区分O2、CO、CO2三种气体的最简便的方法是
| A．将气体通入澄清石灰水 | B．将气体通过红热的铜网 |
| C．将气体通过灼热的氧化铜 | D．用燃着的木条伸入集气瓶中 |
比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是
| A．氧气能使带火星的木条复燃，则不能使带火星木条复燃的气体中一定不含氧气 |
| B．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧 |
| C．分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子 |
| D．金属能导电，石墨也能导电，所以石墨是金属 |
下列实验操作不能达到相应实验目的的是
| A．点燃气体，观察到火焰为蓝色，证明该气体为氢气 |
| B．把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中, 木条复燃，证明瓶中气体为氧气 |
| C．将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中, 木条熄灭，证明二氧化碳能灭火 |
| D．分别向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的试管中加入铁,比较Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱 |
人体呼出的气体可以使
| A．带火星木条复燃 | B．澄清石灰水变浑浊 |
| C．燃着木条更旺 | D．以上三个都对 |
下列描述中表达的是物质化学性质的是
| A．氧气是一种无色无味的气体 |
| B．天然气加压能液化 |
| C．自来水厂净水过程中加入的少量氯气能够消毒 |
| D．水蒸发产生水蒸气 |
实验室制氧气有以下操作，操作顺序正确的是
①撤去酒精灯②将仪器固定在铁架台上③检验装置的气密性④给装入药品的试管加热⑤收集气体⑥撤出伸入水中的导气管⑦装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，用带导管的橡皮塞塞紧试管口
| A．⑦③②④⑤⑥① | B．③⑦②④⑤⑥① | C．③⑦②④⑤①⑥ | D．⑦③④②⑤⑥① |
鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是
| A．分别测定它们的密度 |
| B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
| C．观察颜色并闻它们的气味 |
| D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中 |
下列物质在氧气中燃烧，生成生成刺激性物质的是
| A．铁丝 | B．木炭 | C．白磷 | D．硫粉 |
某物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，该物质是
| A．木炭 | B．铁丝 | C．红磷 | D．硫粉 |
下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是
| A．木炭 | B．红磷 | C．蜡烛 | D．硫 |
下列有关氧气的说法中正确的是
| A．氧气转化为液氧时化学性质会发生改变 |
| B．植物光合作用是自然界中氧气的重要来源 |
| C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物 |
| D．工业上利用氧气和氮气的密度不同制取氧气 |
有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是
| A．氧气是无色无味的无毒气体 |
| B．氧气可以燃烧 |
| C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 |
| D．氧气可以支持燃烧 |
氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是
| A．氧气具有可燃性，常用做燃料 |
| B．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 |
| C．鱼虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 |
| D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 |
对化学实验的描述，正确的是
| A．木炭燃烧生成红色固体 |
| B．电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃 |
| C．点燃可燃性气体前要检验气体的纯度 |
| D．排水法收集氧气时，导管口开始有气泡冒出时立即收集 |
粤公网安备 44130202000953号