初中化学自来水的生产过程与净化方法简答题

我校初三某化学兴趣小组对亚湖水库的水质状况进行相关的研究调查。
（1）除去湖水中难溶性固体杂质的操作是         。
（2）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫       （填“硬水”或“软水”），生活中降低水的硬度常用的方法是                                   。
（3）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议
                                             （任写一条）
（4）经过蒸馏得到的纯水通电可获得两种气体，写出水通电分解的化学反应方程式
                                                  。

水是人类生活中不可缺少的物质。
（1）下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化：使用装置①时，应沿
          慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘；使用装置②时，活性炭的作用是      （填序号）。
A．沉淀          B．过滤          C．吸附          D．使硬水软化
（2）下图③是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是   （填序号）。
A．符合质量守恒定律                   B．水的化学性质保持不变
C．水分子没有发生改变                 D．水的物理性质保持不变

①            ②                        ③                 ④
（3）上图④为水电解的装置，a试管收集的气体是_______，电解水的化学方程式为__________。
下列有关水的组成和结构描述正确的是___________（填序号）
A．水是由氢元素和氧元素组成的；
B．水是由大量的水分子构成的；
C．每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
Ⅱ．碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：

（1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为_________，常温下碳的化学性质_____________，（填“活泼”或“不活泼”）。
（2）图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是_________，图③单质的一种用途是
________________，图④单质的化学式是        。

(4分)5月12日，我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城，抗震救灾”。
(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是       。

A．分子的质量很小

B．不同分子性质不同

C．分子不断运动

D．分子间有间隔

(2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过       (填操作名称)而实现。
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。
日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：                        
                                                               。
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉、氯气等消毒剂，也可以通过      操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。

水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．小敏同学自制了一个简易净水器如图所示：

⑴她取一定量的河水放入容器中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间，倒入净水器中过滤。加明矾的作用是                                                   。
⑵在⑴中过滤后的水不知是硬水还是软水，可用                区别。生活中可用               的方法来降低水的硬度。
⑶过滤后的水中可能含有较多的细菌，她加入了新型的杀菌消毒剂高铁酸钾（K₂FeO₄），其中铁元素的化合价为       。

自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂(明矾) →沉淀→过滤→活性炭→消毒→用户。回答下列问题：
⑴加活性炭的作用是                       。
⑵长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是          ，生活中可通过          的方法使硬水软化成软水。

完成下列问题：
（1）鉴别氧气、空气和氮气三种气体，最简便的方法是                ，
A用一根带火星的木条    B用一根燃着的木条    C用澄清的石灰水
（2）请用实验的方法证明食盐水是混合物
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（３）浑浊的雨水可通过　　　　　　　的方法得到清水，如果得到的水仍浑浊，可能的原因有　　　　　　　　　或　　　　　　　　　．
（４）硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，根据上述现象，你能得出的结论是　　　　　　　　　　．
（５）电解水时，正、负极产生的气体的理论体积比为　　　　　　　；正极产生的气体可用                          检验，   电解水的符号表达式                                                      。

地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。

（1）自然界的水需要经过沉降、       、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水（即自来水）。
（2）自来水中仍含有一些可溶性杂质，需要经过进一步净化处理才能符合某些实验的要求。
①若自来水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物则为硬水。可用来区分软水和硬水的试剂
②实验室所用的净化程度较高的水，可以通过       （填分离方法）自来水制取。
③在研究水的组成时，先将水电解（装置如右图所示），再检验两极产物。经检验确定其产物分别为氧气和氢气，由此可以得出的结论是 _____________________________________。
（3）爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染。下列措施中，有助于防治水体污染的是      （填字母序号）。

A．使用节水龙头

B．直接将工业废水排入大海

C．集中处理生活污水后再排放

D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）无色透明的液态水从微观角度看是由       构成的。将液态水加热变成水蒸气发生的是     变化（填“物理”或“化学”），而将水通电生成氢气发生的是        变化（填“物理”或“化学”），这两个变化的本质区别是                                   。
（2）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是     。

A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水

B．工业废水经过处理达标后再排放

C．水体污染会危害人体健康

D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

（3）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是                         。
（4）区分软水和硬水常用的物质是                       。
（5）自来水属于        （填“纯净物”或“混合物”）； 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是         。
（6）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是      。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是                。

今年,我省大部分地区旱情严重,有些旱区村民靠打深井取用地下水.
（1）小敏家打了口深井,看到抽出的水,他急切地接了一杯,发现水有异味,小敏立刻想到可用木炭除去异味,这是利用了木炭的作用.
（2）身处旱区的我们该怎样节约用水？(请举一例).
（3）下图是自来水用氯气消毒过程中发生化学反应的微观模拟示意图.其中" ○"表示氧原子、"●"表示氯原子、" ●"氢原子,该反应的化学方程式为:.该示意图说明了化学变化的实质是.从微观的角度解释化学反应前后质量守恒的原因.

“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：
（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有          。
（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。                                                           
（3）自来水厂用_______________方法除去难溶于水的杂质。
（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是          mL 或          mL。
（5）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”。水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类。下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）_____________。
①用盆接水洗菜                   ②用养鱼水浇花草
③使用节水龙头                   ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服

某中学研究性学习小组对某湖水的水质进行相关的调查研究。
（1）取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有                      。
（2）若要检验该湖水属于硬水还是软水，可用的物质是                             。

水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、         、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是         。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，可用        来区分硬水和软水，生活中常用         的方法来降低水的硬度。长期饮用硬水对人体的健康不利。长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，请你举出一例来说明                                              。
（3）下图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的文字表达式              。

（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是        (填序号)

A．公共场所不用随手关水龙头	B．洗完菜的水用来浇花
C．不间断放水刷牙	D．开发利用地下水

（5）去年冬天至今年春天，我国中部、西部及北部地区遭遇大范围持续干旱。部分村民生活用水出现困难，有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进
行净化，其中小卵石、石英沙的作用是               ，如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，        ，为什么?                                               ；

(6)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是
                                                               。
(7) 结合生活实际，谈谈你曾经污染或浪费水的事例（举一具体事例，限50字内）

海洋面积占地球表面约为71%，通常每1000g海水中含NaCI等盐类约35g，所以海水是咸水，但可以变成淡水“跑”到陆地上来，请你运用化学知识鉴别从海水中“跑”出来的水是淡水而不是咸水的三种方法。

写一份公共服务通告，提醒人们注意水体污染的威胁。为吸引观众的注意力，请用一个悬念开头。为了确保能清楚地解释产生水体污染的原因，应列举一些水体污染的例子。最后，告诉人们应如何减少水体污染。

我们的地球表面3/4被水覆盖，但世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施，请回答：
⑴水体污染的主要来源是　　　　　　　　　、　　　　　　　　　、农业污染。
⑵列举节约生活用水的两种方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。