初中化学二氧化碳的实验室制法解答题

请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）请填写标号仪器的名称：① 　　；

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选用的发生装置是 　　，将药品加入装置前，应先进行的操作是 　　．验证CO ₂已收集满的方法为 　　；

（3）实验室收集氧气可用 　　装置或E装置．

如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，据此回答有关问题

（1）写出仪器的名称，①　　；②　　；

（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为　　，收集二氧化碳选用　　（填字母，下同）装置，验满的方法是　　；

（3）要进一步验证二氧化碳的化学性质，将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变成红色，反应的化学方程式为　　；

（4）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷，选择用的发生装置为　　，能用E装置收集甲烷，说明甲烷具有的性质是　　，当看到导管口出现　　时开始收集气体。

根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题

（1）写出标号仪器①的名称： 　　。

（2）实验室选择装置B用高锰酸钾制取氧气时，你认为B装置存在的问题是 　　，该反应的化学方程式是 　　，如果用排空气法收集氧气，则验满的方法是 　　。

（3）实验室制取CO ₂可选择的发生装置是 　　（填字母），该反应的化学方程式为 　　。

（4）通常情况下，氨气（NH ₃）是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气小，极易溶于水且水溶液显碱性。实验室里，用氢氧化钙固体和氯化铵固体反应制取氨气。实验室制取氨气选择的发生装置是 　   （填字母），若选择E装置收集氨气，气体应该从 　　（填"a"或"b"）口进入。实验过程中多余的氨气用酸性溶液吸收，吸收的目的是 　　。

根据下列实验装置改进，请回答有关问题：

（1）实验一：①仪器a的名称是　　；制取二氧化碳的反应方程式为　　；②改进装置的优点是　　（写一条即可）。

（2）实验二：①两套装置中作用相当的仪器：漏斗与　　（填“b”、“c”或“d”）；

②装置改进后，下列说法正确的是　　（填序号，双选）。

A．同样可以降低水的硬度                  B．冰块与水的性质完全相同

C．比原装置得到的蒸馏水更纯           D．利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水

如图是实验室中常见的一些装置，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是 　　；

（3）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳气体，应选择的发生装置是 　　，把产生的气体通入盛有澄清石灰水的试管D中，看到出现气泡，但一直没有出现浑浊，其可能原因是 　　．

（4）实验室用氢气还原氧化铜，应选择的装置是 　　，写出氢气还原氧化铜的化学方程式是 　　．

如图是实验室常用来制取气体的实验装置，请根据要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是　　，选择E装置收集氧气，因为氧气不与水反应，并且　　，应将收集满氧气的集气瓶　　（填“正”或“倒”）放在桌面上，实验结束后，先将导管撤离水槽，再　　。

（3）若选择B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为　　。

（4）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是　　，选择的收集装置是　　，验证生成的气体是二氧化碳的化学方程式为　　。

如图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。

（1）仪器①的名称是　　，仪器②的名称是　　：

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选　　（填编号），化学反应方程式为　　；反应结束后，欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤：①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解，正确的操作顺序是　　（填序号）

（3）用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从　　（填“a”或“b”）通入；

（4）实验室制取并收集一瓶干燥的CO₂气体，选用的装置依次是　　（填编号）

（5）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO₂气体时需进行尾气处理，应选择的装置是　　（填编号）。

化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答相关问题。

（1）仪器a的名称是 　　。

（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为 　　，可选用的发生和收集装置是 　  （填字母编号）。

（3）实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式为 　　，可以用E装置来收集，验满的方法是 　　。

（4）适合用D装置收集的气体必须具备的性质是 　　。

如图是实验室制取气体的常用装置，请结合图示回答下列问题。

（1）写出图中标号②的仪器名称　　。

（2）   实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶氧气， 应选择的装置组合是　　或　　，该反应的化学方程式为　　。

（3）实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳气体的化学反应方程式为　　。某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因有　　（合理即可）。

（4）装置F中的气球是“魔幻可变气球”。实验前，装置F中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开　　边（填“左”或“右”）分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶，可观察到气球变大。

下列是实验室制取和收集气体的装置图，据此回答下列问题

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室制取CO₂应选用的发生装置是　　，用D装置收集CO₂，气体应从　　端通入（填“b”或“c”）

