生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的原理是 。
(2)自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素。(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是 。
实验过程中出现下列现象,可能的原因分别是什么,请写在横线上。
(1)某同学做铁丝燃烧的实验时集气瓶炸裂______ ________。
(2)加热试管时试管破裂 ________________ _ 或__ _ ______________。
(3)过滤后滤液仍然浑浊__________ ______ ___或______ ____________。
小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如下所示,回答下列问题。
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行操作①的名称是 ;该操作中用到的玻璃仪器有 、 、
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是 ,该过程主要是 变化。操作③是消毒杀菌,这过程主要是 变化。
(3)硬水是指含有较多的含有 、 等化合物的水。为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。
右图是小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,进行过滤的操作。
(1)图中缺少的仪器是: ,它的作用是____ ;
(2)发现滤液浑浊,可能的原因是 ;
(3)请结合上面的错误示例,写出在平时实验中,因操作错误可能造成的后果(任举一例,上图错误示例除外)
举例: 后果: ;
(4)上述步骤中加入明矾的作用是 ;
(5)操作过程中发现过滤速度太慢,原因可能是 。
生活离不开水。常用的净水方法主要有沉淀、过滤、煮沸、蒸馏、吸附、消毒等,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用:
(1)上述净水方法中净化程度最高的是 。净水时吸附常用的物质是 。
(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,该纱网相当于过滤实验用品中的 。
(3)区别硬水和软水的方法是 。生活中将硬水软化的最常用方法是 。
(4) 在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水:①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(漂白粉)③自然沉降 ④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是( )
A.③②①④ | B.③①②④ | C.③①④② | D.①③②④ |
自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌。氯气溶于水时与水反应生成次氯酸和盐酸。某自来水厂净化过程步骤如下:河水(硬水)→加明矾→过滤→活性炭→通氯气→自来水配送。
(1)能加速悬浮物沉降的步骤为 ;能杀菌、消毒的步骤为 ;
(2)活性炭的作用是 ,过程中发生了 变化;
(3)“过滤”要用到下列仪器中的 (填序号)①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿⑦烧杯,如果实验时过滤后,滤液仍然浑浊,可能的原因是 ;
(4)经以上步骤净化后的水,想检验是硬水还是软水,常用 ,如果是硬水,人们最常用的降低水硬度的方法是 。
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是 。
(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 。
(3)“水是生命之源”。下列关于水的说法正确的是 。
A.水是化合物,是维持生命必不可少的物质 |
B.水是一种很好的溶剂,能维持人体的体液平衡 |
C.水是人体主要的供能物质 |
D.水中氧元素含量很高,能提供人体所需的氧气 |
水是一种重要的资源。
(1)地下水多为硬水,生活中降低水硬度的方法是 。
(2)图为污水处理过程的示意图。一级处理中,“格栅”可除去水中大块悬浮物,相当于化学实验操作中的 ;“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质,该杂质是 。
(3)请你提出一条防止水污染的措施: 。
生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 。
(2)自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素。
(3)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,此过程属于 变化(填“物理”或“化学”)。
(4)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活上一般用 的方法。
(5)天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是 。
A.沉淀 | B.过滤 | C.吸附 | D.蒸馏 |
过滤是利用混合物中各成分 的不同,过滤的操作要领:
一贴:滤纸要 漏斗内壁,这是因为
二低:滤液面要低于滤纸边缘,滤纸上沿要低于漏斗口。
三靠:烧杯要紧靠玻璃棒;玻璃棒下端要紧靠 ,玻璃棒起 作用。漏斗的末端要 。如果过滤后仍然浑浊,原因可能是 或
海水淡化可解决淡水资源缺乏的问题。右图是海水淡化的一种装置。
(1)请从能源角度指出其优点: (答出一点即可)。
(2)检验所获取的淡水是否为软水,常用的试剂是 。
(3)该过程中主要发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。
水是生命之源。自然界的水必需经过一系列的净化处理才能使用。
(1)向河水中加入明矾,经溶解、静置沉淀、 (填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其 性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过煮沸的方法降低水的硬度。
(3)节约用水,人人有责。我们每个人都要养成良好的用水习惯,爱护水资源。请你提出一条节约用水的合理化建议:
水是宝贵的自然资源。请回答下列问题:
(1)人类生活离不开水,水是由 构成的。
(2)自然界的水常需进行净化后再使用,取水后,首先向其中加入明矾,再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准。明矾可用于净水,是因为明矾溶于水的生成物可以________悬浮于水中的杂质,加速沉降。日常生活中为降低水的硬度和杀灭水中细菌可用_________的方法。
(3)蒸馏水可认为是纯水,但却不能养鱼,从微观角度看是因为蒸馏水中没有___________。
如图为某学生在做过来吧实验时操作示意图,请回答以下问题:
(1)指出图中的明显错误之处:______________。
(2)过滤后滤液仍浑浊,写出可能的原因 ________________、_____________、___________。
若出现过滤后仍浑浊情况,应如何操作? ____________________。