初中化学气体的干燥（除水）填空题

如图是实验室制取气体的一些装置，请回答有关问题：

（1）写出①仪器名称：
（2）实验室采用氯酸钾制取较纯净的氧气，应选用装置      和      组合，写出反应的文字表达式：                         ，下列操作正确的是__ _______（填数字序号）
①加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
②先将导管口移入集气瓶内，再开始加热
③收集满O₂后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
④停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
（3）若选用B作发生装置制氧气，则向①中加入
（4）如果用F装置收集氧气，水会从       端管口被排出。（填“c”或“d”）
（5）氨气（NH₃）一种密度比空气小且极易溶于水的气体，则选择装置      来收集氨气。

请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

图中仪器a的名称：      ．
若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是       ，在加入药品前，应首先      ，加药品后试管口还应放置一团      ，反应的化学方程式是      ．
若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入       ，反应的化学方程式是      ． 如果用E装置收集该气体，则气体从      端进入．
实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置，其优点是      ．

实验室制备气体可采用不同的装置

（1）若用装置一制取和收集某气体，由此可推知       （填序号）
①反应物都是固体      ②反应需要催化剂
③气体密度比空气小    ④可用于制取和收集氧气
装置中不属于玻璃仪器的是          （写一种）；
（2）重庆一中初三某化学兴趣小组为探究O₂的性质，需制取几瓶干燥或纯净的O₂，他们对装置一进行改进，设计了装置二。反应开始，用⑤收集第一瓶O₂时，需打开弹簧夹a、c，关闭弹簧夹b、d；用③收集第二瓶O₂时需         （填序号），……

A．打开弹簧夹c、d，关闭弹簧夹a、b

B．打开弹簧夹b、d，关闭弹簧夹a、c

C．打开弹簧夹a、b、d，关闭弹簧夹c

D．打开弹簧夹b、c、d，关闭弹簧夹a

（3）实验室用装置二制取和收集两瓶CO₂，②中发生反应的化学方程式：                   ，
用③集气时，瓶中液体应具备的性质是                                     ；
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取H₂。打开弹簧夹a、b、d，关闭弹簧夹c，用装置二（II）、（III）来完成，此时④相当于          （填仪器名称）的作用，收集时应对装置（III）作的改进是：将                       ；
（5）比较装置一，装置二的优点有         （填序号）
①便于制取较大量的气体   ②便于控制反应的速率   ③便于储存气体，随取随用
④便于控制反应随时发生，随时停止        ⑤收集多瓶气体时可减少气体的逸散

实验室里制取CO₂的药品是_________        ，现在有下列实验仪器：①大试管  ②烧杯  ③酒精灯  ④集气瓶  ⑤长颈漏斗  ⑥带导管的双孔塞  ⑦导气管  ⑧玻璃片  ⑨铁架台  ⑩水槽等仪器，在实验室制取CO₂时，应选用的仪器有（填序号）__________________。化学反应方程式为___________________________

通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图提供的一些实验装置，回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a是              。
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是           (填序号)，其中二氧化锰起到      作用。
（3）实验室选择氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，发生反应的文字表达式为               。
（4）用C装置收集氧气的依据是             ；若用 E装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是          。
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水。
实验室制取并收集氨气应该从上图中选择的发生装置是           ，收集装置是___________。

根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：

（1）写出下列仪器的名称： f            
（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为            
（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的            （填写字母）。检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是              ，反应的化学方程式是              。若收集的CO₂通入澄清石灰水始终不见浑浊，原因是             。
（4）右图F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是            。

（5）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是
（6）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO₂并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是        。（填序号）
A．产生的CO₂直接使石蕊溶液变红；
B．产生的CO₂与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；
C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红。

下图为实验室常用的实验装置，请回答问题：
 
 

友情提醒：2NaOH+H₂S=Na₂S+2H₂O
（1）写出带有标号仪器的名称：①____________；②_____________。
（2）若用A、C装置组合制取O₂，当看到水槽中气泡_________________（填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”）时，开始收集。收集完毕时，应先______________（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导管”），其目的是____________。
（3）写出用B装置制取气体时，仪器① 的作用是_______________。
（4）H₂S是有毒气体，溶于水成氢硫酸。实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀H₂SO₄在常温发生反应制H₂S同时生成了硫酸亚铁。某同学用G装置来收集处理H₂S。
①用G装置来收集处理H₂S，说明其密度比空气___________ 。
② G装置中氢氧化钠溶液的作用是_____________，漏斗的作用是____________。

实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：

（1）图中标有①②的仪器名称：①____________；②_____________。
（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______________________；A装置中试管口略向下倾斜的目的是___________________。
（3）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是____________。
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用图中__________和__________来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法是_______________________。
（5）实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，需选用的发生装置为__________，收集装置为___________。

某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

（1）写出下列仪器名称：a           ，b               ．
（2）若用D装置收集氧气，则氧气应从               口通入（填“c”或“d”）．
（3）装置B可用于制取CO₂，实验室制取二氧化碳的化学方程式为                  ．
装置B也可用于制取O₂，化学方程式是____________________________.
（4）若用装置E收集CO₂并测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：                     ．
（5）二氧化碳气体的检验是将气体通入澄清石灰水看是否变浑浊，此反应原理的化学方程式为_____________________。

小龙同学想通过实验制取并验证二氧化碳气体．请回答下列问题：
（1）图是小龙同学画的不完整的装置图，请将其补充完整；

（2）写出B中反应的化学方程式：                   ；
（3）一般情况下仪器A的作用是                     ．

下图是实验室制取气体的一些装置，根据下图回答有关问题

（1）写出仪器名称 ①              
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制备氧气, 有关符号表达式                 , 根据药品选择制取氧气所需的发生装置为               （填字母）。
（3）若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置               （填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了：               。
（4）检验所收集的气体是氧气的方法              

根据图回答问题．

图中仪器a的名称是                ．
用A与D相连可制取的一种气体是              ，该反应的化学方程式为             ．
小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是             ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是               ．
查阅资料：相同条件下，氨气的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是            ．

研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。

（1）写出仪器名称ａ                ｂ               
（2）该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气。写出该反应的化学方程式：______    _   ___   __，此时发生装置应该选用上图中的________，收集氧气的装置可以用_____    ___或           。
（3）A装置中试管口略向下倾斜的原因是                                 。
（4）实验结束，先___________   _______，再_____    ____________，防止水槽中的水倒流使试管破裂。
（5）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，能溶于水。由此可推知：实验室制取硫化氢气体时，装置的组合应选用上图所示的（填代号）        装置。

根据下图装置，回答下列有关问题：

采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是             ．反应的化学方程式是            若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从              进．制取二氧化碳最好选用的发生装置是            ，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是                ．
若用G装置检验二氧化碳是否收集满，其方法是              M实验中观察到的现象是               ．
D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO₂的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为                ．

如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。

A            B           C            D              E
（1）仪器X的名称是               。
（2）实验室制取O₂、CO₂均可选择               （填装置代号）作为气体的发生装置。
（3）实验室不使用催化剂就能制取O₂的反应化学方程式为 ________________；
（4）请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的CO₂气体。按照气体从左至右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：
(     )→(      )→(      )→(       )→(        )