初中化学

下列物质能在氧气中剧烈燃烧,火星四射的是(

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图像能正确体现与实验对应关系的是:

A.少量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
B.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物
C.电解水
D.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气:(甲)加入二氧化锰;(乙)稍微加热
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体的是(

A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条 D. 红磷
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是

A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.木炭在氧气中燃烧: 发出红光,生成一种能使澄清灰石水变浑浊的气体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下列变化过程中有白烟产生的是

A.硫在空气中燃烧 B.红磷在空气中燃烧
C.铁丝在氧气中燃烧 D.盛有浓盐酸的试剂瓶露置在空气中
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧发出明亮火焰
B.细铁丝可以在空气中燃烧,火星四射
C.硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色的火焰
D.磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
  • 更新:2020-03-19
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下列叙述正确的是:

A.液态空气用来制氮气、氧气,属于分解反应
B.氮气在空气中的含量约占空气质量的78%
C.鱼能在水中生存,证明氧气易溶于水
D.呼吸和可燃物在空气里燃烧都是氧化反应。
  • 更新:2020-03-19
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实验是化学的基础,下列说法正确的是( )

A.若洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用水浇灭
B.检验二氧化碳气体,可用燃着的小木条
C.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,产生有刺激性气味的气体
D.某物质在氧气中燃烧产物只有二氧化碳和水,则该物质中一定有碳、氢元素
  • 更新:2020-03-19
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下列有关实验现象的描述中正确的是

A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
B.木炭在空气中剧烈燃烧,发出白光
C.氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,产生蓝色絮状沉淀
D.碱式碳酸铜粉末与稀盐酸反应,产生大量气泡,绿色溶液变成蓝色
  • 更新:2020-03-19
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归纳推理是学习化学的重要方法之一.下列推理正确的是

A.某气体能使燃着的木条熄灭,该气体一定是二氧化碳
B.某物质可以导电,该物质一定是金属
C.某气体不能使带火星的木条复燃,该气体一定不含氧气
D.化合物是含有不同种元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
  • 更新:2020-03-19
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下列叙述错误的是

图①         图②              图③               图④

A.在有图①标识的场所,我们必须严禁烟火,防止发生危险
B.使用二氧化碳灭火器时,手一定要先握在钢瓶的木柄上
C.图③所示的原子所属的元素,在元素周期表的同一列
D.用吸氧的方法克服高原反应
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列实验现象中,描述正确的是

A.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成无色有刺激性气味的气体
B.红磷在空气中剧烈燃烧,生成大量白烟
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.水通电分解,生成氢气和氧气
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下列说法错误的是

A.氧气能使带火星的木条复燃
B.氧气可用向下排空气法收集
C.做细铁丝在氧气里燃烧实验时集气瓶中应预先加少量水
D.氧气可以供给呼吸
  • 更新:2020-03-19
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下列实验现象的描述,正确的是

A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体
B.磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
C.将木炭放入氧气中,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,放出大量的热
D.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
  • 更新:2020-03-19
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初中化学探究氧气的性质选择题