如图是实验室的部分实验装置图,回答有关问题
(1)写出仪器名称:b是 。
(2)用A装置制取二氧化碳时长颈漏斗插入液面的原因是 。
(3)实验室用C装置加热高锰酸钾制取氧气时,需在试管口放一团棉花的原因是 ,其反应方程式为 。
如图是实验室制取和收集气体的常用装置.
(1)写出仪器①的名称 .
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾制取O 2的化学反应方程式为 ,还应对该装置进行的改进是 .
(3)张老师要制取一瓶氯气(Cl 2)做演示实验,反应原理是MnO 2+4HCl(浓) MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O.
已知常温下,氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气的大,易与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO).张老师应选择的发生装置是 (填装置的字母代号),写出氯气与水反应的化学方程式 ,为防止对环境的污染,此装置还需 .
如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器②的名称是 。
(2)制取气体的实验中,组装好装置后,应先 ,再装入药品;用C装置制取氧气的化学方程式为 。
(3)已知2KMnO 4 K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑。
用高锰酸钾制取氧气,应选用的气体发生装置是 (填字母代号),若用F装置收集氧气,收集满氧气后,应先 ,再熄灭酒精灯。
(4)若用D装置收集二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是 。
2015年8月12日,天津港某化工仓库发生爆炸,其中有一种有毒物质是氰化钠(化学式为NaCN),消防队员用过氧化氢溶液处理该有毒物质的化学方程式是NaCN+H2O2+X═NaHCO3+NH3↑.
(1)其中X的化学式为 ,NaHCO3中C元素的化合价为 价.
(2)过氧化氢常用实验室制取氧气,该反应的化学方程式为 ,属于四种基本反应类型中的 反应,发生装置和收集装置可选用如图中的 (填序号)
如图1是实验常用的装置,请据图回答:
Ⅰ.写出仪器①的名称: ;
Ⅱ.实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶氧气,来做蜡烛燃烧产物的探究实验,应选用的一组装置是 (填装置编号)。实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ;
(2)实验室用盐酸和锌反应制得的氢气中,常含有少量的水蒸气和氯化氢气体,用如图2装置可得到干燥、纯净的氢气,导管气流方向连接顺序正确的是 。(填字母序号)
A.a→b→c→d B.a→b→d→c C.c→d→a→b D.d→c→a→b
(3)【发现问题】纯净的氢气能在氧气中安静地燃烧,纯净的而氢气还能在其他物质中燃烧吗?
【实验方案】用如图3所示的装置制取氢气,进行氢气在氯气(Cl2)中燃烧的实验。
【实验现象】纯净的氢气在黄绿色的氯气中安静的燃烧,发出苍白色火焰。
【获得结论】纯净的氢气能在氯气中燃烧,该化合反应的化学方程式为 。
【反思与交流】
①点燃可燃性气体前,要先检验 ;
②根据该实验,你对燃烧的新认识是 。
实验室要制取氧气和二氧化碳,现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸,以及下列仪器,回答下列问题。
(1)仪器①的名称是
(2)利用上述仪器和药品制取氧气时,发生装置应选择的仪器是有 (填仪器序号),选择的药品中,二氧化锰的作用是 。
(3)制取二氧化碳时,反应的化学方程式是 ,除上述仪器外,另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置。
(4)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳,但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取,能制取的理由是 。
下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)写出标号①仪器的名称 。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是 (填字母),写出该反应的化学方程式 。
(3)将图中E和F装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从 (填“a”或“b”)口通入。
根据如图所示装置,回答有关问题:
(1)装置B中,仪器X的名称为 ;
(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,则选取的发生装置为 (填字母序号);
(3)若用装置C收集氧气,则氧气应从 (填“a”或“b”)端导管口通入;
(4)利用实验室制取二氧化碳的发生装置,还可以制取初中化学常见的气体是 (填化学式,任写一种)。
根据如图实验装置,回答问题。
(1)图中仪器a的名称是 。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为 ,用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是 。
(3)实验室制取二氧化碳气体所选用的装置是 (填序号)。
(4)某化学小组利用混有少量CO 2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物
①请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式 。
②实验室现有如图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是 。
A. |
甲→乙→丙→丁 |
B. |
甲→丙→乙→丁 |
C. |
乙→甲→丙→甲→丁 |
D. |
乙→甲→丙→乙→丁 |
掌握实验室制取常见气体的方法是初中生必备的化学素养,实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、锌粒、稀硫酸、石灰石和稀盐酸,以及下列仪器:
(1)利用上述仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是 (填序号)。
(2)若补充一种仪器 (填仪器名称),再利用上述提供的药品和仪器还可以制取氧气,你选择的仪器是④⑤和 (填序号),反应的化学方程式为 。
(3)实验室通常用锌粒和稀硫酸制取氢气,若用如图⑨装置采用排空气法收集氢气,则氢气应从端进入 (填a或b)。
如图是实验室常用的仪器,请据图回答问题:
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制备并收集氧气,除酒精灯外,还需要从图中选择的仪器是 (填序号),其反应的化学方程式为 。
(3)如果要回收上述实验中的二氧化锰,需要进行溶解、过滤、洗涤、干燥,其中在过滤操作中玻璃棒的作用是 。
如图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)用A装置制取氧气的化学方程式是 。选择D装置收集氧气是因为 。将带火星的木炭深入盛有氧气的集气瓶中,木炭剧烈燃烧,发出白光,说明氧气能 ,该反应的化学方程式为 。
(2)实验室制取氨气:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨气,所选装置正确的连接顺序是 → → (填字母代号)。
(3)为探究氨气的性质,按如图装置进行实验。观察到黑色粉末变红,白色无水硫酸铜变蓝,同时反应中还有一种气体单质生成。
【查阅资料】Cu2O是红色,易与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O。
【提出问题】得到的红色物质是什么?
【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是 。
若猜想①成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为 ,说明NH3具有 性。
【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O: 。
如图是初中化学常见气体的发生装置,根据要求回答下列问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。用F来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是 (填序号),该反应的基本反应类型为 。用E装置收集氧气时,观察到导管口的气泡 ,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的实验室制取,请分析并填空:
(1)小明同学选用AC装置的组合来制取某常见气体,请帮他写出反应的化学方程式 ,若小明同学选用AF装置的组合制取该气体,则a应与 连接(填"b"或"c")
(2)装置B与A相比,其优点是 .
(3)小丽利用AD装置组合制取CO 2气体,并将CO 2通入某澄清石灰水中,观察到石灰水没有变浑浊,请分析造成此现象的可能原因 (答一条即可)