的反应
其微观过程如图所示（其中表示氯原子，
表示钠原子，表示氧原子）。
请写出反应的化学方程式                     。

更新：2020-03-18
题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙等的作用是

A．沉淀

B．过滤

C．吸附

D．蒸馏

来源：2016届河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期中测试化学试卷

更新：2020-03-19
题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

下列混合物可用过滤方法来分离的是（）

A．水和泥沙	B．铁粉和铜粉
C．酒精和水	D．白糖和食盐

来源：2014届中考化学专项练习第四单元自然界的水

更新：2020-03-18
题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

有关水的认识正确的是

A．电解水得到H₂和O₂，可知水是由氢原子和氧原子组成的

B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度

C．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏

D．KMnO₄、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

更新：2020-03-19
题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

人类的生活、生产离不开水。

A.自来水厂                 B.直饮水                C.电解水
（1）自然界的水都不是纯水，自来水厂利用沉淀、            、吸附和消毒等方法净化水。
（2）取某小区等量的自来水和直饮水，分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较           （填“大”或“小”）。
（3）日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是                 。
（4）某同学探究水的组成，按图C所示做电解水的实验。实验开始后发现两极都有气泡冒出，为检验b中气体，打开活塞，用燃着的木条靠近管口，可观察到_____________________现象。电解水反应的文字表达式为                  实验证明水是由          和          组成的。