（3）写出一个实验室用B装置制取O₂的化学方程式　　。

（4）若用A装置作发生装置制取O₂，常加入适量MnO₂，其作用是　　。

如图是实验室制取气体的常用装置：

（1）仪器甲的名称是　　。

（2）若选B装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为：　　。

（3）实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为：　　。将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，小组同学讨论后作出如下探究：

[提出猜想]A．石灰水完全变质；B．气体中有挥发出来的HCl气体。

[实验探究]小组同学设计了如下实验来探究。请你帮助完成实验，填写表中空格：

实验步骤	实验现象	实验结论
Ⅰ．取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴 　　试液，振荡	试液变红	石灰水未完全变质猜想A不成立
Ⅱ．将生成的气体通入硝酸银溶液中		气体中有HCl猜想B成立

写出步骤Ⅱ中反应的化学方程式　　。

[拓展延伸]实验室用上述药品和装置制取并收集一瓶纯净干燥的二氧化碳气体，装置接口连接顺序为：a→　　。（按顺序填装置接口对应的字母，全对才得分）

如图是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。回答下列问题：

（1）仪器名称①　　。

（2）实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生和收集装置的组合为　　（填字母），用该发生装置制取氧气的化学方程式为　　。

（3）已知NO难溶于水，常温下很容易与空气中的O₂反应生成NO₂．实验室制取NO，应选用的收集装置为　　（填字母）。气体应从　　端（填“f”“j”“h”或“i”）通入。

（4）实验室常用氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物在加热条件下制取NH₃，可选用的发生装置为　　（填字母）。

化学实验是进行科学探究的重要方式。

（说明：NaHCO ₃饱和溶液的作用是吸收氯化氢气体；装置气密性良好；其他连接装置略）

实验一 氧气的实验室制取

（1）写出图中标号a仪器的名称： 　　。

（2）用A、C装置制取氧气，所需药品是 　　。

实验二：制取较纯净的CO ₂并探究其性质

[药品准备]将30g质量分数为36%的浓盐酸稀释为9%的稀盐酸

（3）计算加入水的体积为 　　mL．（水的密度为1.0g/cm ³）

（4）配制稀盐酸时所需仪器有 　　（填序号）。

①量筒 ②玻璃棒 ③蒸发皿 ④胶头滴管 ⑤烧杯 ⑥托盘天平

[操作步骤]

步骤一：在A装置中加入足量石灰石，依次连接A、B、C装置，再向A中加入适量的稀盐酸。一段时间后，经检验A、B装置内的空气已排净。写出A中发生反应的化学方程式： 　　。

步骤二：待A中反应停止后，拆下C装置，再将D装置与A、B连接，关闭活塞K， 　　（补全实验步骤），在D中收集实验所需的较纯净的CO ₂。

步骤三：打开活塞K，用一支50mL注射器从D中缓慢抽取20mL CO ₂，关闭K，再抽取20mL滴有紫色石蕊溶液的水溶液，用橡皮塞堵住注射器的针孔，轻轻振荡。观察到的现象： 　　。

[问题交流]步骤一中能充分证明A、B装置内的空气已排净的可靠方法是 　　。

[后续探究]……

在实验室中，我们常用如图所示装置制取和收集某些气体。

（1）写出a、b两种仪器的名称。a 　　，b为 　　。

（2）实验室若用KMnO ₄制取O ₂，写出其化学方程式 　　，相应的发生装置为 　   （填字母代号）。

（3）若选用装置C制备CO ₂，则可以选择 　　（填字母代号）。

a．块状碳酸钙和稀盐酸

b．块状碳酸钙和稀硫酸

（4）经查阅资料，Na ₂O ₂（过氧化钠）也能与水迅速反应产生O ₂．补全下列反应方程式：2Na ₂O ₂+2H ₂O═ 　

（5）收集O ₂适合选用 　装置（填字母代号）。

a．仅D

b．仅E

c．D和E

实验室制取气体的部分装置如图所示。请回答下列问题。

（1）标号①的仪器名称是　　。

（2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为　　。欲收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为　　（填字母序号）。

（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可以选用装置B或C，相对于装置B，装置C的优点是　　。若用装置E收集二氧化碳，验满的方法是　　。