初中化学

能使带火星木条复燃的气体是

A.氧气O2 B.氮气N2 C.氢气H2 D.二氧化碳 CO2
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是

A.磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾
B.铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射
C.木炭燃烧后生成黑色固体
D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是

A.产生大量白烟 B.燃烧的火焰为蓝色
C.火星四射,有黑色固体生成 D.产生有刺激性气味的气体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2015年6月1日晚,载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉.党和国家高度重视,全力抢救,从翻沉客船中成功搜救出幸存者.说明沉船内残存空气中的氧气,具有的用途是

A.作还原剂 B.作保护气 C.供给呼吸 D.支持燃烧
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对有关实验现象的描述正确的是

A.红磷在空气中不能燃烧
B.木炭在氧气中燃烧发出白光
C.酒精灯的外焰温度最高
D.铁丝在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关“物质——性质——用途”的叙述中,用途与性质不相关的是

序号
物质
性质
用途
A
一氧化碳
还原性
冶炼金属
B
氧气
助燃性
医疗急救
C
氮气
稳定性
食品防腐
D
干冰
升华时吸收热量
制冷剂

 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列气体中,能使带火星的木条复燃的是

A.空气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开的是

A.木炭 B.红磷 C.蜡烛 D.硫
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

某物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰。该物质是

A.木炭 B.铁丝 C.红磷 D.硫粉
  • 更新:2020-03-19
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在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且有刺激性气味的气体产生的是

A.木炭 B.甲烷 C.硫 D.红磷
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下列各组气体,仅用燃着木条不能区分出来的是(      )

A.氧气和空气 B.氢气和空气 C.二氧化碳和氮气 D.煤气和二氧化碳
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下关于燃烧现象的描述,正确的是

A.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气的说法不科学的是

A.常用带火星的木条来检验空气中的氧气
B.氧气可以支持燃烧
C.加热氯酸钾制氧气,可用二氧化锰作催化剂
D.氧气可用于医疗急救
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列物质在氧气中燃烧,生成生成刺激性物质的是

A.铁丝 B.木炭 C.白磷 D.硫粉
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质的用途中,不正确的是

A.用氧气进行医疗急救 B.用氧气作焊接金属的保护气
C.用金刚石切割玻璃 D.用石墨制铅笔芯
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学探究氧气的性质选择题