水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．请回答下列有关问题：
（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法： 。
（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是： 。（填序号）
①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸
（3）下列物质在水中能形成溶液的是 。 （填序号）．
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰块
（4）按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比
为 。该实验过程中发生反应的化学方程式为 。
河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（）
| A． | 步骤Ⅰ可出去难溶性杂质 | B． | 试剂可以是活性炭 |
| C． | 步骤Ⅲ可杀菌、消毒 | D． | 净化后的水是纯净物 |
地球的表面虽然70．8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少。让我们爱护水，从了解水开始。
（1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是 ；可以用________________放在a管口检验a管中的气体；写出该反应的文字表达式___________________该实验中常常向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是_______________
（2）某同学自制如图乙所示简易净水器对浑浊的井水进行净化，该同学用此装置净化有异味的浑浊水，净化后__________（填“能”或“不能”）得到无色无味的清澈水。
（3）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是______________，生活中使硬水软化的常用方法是__________。
（4）人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水体污染的危害，下列做法会造成水污染的是________(填序号)。
| A．工业废水经过处理，达到标准后再排放 | B．生活中城镇垃圾的随处堆积 |
| C．农业上农药、化肥的过量施用 | D．退耕还林，恢复湿地生态 |
E．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂
水是重要的资源。下列关于水的说法中，错误的是
| A．净化水时，可用活性炭作杀菌剂 |
| B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾 |
| C．用肥皂水可区分硬水和软水 |
| D．水是由氢、氧两种元素组成的氧化物 |
2013 年济南市整合趵突泉、大明湖、五龙潭、护城河等旅游资源，组建天下第一泉风景区，它集独特的自然山水景观和深厚的历史文化底蕴于一体，为 5A 级景区。
（1）趵突泉水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）某化学小组的同学对护城河的水样进行了相关的研究，现要用 pH 试纸粗略测定河水的酸碱性强弱，测定的具体方法是
（3）为了检验大明湖水是软水还是硬水，可向水样中加入___________，搅拌。
（4）济南是泉水之都，对泉水的下列说法中错误的是 （填序号）
| A．清澈的泉水是溶液 | B．蒸馏是净化程度最高的净水方法 |
| C．可用煮沸的方法降低泉水的硬度 | D．过滤可以除去泉水中的可溶性杂质 |
（1）自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是 。
（2）生活中可以用 鉴别自来水是不是硬水。
2011年3月22日是世界水日，主题是“城市用水：应对都市化挑战”。 下列有关水的知识，其中正确的是
| A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水中大多数为纯净物 |
| B．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染 |
| C．只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度 |
| D．在水溶液中发生化学反应，反应速率比较快且充分 |
大雨过后，某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题：
（1）同学们向河水样品中加入 使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的错误 ．
（2）该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的 性除去水中的色素和有异味的物质，此过程中发生了 （填“物理变化”或“化学变化”）．
（3）经过以上操作后，所得到的 （填“一定”或“不一定”）是软水．
水是生命之源。下列关于水的说法中，不正确的是
| A．明矾具有一定的净水能力 |
| B．实验室制取蒸馏水发生了物理变化 |
| C．在活性炭净水器里，活性炭的作用是吸附和过滤水中杂质 |
| D．将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水是纯水 |
“化学—我们的生活，我们的未来”
（1）沼气和天然气的主要成分是甲烷，其化学式为 ，它是一种难溶于水且密度比空气小的气体，若实验室要制得较纯净的甲烷气体，最好采用的收集方法是 。
（2）新型能源的开发和利用，可缓解化石能源（石油、煤和天燃气）带来的能源短缺和
环境问题；氢气是一种清洁能源，可再生；它在空气中完全燃烧的化学方程式为 。
（3）锂电池已广泛用于我们生活中，已知锂原子（Li）的结构示意图为 
，则该原子结构示意图中X= ；锂元素化合价为+1价，它与氧元素形成氧化物的化学式为 。
（4）生活中用来区分硬水和软水的物质是 。
(5分)水是维持生命的活动重要物质之一。3月7日下午，100余名青年志愿者前往我市北滨河路音乐喷泉河边开展了“保护母亲河、珍惜水资源”的主题实践活动。
（1）下列做法与上述主题的相违背的是 ；
| A．生活污水处理达标后再排放 | B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害 |
| C．使用无磷洗衣粉 | D．化学实验室中的废液直接倒入下水道 |
（2）天然水需净化才能饮用。下图是水厂生产自来水的过程。 
①净水过程中加入絮凝剂的目的是 ；可以使用 。一去除水中异味。
②生活中可以使用 来检验水的硬度。生活中对于硬度较高的水，可以采用 的方法使其软化。
下列关于水的说法正确的是
| A．所有物质都易溶于水 |
| B．水和双氧水元素组成不同 |
| C．生活中常用肥皂水检验软水和硬水 |
| D．水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气 |
关于水的说法错误的是
| A．水是一种常见的溶剂 |
| B．明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 |
| C．过滤能除去天然水中所有的杂质 |
| D．自来水生产中通入Cl2起到杀菌消毒作用 |
水和水溶液在生产生活中起着重要作用。
（1）下图是研究水组成的电解水实验。图中与试管A相连的是电源的________（填“正极”或“负极”），该反应的化学方程式是________________________。
（2）将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化，除过滤外，活性炭的主要作用是________，得到的水是________（填“混合物”或“纯净物”）。生活中降低水的硬度可采用的方法是________________。
（3）海水是巨大的资源宝库。利用海水提取食盐的过程如下图所示。
①海水中的溶剂是________。从海水中提取粗盐，采用的方法是________。
②粗盐要经过提纯处理才能得到氯化钠。去除粗盐中难溶性杂质，主要实验步骤有：________、过滤、蒸发。在过滤操作中，玻璃棒的作用是________________。
③根据海水晒盐的原理，下列说法正确的是________（填序号）。
| A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变 |
| B．在蒸发池，海水中氯化钠的质量逐渐增加 |
| C．在结晶池，海水中氯化钠溶质的质量分数逐渐增加 |
| D．析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液 |
3月22日是 “世界水日”。关于水的知识，请回答下列问题：
（1）下列净水方法中，生产自来水使用的方法有（填字母序号）
A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附
（2）实验室常用过滤的方法对液体进行提纯，在此操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、__________（填仪器名称）；生活中常用 的方法将硬水软化。
（3）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是（填字母序号）
A．水是由水分子构成的
B．水分子的相对分子质量是18g
C．水中氢、氧元素的质量比为2：1
D．水分子是由氢原子和氧原子构成的
（4）下列示意图①～③中，“
”表示氢原子，“
”表示氧原子。
表示化合物的是（填序号） ，③所代表的物质是图中 试管（填字母）中产生的气体，图中A是电源的 极（填“正”或“负”） 极。
（5）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式 。
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